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Beschreibung
Der vorliegende Band bietet einen systematischen Überblick über Erfahrungen und Kompetenzen auf dem Gebiet des interkulturellen Lernens und interkultureller Trainings in deutsch-französischen Studiengängen. Es werden Instrumente für Programmbeauftragte und Studierende zur spezifischen Weiterentwicklung interkultureller Kompetenzen im Kontext der Deutsch-Französischen Hochschule entwickelt. Ein besonderer Fokus liegt auf der Berücksichtigung verschiedener disziplinärer Perspektiven.
Der vorliegende Band bietet einen systematischen Überblick über Erfahrungen und Kompetenzen auf dem Gebiet des interkulturellen Lernens und interkultureller Trainings in deutsch-französischen Studiengängen. Es werden Instrumente für Programmbeauftragte und Studierende zur spezifischen Weiterentwicklung interkultureller Kompetenzen im Kontext der Deutsch-Französischen Hochschule entwickelt. Ein besonderer Fokus liegt auf der Berücksichtigung verschiedener disziplinärer Perspektiven.
Über den Autor
Dr. Gundula Gwenn Hiller leitet seit 2008 das Zentrum für interkulturelles Lernen an der Europa-Universität Viadrina in Frankfurt Oder. Zurzeit ist sie dort beurlaubt und als Lektorin an der Université Aix-Marseille tätig.
Prof. Dr. Hans-Jürgen Lüsebrink ist seit 1993 Professor an der Universität des Saarlandes und Inhaber des Lehrstuhls für Romanische Kulturwissenschaft und Interkulturelle Kommunikation.
Prof. Dr. Patricia Oster-Stierle ist Präsidentin der Deutsch-Französischen Hochschule und Professorin für französische Literaturwissenschaft an der Universität des Saarlandes.
Prof. Dr. Christoph Vatter ist Juniorprofessor für interkulturelle Kommunikation an der Universität des Saarlandes.
Zusammenfassung
Sozialwissenschaftliche Beiträge
Eine interkulturelle Studie
Ein zweisprachiges Buch
Includes supplementary material: [...]
Inhaltsverzeichnis
Interkulturalität in Studiengängen der DFH - Annäherung, Reflexionen, Materialien.- Theoretische Grundlagen und Anwendungsperspektiven.- Disziplinäre Zugänge und Beispiele guter Praxis.
Details
| Erscheinungsjahr: | 2016 |
|---|---|
| Fachbereich: | Erwachsenenbildung |
| Genre: | Erziehung & Bildung, Recht, Sozialwissenschaften, Wirtschaft |
| Rubrik: | Sozialwissenschaften |
| Medium: | Taschenbuch |
| Reihe: | Key Competences for Higher Education and Employability |
| Inhalt: |
xviii
281 S. 13 s/w Illustr. 281 S. 13 Abb. |
| ISBN-13: | 9783658144791 |
| ISBN-10: | 3658144793 |
| Sprache: | Deutsch |
| Einband: | Kartoniert / Broschiert |
| Autor: |
Hiller, Gundula Gwenn
Lüsebrink, Hans-Jürgen Oster-Stierle, Patricia Vatter, Christoph |
| Redaktion: |
Hiller, Gundula Gwenn
Lüsebrink, Hans-Jürgen Oster-Stierle, Patricia Vatter, Christoph |
| Herausgeber: |
Gundula Gwenn Hiller (Dr.)/Hans-Jürgen Lüsebrink (Prof. Dr.)/Patricia
Oster-Stierle (Prof. Dr.) u a |
| Auflage: | 1. Auflage 2017 |
| Hersteller: |
Springer Fachmedien Wiesbaden
Key Competences for Higher Education and Employability |
| Verantwortliche Person für die EU: | Springer VS in Springer Science + Business Media, Abraham-Lincoln-Str. 46, D-65189 Wiesbaden, juergen.hartmann@springer.com |
| Maße: | 210 x 148 x 17 mm |
| Von/Mit: | Gundula Gwenn Hiller (u. a.) |
| Erscheinungsdatum: | 26.08.2016 |
| Gewicht: | 0,391 kg |