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Die Inklusion von Schülerinnen und Schülern mit dem Förderschwerpunkt Lernen wird mit diesen jahrgangsbezogenen Arbeitsbüchern unterstützt, die in Verbindung mit dem jeweiligen Schülerband eingesetzt werden. So können langsame Lerner zentrale Kompetenzen auf ihrem Leistungsniveau erarbeiten und dabei in jeder Phase in den Klassenunterricht eingebunden sein.
Eine kurz gehaltene Lehrerhandreichung unterstützt den unterrichtseinsatz des Arbeitsbuches Inklusion.
Die Inklusion von Schülerinnen und Schülern mit dem Förderschwerpunkt Lernen wird mit diesen jahrgangsbezogenen Arbeitsbüchern unterstützt, die in Verbindung mit dem jeweiligen Schülerband eingesetzt werden. So können langsame Lerner zentrale Kompetenzen auf ihrem Leistungsniveau erarbeiten und dabei in jeder Phase in den Klassenunterricht eingebunden sein.
Eine kurz gehaltene Lehrerhandreichung unterstützt den unterrichtseinsatz des Arbeitsbuches Inklusion.
| Bundesland: | Hessen |
|---|---|
| Erscheinungsjahr: | 2020 |
| Genre: | Schule und Lernen |
| Produktart: | Schulbücher |
| Rubrik: | Schule & Lernen |
| Schulfach: | Deutsch, Kommunikation |
| Schulform: | Gesamtschule |
| Medium: | Taschenbuch |
| Reihe: | Praxis Sprache / Differenzierende Ausgabe 2017 für Gesamtschulen |
| Inhalt: | 128 S. |
| ISBN-13: | 9783141240962 |
| ISBN-10: | 3141240965 |
| Sprache: | Deutsch |
| Herstellernummer: | 124096 |
| Einband: | Kartoniert / Broschiert |
| Autor: |
Nussbaum, Regina
Sassen, Ursula |
| Redaktion: | Menzel, Wolfgang |
| Hersteller: |
Westermann Schulbuch
Westermann Schulbuchverlag |
| Verantwortliche Person für die EU: | Westermann Bildungsmedien Verlag GmbH, Georg-Westermann-Allee 66, D-38104 Braunschweig, service@westermann.de |
| Maße: | 297 x 210 x 12 mm |
| Von/Mit: | Regina Nussbaum |
| Erscheinungsdatum: | 26.06.2020 |
| Gewicht: | 0,45 kg |
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