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Informationen zur Reihe:
- Einführen in die biologischen Tätigkeiten Bestimmen von Organismen und Erkennen von Organismen am Erscheinungsbild
- Dichotome Bestimmungsschlüssel in kurzer einfacher Ausführung schon für Schüler/-innen der Klassenstufen 4 bis 6
- Bestimmungsschlüssel für Pflanzen und Tiere - Pflanzen aus neun Pflanzenfamilien, Wirbeltiergruppen und Gruppen ausgewählter Wirbellosen sowie in den Ökosystemen Laubmischwald, Wiese, Gewässerufer
- Erkennen am Erscheinungsbild von ausgewählten Süßgräsern, Moosen, Farnpflanzen und Flechten sowie von ausgewählten Spinnen, Tritt- und Fraßspuren von Tieren
Handhabung des dichotomen Bestimmungsschlüssels
In der Regel ist ein dichotomer Bestimmungsschlüssel so aufgebaut, dass zwei unterschiedliche Ausbildungsformen eines Merkmals (z. B. Blüte rot - Blüte weiß) gegenübergestellt und verglichen werden. Die zwei Ausbildungsformen bilden ein Merkmalspaar. Diese Merkmalspaare werden fortlaufend nummeriert und mit 1 und 1*, 2 und 2* usw. gekennzeichnet. Das bedeutet, dass die Schüler/innen von zwei sich gegenüberstehenden Merkmalen (1 und 1*, 2 und 2* usw.; linke Seite im Buch) das jeweils zutreffende Merkmal herausfinden müssen. Die Ziffern hinter den zutreffenden Merkmalen (z. B. 2, 3; Mitte des Buchs) führen zu dem Merkmalspaar, bei dem die Bestimmung fortzusetzten ist.
So gelangt man schrittweise zum Namen der unbekannten Pflanzen oder des unbekannten Tiers.
Informationen zur Reihe:
- Einführen in die biologischen Tätigkeiten Bestimmen von Organismen und Erkennen von Organismen am Erscheinungsbild
- Dichotome Bestimmungsschlüssel in kurzer einfacher Ausführung schon für Schüler/-innen der Klassenstufen 4 bis 6
- Bestimmungsschlüssel für Pflanzen und Tiere - Pflanzen aus neun Pflanzenfamilien, Wirbeltiergruppen und Gruppen ausgewählter Wirbellosen sowie in den Ökosystemen Laubmischwald, Wiese, Gewässerufer
- Erkennen am Erscheinungsbild von ausgewählten Süßgräsern, Moosen, Farnpflanzen und Flechten sowie von ausgewählten Spinnen, Tritt- und Fraßspuren von Tieren
Handhabung des dichotomen Bestimmungsschlüssels
In der Regel ist ein dichotomer Bestimmungsschlüssel so aufgebaut, dass zwei unterschiedliche Ausbildungsformen eines Merkmals (z. B. Blüte rot - Blüte weiß) gegenübergestellt und verglichen werden. Die zwei Ausbildungsformen bilden ein Merkmalspaar. Diese Merkmalspaare werden fortlaufend nummeriert und mit 1 und 1*, 2 und 2* usw. gekennzeichnet. Das bedeutet, dass die Schüler/innen von zwei sich gegenüberstehenden Merkmalen (1 und 1*, 2 und 2* usw.; linke Seite im Buch) das jeweils zutreffende Merkmal herausfinden müssen. Die Ziffern hinter den zutreffenden Merkmalen (z. B. 2, 3; Mitte des Buchs) führen zu dem Merkmalspaar, bei dem die Bestimmung fortzusetzten ist.
So gelangt man schrittweise zum Namen der unbekannten Pflanzen oder des unbekannten Tiers.
| Erscheinungsjahr: | 2006 |
|---|---|
| Produktart: | Schulbücher |
| Rubrik: | Schule & Lernen |
| Schulfach: | Biologie |
| Schulform: | Gymnasium, Hauptschule, Realschule |
| Medium: | Buch |
| Inhalt: | 200 S. |
| ISBN-13: | 9783898184939 |
| ISBN-10: | 3898184935 |
| Sprache: | Deutsch |
| Herstellernummer: | 84935 |
| Einband: | Gebunden |
| Autor: | Zabel, Erwin |
| Hersteller: | Duden Schulbuch |
| Maße: | 216 x 153 x 15 mm |
| Von/Mit: | Erwin Zabel |
| Erscheinungsdatum: | 08.09.2006 |
| Gewicht: | 0,354 kg |
| Erscheinungsjahr: | 2006 |
|---|---|
| Produktart: | Schulbücher |
| Rubrik: | Schule & Lernen |
| Schulfach: | Biologie |
| Schulform: | Gymnasium, Hauptschule, Realschule |
| Medium: | Buch |
| Inhalt: | 200 S. |
| ISBN-13: | 9783898184939 |
| ISBN-10: | 3898184935 |
| Sprache: | Deutsch |
| Herstellernummer: | 84935 |
| Einband: | Gebunden |
| Autor: | Zabel, Erwin |
| Hersteller: | Duden Schulbuch |
| Maße: | 216 x 153 x 15 mm |
| Von/Mit: | Erwin Zabel |
| Erscheinungsdatum: | 08.09.2006 |
| Gewicht: | 0,354 kg |
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