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Anstiftung zum Lernerfolg
Oder: Was Lehrer tun, wenn sie nicht lehren, LernCoaching
Taschenbuch von Carina Renold-Fuchs
Sprache: Deutsch

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Beschreibung
Dr. Carina Fuchs hat ihre Forschungen auf ein schulisches Grundsatzthema ausgerichtet: Selbstwirksamkeit. Dieser Glaube an die eigenen Fähigkeiten bestimmt in hohem Masse die Arbeit der Lernenden und das, was dabei herauskommt. Sie stellt anschaulich dar, wie LernCoaches die Arbeit in der Schule so gestalten können, dass selbstwirksames Lernen nicht nur möglich, sondern selbstverständlich ist.
Dr. Carina Fuchs hat ihre Forschungen auf ein schulisches Grundsatzthema ausgerichtet: Selbstwirksamkeit. Dieser Glaube an die eigenen Fähigkeiten bestimmt in hohem Masse die Arbeit der Lernenden und das, was dabei herauskommt. Sie stellt anschaulich dar, wie LernCoaches die Arbeit in der Schule so gestalten können, dass selbstwirksames Lernen nicht nur möglich, sondern selbstverständlich ist.
Details
Erscheinungsjahr: 2006
Fachbereich: Sozialpädagogik
Genre: Erziehung & Bildung
Rubrik: Sozialwissenschaften
Medium: Taschenbuch
Seiten: 63
Inhalt: 63 S.
ISBN-13: 9783039052295
ISBN-10: 3039052292
Sprache: Deutsch
Einband: Kartoniert / Broschiert
Autor: Renold-Fuchs, Carina
Auflage: 1/2006
hep verlag: hep Verlag
Maße: 270 x 185 x 5 mm
Von/Mit: Carina Renold-Fuchs
Erscheinungsdatum: 06.06.2006
Gewicht: 0,184 kg
preigu-id: 111811722
Details
Erscheinungsjahr: 2006
Fachbereich: Sozialpädagogik
Genre: Erziehung & Bildung
Rubrik: Sozialwissenschaften
Medium: Taschenbuch
Seiten: 63
Inhalt: 63 S.
ISBN-13: 9783039052295
ISBN-10: 3039052292
Sprache: Deutsch
Einband: Kartoniert / Broschiert
Autor: Renold-Fuchs, Carina
Auflage: 1/2006
hep verlag: hep Verlag
Maße: 270 x 185 x 5 mm
Von/Mit: Carina Renold-Fuchs
Erscheinungsdatum: 06.06.2006
Gewicht: 0,184 kg
preigu-id: 111811722
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