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Beschreibung
- Jedes Kapitel beginnt mit einer einleitenden Titelseite, die den Blick auf das Thema lenkt.
- Die Kontext-Seiten beleuchten, in welchen Zusammenhängen das Thema zu sehen ist.
- Die Pinnwand bietet viele Anregungen für die Schüler/-innen, sich aktiv und selbstständig mit dem Inhalt zu beschäftigen. Die Aufgabenstellungen lassen sich individuell zusammenfügen und kreativ umsetzen.
- Die Orientierungs-Seiten informieren über Grundlagen. Ein multiperspektivischer Ansatz regt die Schüler/-innen dazu an, eigene Gefühle, Gedanken und Einstellungen zu entwickeln und sich miteinander zu vernetzen.
- Die Perspektiven-Seiten zeigen verschiedene Lebensbedeutungen des Themas und fördern es, eigene Aktionsfelder und Perspektiven zu finden.
- Darüber hinaus weisen die Akzent-Seiten auf die zentralen Punkte hin und motivieren zum Weiterdenken. In den Oberstufen-Ausgaben finden sich hier auch abiturrelevante exemplarische Prüfungsfragen.
- Im Lexikon, am Ende des Buches, werden die mit Sternchen (*) versehenen Namen oder Begriffe erläutert.
- Jedes Kapitel beginnt mit einer einleitenden Titelseite, die den Blick auf das Thema lenkt.
- Die Kontext-Seiten beleuchten, in welchen Zusammenhängen das Thema zu sehen ist.
- Die Pinnwand bietet viele Anregungen für die Schüler/-innen, sich aktiv und selbstständig mit dem Inhalt zu beschäftigen. Die Aufgabenstellungen lassen sich individuell zusammenfügen und kreativ umsetzen.
- Die Orientierungs-Seiten informieren über Grundlagen. Ein multiperspektivischer Ansatz regt die Schüler/-innen dazu an, eigene Gefühle, Gedanken und Einstellungen zu entwickeln und sich miteinander zu vernetzen.
- Die Perspektiven-Seiten zeigen verschiedene Lebensbedeutungen des Themas und fördern es, eigene Aktionsfelder und Perspektiven zu finden.
- Darüber hinaus weisen die Akzent-Seiten auf die zentralen Punkte hin und motivieren zum Weiterdenken. In den Oberstufen-Ausgaben finden sich hier auch abiturrelevante exemplarische Prüfungsfragen.
- Im Lexikon, am Ende des Buches, werden die mit Sternchen (*) versehenen Namen oder Begriffe erläutert.
Details
Erscheinungsjahr: | 2010 |
---|---|
Produktart: | Schulbücher |
Rubrik: | Schule & Lernen |
Medium: | Taschenbuch |
Inhalt: | 144 S. |
ISBN-13: | 9783060654673 |
ISBN-10: | 3060654670 |
Sprache: | Deutsch |
Ausstattung / Beilage: | Großformatiges Paperback. Klappenbroschur |
Autor: |
König, Klaus
Bauer, Nadine Güll-Uhrmann, Marcus Limmer, Hubert Hüttinger, Alfred |
Herausgeber: | Hans Mendl/Markus Schiefer Ferrari |
Hersteller: |
Kösel Schulbuch
Cornelsen Verlag |
Maße: | 11 x 205 x 237 mm |
Von/Mit: | Klaus König (u. a.) |
Erscheinungsdatum: | 04.10.2010 |
Gewicht: | 0,441 kg |
Details
Erscheinungsjahr: | 2010 |
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Produktart: | Schulbücher |
Rubrik: | Schule & Lernen |
Medium: | Taschenbuch |
Inhalt: | 144 S. |
ISBN-13: | 9783060654673 |
ISBN-10: | 3060654670 |
Sprache: | Deutsch |
Ausstattung / Beilage: | Großformatiges Paperback. Klappenbroschur |
Autor: |
König, Klaus
Bauer, Nadine Güll-Uhrmann, Marcus Limmer, Hubert Hüttinger, Alfred |
Herausgeber: | Hans Mendl/Markus Schiefer Ferrari |
Hersteller: |
Kösel Schulbuch
Cornelsen Verlag |
Maße: | 11 x 205 x 237 mm |
Von/Mit: | Klaus König (u. a.) |
Erscheinungsdatum: | 04.10.2010 |
Gewicht: | 0,441 kg |
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