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Dr. Heike de Boer ist Professorin für Grundschulpädagogik im Fachbereich
Bildungswissenschaften an der Universität Koblenz-Landau,
Standort Koblenz.
Dr. Sabine Reh ist Professorin für Allgemeine und Historische
Erziehungswissenschaft an der Technischen Universität Berlin.
Dr. Sabine Reh ist Professorin für Allgemeine und Historische
Erziehungswissenschaft an der Technischen Universität Berlin.
Grundlegendes: Verfahren und Ziele. Beobachten und aufmerksames Wahrnehmen.- Ethnographische Beobachtung.- Kodierte Beobachtung.- Pädagogische Beobachtung.- Methodisches: Beobachten, Beschreiben, Bewerten.- Die Schule als Beobachtungsfeld.- Beobachtungen aufschreiben.- Bewerten als Zugang zum Beobachten.- Mit der Videokamera beobachten.- Perspektiven: Der Blick auf die Kinder.- Der Blick auf die Dinge des Lernens.- Der Blick auf LehrerInnen.- Der Blick auf sich selbst.- Relevanz für Lehrerbildungsprozesse
Erscheinungsjahr: | 2012 |
---|---|
Fachbereich: | Allgemeines |
Genre: | Erziehung & Bildung |
Rubrik: | Sozialwissenschaften |
Thema: | Lexika |
Medium: | Taschenbuch |
Inhalt: |
xviii
311 S. 15 s/w Illustr. 311 S. 15 Abb. |
ISBN-13: | 9783531177618 |
ISBN-10: | 3531177613 |
Sprache: | Deutsch |
Herstellernummer: | 85044456 |
Ausstattung / Beilage: | Paperback |
Einband: | Kartoniert / Broschiert |
Autor: |
Boer, Heike de
Reh, Sabine |
Redaktion: |
Reh, Sabine
De Boer, Heike |
Herausgeber: | Heike de Boer/Sabine Reh |
Hersteller: |
VS Verlag fr Sozialwissenschaften
VS Verlag für Sozialwissenschaften |
Maße: | 210 x 148 x 19 mm |
Von/Mit: | Sabine Reh (u. a.) |
Erscheinungsdatum: | 12.12.2012 |
Gewicht: | 0,431 kg |
Dr. Heike de Boer ist Professorin für Grundschulpädagogik im Fachbereich
Bildungswissenschaften an der Universität Koblenz-Landau,
Standort Koblenz.
Dr. Sabine Reh ist Professorin für Allgemeine und Historische
Erziehungswissenschaft an der Technischen Universität Berlin.
Dr. Sabine Reh ist Professorin für Allgemeine und Historische
Erziehungswissenschaft an der Technischen Universität Berlin.
Grundlegendes: Verfahren und Ziele. Beobachten und aufmerksames Wahrnehmen.- Ethnographische Beobachtung.- Kodierte Beobachtung.- Pädagogische Beobachtung.- Methodisches: Beobachten, Beschreiben, Bewerten.- Die Schule als Beobachtungsfeld.- Beobachtungen aufschreiben.- Bewerten als Zugang zum Beobachten.- Mit der Videokamera beobachten.- Perspektiven: Der Blick auf die Kinder.- Der Blick auf die Dinge des Lernens.- Der Blick auf LehrerInnen.- Der Blick auf sich selbst.- Relevanz für Lehrerbildungsprozesse
Erscheinungsjahr: | 2012 |
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Fachbereich: | Allgemeines |
Genre: | Erziehung & Bildung |
Rubrik: | Sozialwissenschaften |
Thema: | Lexika |
Medium: | Taschenbuch |
Inhalt: |
xviii
311 S. 15 s/w Illustr. 311 S. 15 Abb. |
ISBN-13: | 9783531177618 |
ISBN-10: | 3531177613 |
Sprache: | Deutsch |
Herstellernummer: | 85044456 |
Ausstattung / Beilage: | Paperback |
Einband: | Kartoniert / Broschiert |
Autor: |
Boer, Heike de
Reh, Sabine |
Redaktion: |
Reh, Sabine
De Boer, Heike |
Herausgeber: | Heike de Boer/Sabine Reh |
Hersteller: |
VS Verlag fr Sozialwissenschaften
VS Verlag für Sozialwissenschaften |
Maße: | 210 x 148 x 19 mm |
Von/Mit: | Sabine Reh (u. a.) |
Erscheinungsdatum: | 12.12.2012 |
Gewicht: | 0,431 kg |