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Die pragmatische Fachdidaktik für den Sportunterricht berücksichtigt die neuesten Entwicklungen der Didaktik und die Anforderungen der Bildungsstandards:
- Bewegungsgestaltung
- Gesundheitsförderung
- Wagnis
- Bewegte Schule
- Heterogenität
- Sport in der Abiturprüfung
Wege aufzeigen - das ist das Ziel der Reihe
Fachdidaktik
für die Sekundarstufe I und II.
Die Bände
- öffnen den Blick auf das Themenspektrum aus der Sicht der Fachwissenschaft und der Lernenden,
- greifen neue und zukunftsweisende Themen, Richtungen und Medien auf,
- liefern wissenschaftliche Grundlagen und fundierte Anregungen für die eigene Unterrichtspraxis und -reflexion,
- blicken auf den Prozess des Lernens und des Gestaltens von Fachunterricht.
Die Standardwerke wenden sich an Lehramtsstudierende der Sekundarstufe I und II, ihre Ausbilder/-innen und an junge Lehrer/-innen.
Die pragmatische Fachdidaktik für den Sportunterricht berücksichtigt die neuesten Entwicklungen der Didaktik und die Anforderungen der Bildungsstandards:
- Bewegungsgestaltung
- Gesundheitsförderung
- Wagnis
- Bewegte Schule
- Heterogenität
- Sport in der Abiturprüfung
Wege aufzeigen - das ist das Ziel der Reihe
Fachdidaktik
für die Sekundarstufe I und II.
Die Bände
- öffnen den Blick auf das Themenspektrum aus der Sicht der Fachwissenschaft und der Lernenden,
- greifen neue und zukunftsweisende Themen, Richtungen und Medien auf,
- liefern wissenschaftliche Grundlagen und fundierte Anregungen für die eigene Unterrichtspraxis und -reflexion,
- blicken auf den Prozess des Lernens und des Gestaltens von Fachunterricht.
Die Standardwerke wenden sich an Lehramtsstudierende der Sekundarstufe I und II, ihre Ausbilder/-innen und an junge Lehrer/-innen.
| Erscheinungsjahr: | 2013 |
|---|---|
| Fachbereich: | Didaktik/Methodik/Schulpädagogik/Fachdidaktik |
| Genre: | Erziehung & Bildung |
| Rubrik: | Sozialwissenschaften |
| Schulform: | Gymnasium, Orientierungsstufe bzw. Klasse 5/6 an Grundschulen in Berlin und Brandenburg, Realschule, Sekundarschule (alle kombinierten Haupt- und Realschularten), Sekundarstufe II, Universitäten/Hochschulen |
| Medium: | Taschenbuch |
| Seiten: | 192 |
| Reihe: | Fachdidaktik |
| Inhalt: | 192 S. |
| ISBN-13: | 9783589039401 |
| ISBN-10: | 358903940X |
| Sprache: | Deutsch |
| Einband: | Klappenbroschur |
| Autor: | Serwe-Pandrick, Esther |
| Redaktion: | Neumann, Peter |
| Herausgeber: | Eckart Balz/Peter Neumann |
| Hersteller: |
Cornelsen Pädagogik
Cornelsen Vlg Scriptor |
| Maße: | 211 x 149 x 15 mm |
| Von/Mit: | Esther Serwe-Pandrick |
| Erscheinungsdatum: | 12.11.2013 |
| Gewicht: | 0,284 kg |
| Erscheinungsjahr: | 2013 |
|---|---|
| Fachbereich: | Didaktik/Methodik/Schulpädagogik/Fachdidaktik |
| Genre: | Erziehung & Bildung |
| Rubrik: | Sozialwissenschaften |
| Schulform: | Gymnasium, Orientierungsstufe bzw. Klasse 5/6 an Grundschulen in Berlin und Brandenburg, Realschule, Sekundarschule (alle kombinierten Haupt- und Realschularten), Sekundarstufe II, Universitäten/Hochschulen |
| Medium: | Taschenbuch |
| Seiten: | 192 |
| Reihe: | Fachdidaktik |
| Inhalt: | 192 S. |
| ISBN-13: | 9783589039401 |
| ISBN-10: | 358903940X |
| Sprache: | Deutsch |
| Einband: | Klappenbroschur |
| Autor: | Serwe-Pandrick, Esther |
| Redaktion: | Neumann, Peter |
| Herausgeber: | Eckart Balz/Peter Neumann |
| Hersteller: |
Cornelsen Pädagogik
Cornelsen Vlg Scriptor |
| Maße: | 211 x 149 x 15 mm |
| Von/Mit: | Esther Serwe-Pandrick |
| Erscheinungsdatum: | 12.11.2013 |
| Gewicht: | 0,284 kg |
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