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Beschreibung
Immanuel Kants "Über Pädagogik" entfaltet in knapper, systematischer Form eine Theorie der Erziehung, die den Menschen als einziges Wesen begreift, das erst durch Bildung zu seiner Bestimmung gelangt. Aus Vorlesungsmaterialien hervorgegangen, verbindet der Text anthropologische Beobachtung, moralphilosophische Reflexion und praktische Anleitung. Sein Stil ist nüchtern, argumentativ und programmatisch; im Kontext der Aufklärung steht er neben Rousseaus Erziehungsdenken, unterscheidet sich jedoch durch die strenge Ausrichtung auf Autonomie, Disziplin, Kultivierung, Zivilisierung und Moralisierung. Kant, der Königsberger Philosoph der Kritik der reinen und praktischen Vernunft, hatte über Jahrzehnte hinweg nicht nur Metaphysik und Ethik, sondern auch Anthropologie und Pädagogik gelehrt. Seine Überzeugung, dass Freiheit nicht Willkür, sondern Selbstgesetzgebung sei, prägt dieses Buch entscheidend. Die Erfahrungen einer Zeit, in der Schule, Staat und bürgerliche Öffentlichkeit neu gedacht wurden, führten ihn zu der Frage, wie Menschen zur Mündigkeit erzogen werden können. Dieses Werk empfiehlt sich Leserinnen und Lesern, die die pädagogischen Grundlagen moderner Bildung verstehen wollen. Es bietet keine bloße historische Kuriosität, sondern einen anspruchsvollen Ausgangspunkt für Debatten über Freiheit, Charakterbildung, Autorität und moralische Verantwortung.
Immanuel Kants "Über Pädagogik" entfaltet in knapper, systematischer Form eine Theorie der Erziehung, die den Menschen als einziges Wesen begreift, das erst durch Bildung zu seiner Bestimmung gelangt. Aus Vorlesungsmaterialien hervorgegangen, verbindet der Text anthropologische Beobachtung, moralphilosophische Reflexion und praktische Anleitung. Sein Stil ist nüchtern, argumentativ und programmatisch; im Kontext der Aufklärung steht er neben Rousseaus Erziehungsdenken, unterscheidet sich jedoch durch die strenge Ausrichtung auf Autonomie, Disziplin, Kultivierung, Zivilisierung und Moralisierung. Kant, der Königsberger Philosoph der Kritik der reinen und praktischen Vernunft, hatte über Jahrzehnte hinweg nicht nur Metaphysik und Ethik, sondern auch Anthropologie und Pädagogik gelehrt. Seine Überzeugung, dass Freiheit nicht Willkür, sondern Selbstgesetzgebung sei, prägt dieses Buch entscheidend. Die Erfahrungen einer Zeit, in der Schule, Staat und bürgerliche Öffentlichkeit neu gedacht wurden, führten ihn zu der Frage, wie Menschen zur Mündigkeit erzogen werden können. Dieses Werk empfiehlt sich Leserinnen und Lesern, die die pädagogischen Grundlagen moderner Bildung verstehen wollen. Es bietet keine bloße historische Kuriosität, sondern einen anspruchsvollen Ausgangspunkt für Debatten über Freiheit, Charakterbildung, Autorität und moralische Verantwortung.
Details
Empfohlen (bis): 99
Empfohlen (von): 12
Erscheinungsjahr: 2023
Genre: Importe
Produktart: Lernhilfen & Abiturwissen
Rubrik: Schule & Lernen
Medium: Taschenbuch
Inhalt: 48 S.
ISBN-13: 9788027385607
ISBN-10: 8027385601
Sprache: Deutsch
Einband: Kartoniert / Broschiert
Autor: Kant, Immanuel
Hersteller: e-artnow
Verantwortliche Person für die EU: e-artnow s.r.o., Za Sidlistem 22, ?-143 00 Prague, kristoferpaetau@gmail.com
Maße: 229 x 152 x 4 mm
Von/Mit: Immanuel Kant
Erscheinungsdatum: 24.05.2023
Gewicht: 0,095 kg
Artikel-ID: 126984682

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