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Beschreibung
Zielgruppe: Angehende Lehrer/innen in der Ausbildung, die Grundinformationen zum modernen Englischunterricht suchen; Lehrer/innen nach der Ausbildung oder einer längeren Berufspause, die ihre Unterrichtstechniken auffrischen wollen.
Teaching Practice ist ein unverzichtbares Referenzwerk für alle Englischlehrer/innen und Kursleiter/innen, die sich noch in der Ausbildung befinden. Es bezieht sich auf die neuesten Trainingsmethoden und folgt den Cambridge ESOL-Richtlinien für CELTA. / Zielgruppe: Angehende Lehrer/innen in der Ausbildung, die Grundinformationen zum modernen Englischunterricht suchen; Lehrer/innen nach der Ausbildung oder einer längeren Berufspause, die ihre Unterrichtstechniken auffrischen wollen.
Teaching Practice ist ein unverzichtbares Referenzwerk für alle Englischlehrer/innen und Kursleiter/innen, die sich noch in der Ausbildung befinden. Es bezieht sich auf die neuesten Trainingsmethoden und folgt den Cambridge ESOL-Richtlinien für CELTA.
Teaching Practice ist ein unverzichtbares Referenzwerk für alle Englischlehrer/innen und Kursleiter/innen, die sich noch in der Ausbildung befinden. Es bezieht sich auf die neuesten Trainingsmethoden und folgt den Cambridge ESOL-Richtlinien für CELTA. / Zielgruppe: Angehende Lehrer/innen in der Ausbildung, die Grundinformationen zum modernen Englischunterricht suchen; Lehrer/innen nach der Ausbildung oder einer längeren Berufspause, die ihre Unterrichtstechniken auffrischen wollen.
Teaching Practice ist ein unverzichtbares Referenzwerk für alle Englischlehrer/innen und Kursleiter/innen, die sich noch in der Ausbildung befinden. Es bezieht sich auf die neuesten Trainingsmethoden und folgt den Cambridge ESOL-Richtlinien für CELTA.
Zielgruppe: Angehende Lehrer/innen in der Ausbildung, die Grundinformationen zum modernen Englischunterricht suchen; Lehrer/innen nach der Ausbildung oder einer längeren Berufspause, die ihre Unterrichtstechniken auffrischen wollen.
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Teaching Practice ist ein unverzichtbares Referenzwerk für alle Englischlehrer/innen und Kursleiter/innen, die sich noch in der Ausbildung befinden. Es bezieht sich auf die neuesten Trainingsmethoden und folgt den Cambridge ESOL-Richtlinien für CELTA.
Teaching Practice ist ein unverzichtbares Referenzwerk für alle Englischlehrer/innen und Kursleiter/innen, die sich noch in der Ausbildung befinden. Es bezieht sich auf die neuesten Trainingsmethoden und folgt den Cambridge ESOL-Richtlinien für CELTA. / Zielgruppe: Angehende Lehrer/innen in der Ausbildung, die Grundinformationen zum modernen Englischunterricht suchen; Lehrer/innen nach der Ausbildung oder einer längeren Berufspause, die ihre Unterrichtstechniken auffrischen wollen.
Teaching Practice ist ein unverzichtbares Referenzwerk für alle Englischlehrer/innen und Kursleiter/innen, die sich noch in der Ausbildung befinden. Es bezieht sich auf die neuesten Trainingsmethoden und folgt den Cambridge ESOL-Richtlinien für CELTA.
Details
| Erscheinungsjahr: | 2009 |
|---|---|
| Genre: | Schule und Lernen |
| Produktart: | Unterrichtsmat. & Lehrerunterlagen |
| Rubrik: | Schule & Lernen |
| Medium: | Taschenbuch |
| Inhalt: | Kartoniert / Broschiert |
| ISBN-13: | 9783190125791 |
| ISBN-10: | 3190125791 |
| Sprache: | Englisch |
| Herstellernummer: | 012579 |
| Einband: | Kartoniert / Broschiert |
| Autor: |
Gower, Roger
Phillips, Diane Walters, Steve |
| Auflage: | überarb. Aufl. |
| Hersteller: |
Hueber
Macmillan Publishers |
| Verantwortliche Person für die EU: | Hueber Verlag GmbH & Co. KG, Baubergerstr. 30, D-80992 München, kundenservice@hueber.de |
| Abbildungen: | w. figs. |
| Maße: | 247 x 192 x 13 mm |
| Von/Mit: | Roger Gower (u. a.) |
| Erscheinungsdatum: | 09.02.2009 |
| Gewicht: | 0,442 kg |