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Beschreibung
Die umfassende Darstellung ist SchulleiterInnen, LehrerInnen, ErziehungswissenschaftlerInnen, PolitikerInnen und allen anderen zu empfehlen, die die Ganztagsschule fördern möchten.
Sozial Extra 1/2017
Am Fall der Ganztagsschulthematik werden exemplarisch zentrale interdisziplinäre Probleme diskutiert. Die kritische Auseinandersetzung erweist sich als lesenswert [...]
[...], 24.02.2016
Eine Zwischenbilanz, die zu erneuter und vertiefender Verständigung zwischen den Akteuren beitragen sollte
PÄDAGOGIK 2/2016
Der Band stellt ein erziehungswissenschaftliches Forschungs- und Theoriedokument dar, passend zu der recht kurzen aber sehr dynamischen Entwicklungsphase der Ganztagsschulen.
[...], 02.12.2015
Sozial Extra 1/2017
Am Fall der Ganztagsschulthematik werden exemplarisch zentrale interdisziplinäre Probleme diskutiert. Die kritische Auseinandersetzung erweist sich als lesenswert [...]
[...], 24.02.2016
Eine Zwischenbilanz, die zu erneuter und vertiefender Verständigung zwischen den Akteuren beitragen sollte
PÄDAGOGIK 2/2016
Der Band stellt ein erziehungswissenschaftliches Forschungs- und Theoriedokument dar, passend zu der recht kurzen aber sehr dynamischen Entwicklungsphase der Ganztagsschulen.
[...], 02.12.2015
Die umfassende Darstellung ist SchulleiterInnen, LehrerInnen, ErziehungswissenschaftlerInnen, PolitikerInnen und allen anderen zu empfehlen, die die Ganztagsschule fördern möchten.
Sozial Extra 1/2017
Am Fall der Ganztagsschulthematik werden exemplarisch zentrale interdisziplinäre Probleme diskutiert. Die kritische Auseinandersetzung erweist sich als lesenswert [...]
[...], 24.02.2016
Eine Zwischenbilanz, die zu erneuter und vertiefender Verständigung zwischen den Akteuren beitragen sollte
PÄDAGOGIK 2/2016
Der Band stellt ein erziehungswissenschaftliches Forschungs- und Theoriedokument dar, passend zu der recht kurzen aber sehr dynamischen Entwicklungsphase der Ganztagsschulen.
[...], 02.12.2015
Sozial Extra 1/2017
Am Fall der Ganztagsschulthematik werden exemplarisch zentrale interdisziplinäre Probleme diskutiert. Die kritische Auseinandersetzung erweist sich als lesenswert [...]
[...], 24.02.2016
Eine Zwischenbilanz, die zu erneuter und vertiefender Verständigung zwischen den Akteuren beitragen sollte
PÄDAGOGIK 2/2016
Der Band stellt ein erziehungswissenschaftliches Forschungs- und Theoriedokument dar, passend zu der recht kurzen aber sehr dynamischen Entwicklungsphase der Ganztagsschulen.
[...], 02.12.2015
Details
Erscheinungsjahr: | 2015 |
---|---|
Fachbereich: | Sozialpädagogik |
Genre: | Erziehung & Bildung |
Rubrik: | Sozialwissenschaften |
Medium: | Taschenbuch |
Titelzusatz: | Forschungs- und Theorieperspektiven der Erziehungswissenschaft, Schriften der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE) |
Inhalt: | 235 S. |
ISBN-13: | 9783847406570 |
ISBN-10: | 3847406574 |
Sprache: | Deutsch |
Einband: | Kartoniert / Broschiert |
Redaktion: |
Hascher, Tina
Idel, Till-Sebastian Reh, Sabine Thole, Werner Tillmann, Klaus-Jürgen |
Herausgeber: | Tina Hascher/Till-Sebastian Idel/Sabine Reh u a |
Auflage: | 1/2015 |
verlag barbara budrich: | Verlag Barbara Budrich |
Maße: | 210 x 150 x 15 mm |
Von/Mit: | Tina Hascher |
Erscheinungsdatum: | 20.05.2015 |
Gewicht: | 0,341 kg |
Details
Erscheinungsjahr: | 2015 |
---|---|
Fachbereich: | Sozialpädagogik |
Genre: | Erziehung & Bildung |
Rubrik: | Sozialwissenschaften |
Medium: | Taschenbuch |
Titelzusatz: | Forschungs- und Theorieperspektiven der Erziehungswissenschaft, Schriften der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE) |
Inhalt: | 235 S. |
ISBN-13: | 9783847406570 |
ISBN-10: | 3847406574 |
Sprache: | Deutsch |
Einband: | Kartoniert / Broschiert |
Redaktion: |
Hascher, Tina
Idel, Till-Sebastian Reh, Sabine Thole, Werner Tillmann, Klaus-Jürgen |
Herausgeber: | Tina Hascher/Till-Sebastian Idel/Sabine Reh u a |
Auflage: | 1/2015 |
verlag barbara budrich: | Verlag Barbara Budrich |
Maße: | 210 x 150 x 15 mm |
Von/Mit: | Tina Hascher |
Erscheinungsdatum: | 20.05.2015 |
Gewicht: | 0,341 kg |
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