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Eine zeitgemäße Didaktik unterstützt ko-konstruktive Bildungs- und Lernprozesse der Kinder. Praxisnah und wissenschaftlich fundiert sind die relevanten Bereiche der elementaren Bildung ausgeführt, um Pädagoginnen und Pädagogen in ihrer Professionalität zu stärken. Das Recht des Kindes auf Bildung steht dabei im Zentrum.
Diese Publikation bildet die Basis für eine intensive Auseinandersetzung mit folgenden Bereichen:
- Didaktik der elementaren Bildung
- Grundlagen des Lernens
- Beobachtung und Dokumentation
- Bildungskooperation mit Eltern
- Teamarbeit
- Pädagogische Qualität
Am Ende jedes Kapitels wird durch kompetenzorientierte Aufgaben und Anregungen zur Vertiefung die Möglichkeit geboten, sich nochmals mit spezifischen Fragen des Erlernten auseinanderzusetzen.
Eine zeitgemäße Didaktik unterstützt ko-konstruktive Bildungs- und Lernprozesse der Kinder. Praxisnah und wissenschaftlich fundiert sind die relevanten Bereiche der elementaren Bildung ausgeführt, um Pädagoginnen und Pädagogen in ihrer Professionalität zu stärken. Das Recht des Kindes auf Bildung steht dabei im Zentrum.
Diese Publikation bildet die Basis für eine intensive Auseinandersetzung mit folgenden Bereichen:
- Didaktik der elementaren Bildung
- Grundlagen des Lernens
- Beobachtung und Dokumentation
- Bildungskooperation mit Eltern
- Teamarbeit
- Pädagogische Qualität
Am Ende jedes Kapitels wird durch kompetenzorientierte Aufgaben und Anregungen zur Vertiefung die Möglichkeit geboten, sich nochmals mit spezifischen Fragen des Erlernten auseinanderzusetzen.
Kindergarten- und Hortpädagogin, Studium Pädagogik und Sonder- und Heilpädagogik, Trainerin für Qualitätsfeststellungsverfahren Kindergarten-, Krippen- sowie Hort- und Ganztagsangebote-Skala, Grundausbildung in Themenzentrierter Interaktion, Systemische Beratung & Coaching, Fachkraft für Prävention und Intervention bei sexualisierter Gewalt an Kindern und Jugendlichen; Geschäftsführerin des Charlotte Bühler Instituts für praxisorientierte Kleinkindforschung; Vortragende, Lehrbeauftragte und Autorin im Bereich der elementaren Bildung.
Mag.ª Natalie Chisté
Kindergarten- und Hortpädagogin, Klinische- und Gesundheitspsychologin, Kinder-, Jugend- und Familienpsychologin, Psychotherapeutin, Supervisorin, Lebens- und Sozialberaterin und Mal- und Gestaltungstherapeutin in freier Praxis, Referentin und Autorin im Bereich der elementaren Bildung.
Mag.ª Michaela Hajszan
Klinische Psychologin und Gesundheitspsychologin, Kinderbeiständin, wissenschaftliche Leiterin des Charlotte Bühler Instituts für praxisorientierte Kleinkindforschung, Trainerin für Qualitätsfeststellungsverfahren Kindergarten-, Krippen- sowie Hort- und Ganztagsangebote-Skala, Lehrbeauftragte, Trainerin und Autorin im Bereich der elementaren Bildung.
| Erscheinungsjahr: | 2021 |
|---|---|
| Genre: | Schule und Lernen |
| Produktart: | Unterrichtsmat. & Lehrerunterlagen |
| Rubrik: | Schule & Lernen |
| Schulfach: | Didaktik & Methodik |
| Medium: | Taschenbuch |
| Inhalt: | 180 S. |
| ISBN-13: | 9783707423693 |
| ISBN-10: | 3707423697 |
| Sprache: | Deutsch |
| Einband: | Paperback |
| Autor: |
Bäck, Gabriele
Chisté, Natalie Hajszan, Michaela |
| Auflage: | 6. Aufl. |
| Hersteller: | G & G Verlagsgesellschaft |
| Verantwortliche Person für die EU: | G&G Verlagsgesellschaft mbH, Frankgasse 4, A-1090 Wien, produktsicherheit@ggverlag.at |
| Maße: | 14 x 210 x 298 mm |
| Von/Mit: | Gabriele Bäck (u. a.) |
| Erscheinungsdatum: | 07.07.2021 |
| Gewicht: | 0,705 kg |
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