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Zeitgemäßer Geschichtsunterricht mit ZEIT FÜR GESCHICHTE
- anschaulich
- alltagsbezogen
- multimedial
Lerninhalte altersangemessen und zeitgemäß darbieten
Das Fach Geschichte soll Schülerinnen und Schüler auf vielfältige Weise befähigen, sich und ihre Gegenwart in Beziehung zur Vergangenheit zu setzen. Dies kann nur gelingen, wenn
historische Themen anregend, verständlich und anschaulich aufbereitet
werden. Daher berücksichtigt ZEIT FÜR GESCHICHTE die entwicklungspsychologischen Voraussetzungen der Kinder und Jugendlichen und bietet eine Progression in Form und Inhalt.
Das Materialangebot der erfolgreichen Reihe ZEIT FÜR GESCHICHTE wurde für die Neubearbeitung nicht nur durch
digitale Zusatzangebote
erweitert, sondern insgesamt auf den Prüfstand gestellt, um
zeitgemäßen Geschichtsunterricht
zu ermöglichen.
Kompetenzen nachhaltig aufbauen und selbstorganisiertes Lernen fördern
Historisches Lernen und der Umgang mit vielfältigen Materialien erfordern
Kompetenzen
. Mit ZEIT FÜR GESCHICHTE werden sie
kumulativ erworben
und nachhaltig aufgebaut. Aufgabenstellungen fordern dazu auf, Fragen an die Geschichte zu stellen, Sachverhalte zu erarbeiten, zu vernetzen und so eine Basis für die Urteilsbildung zu schaffen. Darüber hinaus leiten spiralcurricular angelegte kurze "Trainingseinheiten" niederschwellig zur
kompetenten Nutzung von Fachmethoden
an. Die thematische Eingebundenheit dieser Methodenschulungen macht sie als anwendbare Werkzeuge geläufig.
Mit Angeboten zur
Förderung des selbstorganisierten und individuellen Lernens
kommt ZEIT FÜR GESCHICHTE zudem den unterschiedlichen Interessen, Lerntempi oder Fähigkeiten der Lernenden entgegen. So werden zu ausgewählten Aufgaben
Tipps
gegeben und
Gruppenarbeitsangebote
gemacht, die eine thematische Inhaltswahl nach Neigung ermöglichen. Den Lernenden wird dadurch
Raum für eigene Schwerpunktsetzungen
gegeben und den Lehrkräften
Möglichkeiten der Differenzierung
in heterogenen Lerngruppen.
Zeitgemäßer Geschichtsunterricht mit ZEIT FÜR GESCHICHTE
- anschaulich
- alltagsbezogen
- multimedial
Lerninhalte altersangemessen und zeitgemäß darbieten
Das Fach Geschichte soll Schülerinnen und Schüler auf vielfältige Weise befähigen, sich und ihre Gegenwart in Beziehung zur Vergangenheit zu setzen. Dies kann nur gelingen, wenn
historische Themen anregend, verständlich und anschaulich aufbereitet
werden. Daher berücksichtigt ZEIT FÜR GESCHICHTE die entwicklungspsychologischen Voraussetzungen der Kinder und Jugendlichen und bietet eine Progression in Form und Inhalt.
Das Materialangebot der erfolgreichen Reihe ZEIT FÜR GESCHICHTE wurde für die Neubearbeitung nicht nur durch
digitale Zusatzangebote
erweitert, sondern insgesamt auf den Prüfstand gestellt, um
zeitgemäßen Geschichtsunterricht
zu ermöglichen.
Kompetenzen nachhaltig aufbauen und selbstorganisiertes Lernen fördern
Historisches Lernen und der Umgang mit vielfältigen Materialien erfordern
Kompetenzen
. Mit ZEIT FÜR GESCHICHTE werden sie
kumulativ erworben
und nachhaltig aufgebaut. Aufgabenstellungen fordern dazu auf, Fragen an die Geschichte zu stellen, Sachverhalte zu erarbeiten, zu vernetzen und so eine Basis für die Urteilsbildung zu schaffen. Darüber hinaus leiten spiralcurricular angelegte kurze "Trainingseinheiten" niederschwellig zur
kompetenten Nutzung von Fachmethoden
an. Die thematische Eingebundenheit dieser Methodenschulungen macht sie als anwendbare Werkzeuge geläufig.
Mit Angeboten zur
Förderung des selbstorganisierten und individuellen Lernens
kommt ZEIT FÜR GESCHICHTE zudem den unterschiedlichen Interessen, Lerntempi oder Fähigkeiten der Lernenden entgegen. So werden zu ausgewählten Aufgaben
Tipps
gegeben und
Gruppenarbeitsangebote
gemacht, die eine thematische Inhaltswahl nach Neigung ermöglichen. Den Lernenden wird dadurch
Raum für eigene Schwerpunktsetzungen
gegeben und den Lehrkräften
Möglichkeiten der Differenzierung
in heterogenen Lerngruppen.
| Bundesland: | Niedersachsen |
|---|---|
| Erscheinungsjahr: | 2024 |
| Produktart: | Schulbücher |
| Rubrik: | Schule & Lernen |
| Schulfach: | Geschichte |
| Schulform: | Gymnasium |
| Medium: | Buch |
| Seiten: | 352 |
| Reihe: | Zeit für Geschichte / Ausgabe 2023 für Gymnasien in Niedersachsen |
| Inhalt: | 352 S. |
| ISBN-13: | 9783141177268 |
| ISBN-10: | 3141177260 |
| Sprache: | Deutsch |
| Einband: | Gebunden |
| Autor: | Gentner, Elisabeth/Laubinger, Verena/Litten-Likus, Miriam u a |
| Hersteller: |
Westermann Schulbuch
Westermann Schulbuchverlag |
| Maße: | 261 x 194 x 20 mm |
| Von/Mit: | Elisabeth/Laubinger, Verena/Litten-Likus, Miriam u a Gentner |
| Erscheinungsdatum: | 15.03.2024 |
| Gewicht: | 0,92 kg |
| Bundesland: | Niedersachsen |
|---|---|
| Erscheinungsjahr: | 2024 |
| Produktart: | Schulbücher |
| Rubrik: | Schule & Lernen |
| Schulfach: | Geschichte |
| Schulform: | Gymnasium |
| Medium: | Buch |
| Seiten: | 352 |
| Reihe: | Zeit für Geschichte / Ausgabe 2023 für Gymnasien in Niedersachsen |
| Inhalt: | 352 S. |
| ISBN-13: | 9783141177268 |
| ISBN-10: | 3141177260 |
| Sprache: | Deutsch |
| Einband: | Gebunden |
| Autor: | Gentner, Elisabeth/Laubinger, Verena/Litten-Likus, Miriam u a |
| Hersteller: |
Westermann Schulbuch
Westermann Schulbuchverlag |
| Maße: | 261 x 194 x 20 mm |
| Von/Mit: | Elisabeth/Laubinger, Verena/Litten-Likus, Miriam u a Gentner |
| Erscheinungsdatum: | 15.03.2024 |
| Gewicht: | 0,92 kg |
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