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Informationen zum Titel:
Praxisnahe Anwendung von Schreibfähigkeiten in Verbindung mit Best Practice Tips, die über den Alltagsunterricht hinausgehen.
Aus dem Inhalt:
What you already know
- Einen Text verfassen mit Textvorlage
- Einen Text verfassen ohne Textvorlage
- Ergebnisse der Selbstevaluation
Train yourself
- Important Skills for Writing Texts
- Practice (Talking about me, Postcards/Invitation, Instructions/Recipe, Describing an Object, Describing an Event, Describing People, Describing Pictures, Convincing Others, Story Writing)
- Evaluation
Informationen zur Reihe:
Schreiben ist eine wichtige funktional-kommunikative Kompetenz in den Lehrplänen der Fremdsprachen. Das systematische Aufbauen, Entwickeln und Üben von Schreibstrategien für unterschiedliche Textsorten kommt im Unterricht häufig zu kurz. Hier setzt die Reihe mit motivierendem und passgenauem Material an und erfüllt alle Erfordernisse dieser Kompetenz:
- viele anregende Lernaufgaben anbieten
- verschiedene Niveaus berücksichtigen
- binnendifferenzierende Maßnahmen bereitstellen
- Schreibstrategien und -techniken auf- und ausbauen
- den Schreibprozess organisieren
Informationen zum Titel:
Praxisnahe Anwendung von Schreibfähigkeiten in Verbindung mit Best Practice Tips, die über den Alltagsunterricht hinausgehen.
Aus dem Inhalt:
What you already know
- Einen Text verfassen mit Textvorlage
- Einen Text verfassen ohne Textvorlage
- Ergebnisse der Selbstevaluation
Train yourself
- Important Skills for Writing Texts
- Practice (Talking about me, Postcards/Invitation, Instructions/Recipe, Describing an Object, Describing an Event, Describing People, Describing Pictures, Convincing Others, Story Writing)
- Evaluation
Informationen zur Reihe:
Schreiben ist eine wichtige funktional-kommunikative Kompetenz in den Lehrplänen der Fremdsprachen. Das systematische Aufbauen, Entwickeln und Üben von Schreibstrategien für unterschiedliche Textsorten kommt im Unterricht häufig zu kurz. Hier setzt die Reihe mit motivierendem und passgenauem Material an und erfüllt alle Erfordernisse dieser Kompetenz:
- viele anregende Lernaufgaben anbieten
- verschiedene Niveaus berücksichtigen
- binnendifferenzierende Maßnahmen bereitstellen
- Schreibstrategien und -techniken auf- und ausbauen
- den Schreibprozess organisieren
| Erscheinungsjahr: | 2020 |
|---|---|
| Fachbereich: | Didaktik/Methodik/Schulpädagogik/Fachdidaktik |
| Genre: | Erziehung & Bildung, Recht, Sozialwissenschaften, Wirtschaft |
| Rubrik: | Sozialwissenschaften |
| Schulform: | Gesamtschule, Gymnasium, Orientierungsstufe, Realschule, Sekundarschule |
| Medium: | Broschüre |
| Reihe: | Schreibstrategien gezielt anwenden - Schreibkompetenz Fremdsprachen SEK I |
| Inhalt: | 64 S. |
| ISBN-13: | 9783589166671 |
| ISBN-10: | 3589166673 |
| Sprache: |
Englisch
Deutsch |
| Einband: | Geheftet |
| Autor: |
Beckmann, Sebastian
Welsch, Carina |
| Hersteller: |
Cornelsen Pdagogik
Cornelsen Vlg Scriptor |
| Maße: | 297 x 210 x 7 mm |
| Von/Mit: | Sebastian Beckmann (u. a.) |
| Erscheinungsdatum: | 09.03.2020 |
| Gewicht: | 0,207 kg |
| Erscheinungsjahr: | 2020 |
|---|---|
| Fachbereich: | Didaktik/Methodik/Schulpädagogik/Fachdidaktik |
| Genre: | Erziehung & Bildung, Recht, Sozialwissenschaften, Wirtschaft |
| Rubrik: | Sozialwissenschaften |
| Schulform: | Gesamtschule, Gymnasium, Orientierungsstufe, Realschule, Sekundarschule |
| Medium: | Broschüre |
| Reihe: | Schreibstrategien gezielt anwenden - Schreibkompetenz Fremdsprachen SEK I |
| Inhalt: | 64 S. |
| ISBN-13: | 9783589166671 |
| ISBN-10: | 3589166673 |
| Sprache: |
Englisch
Deutsch |
| Einband: | Geheftet |
| Autor: |
Beckmann, Sebastian
Welsch, Carina |
| Hersteller: |
Cornelsen Pdagogik
Cornelsen Vlg Scriptor |
| Maße: | 297 x 210 x 7 mm |
| Von/Mit: | Sebastian Beckmann (u. a.) |
| Erscheinungsdatum: | 09.03.2020 |
| Gewicht: | 0,207 kg |
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