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Beschreibung
Österreich hat eine breit angelegte berufliche Erstausbildung, die von knapp vier Fünftel der über 15-Jährigen gewählt wird. Die vollzeitschulischen Ausbildungsformen, die mehrheitlich mit Matura (Abitur) abschließen, und die dualen Lehrberufe befinden sich im Wettbewerb um diese Jugendlichen. Seit 1989 ist der Anteil der Maturanten und Maturantinnen aus den berufsbildenden Schulen größer als der aus der Allgemeinbildung. Mit dem Angebot "Lehre mit Matura" wurde die Durchlässigkeit in den tertiären Sektor zusätzlich verbessert. Die berufsbildenden Schulen müssen auf längerfristige Trends und kurzfristige konjunkturelle Schwankungen reagieren. Zentrale Herausforderungen sind die Digitalisierung aller Berufe und die laufende Umsetzung von Konzepten des lebensbegleitenden Lernens in jedem Berufsfeld.
Die Publikation ist Teil des Internationalen Handbuchs der Berufsbildung. Das Standardwerk der vergleichenden Berufsbildungsforschung richtet sich an ein wissenschaftliches
Publikum sowie die Berufsbildungspraxis.
Die Publikation ist Teil des Internationalen Handbuchs der Berufsbildung. Das Standardwerk der vergleichenden Berufsbildungsforschung richtet sich an ein wissenschaftliches
Publikum sowie die Berufsbildungspraxis.
Österreich hat eine breit angelegte berufliche Erstausbildung, die von knapp vier Fünftel der über 15-Jährigen gewählt wird. Die vollzeitschulischen Ausbildungsformen, die mehrheitlich mit Matura (Abitur) abschließen, und die dualen Lehrberufe befinden sich im Wettbewerb um diese Jugendlichen. Seit 1989 ist der Anteil der Maturanten und Maturantinnen aus den berufsbildenden Schulen größer als der aus der Allgemeinbildung. Mit dem Angebot "Lehre mit Matura" wurde die Durchlässigkeit in den tertiären Sektor zusätzlich verbessert. Die berufsbildenden Schulen müssen auf längerfristige Trends und kurzfristige konjunkturelle Schwankungen reagieren. Zentrale Herausforderungen sind die Digitalisierung aller Berufe und die laufende Umsetzung von Konzepten des lebensbegleitenden Lernens in jedem Berufsfeld.
Die Publikation ist Teil des Internationalen Handbuchs der Berufsbildung. Das Standardwerk der vergleichenden Berufsbildungsforschung richtet sich an ein wissenschaftliches
Publikum sowie die Berufsbildungspraxis.
Die Publikation ist Teil des Internationalen Handbuchs der Berufsbildung. Das Standardwerk der vergleichenden Berufsbildungsforschung richtet sich an ein wissenschaftliches
Publikum sowie die Berufsbildungspraxis.
Details
Erscheinungsjahr: | 2020 |
---|---|
Rubrik: | Schule & Lernen |
Schulform: | Allgemeinbildene Schulen |
Medium: | Taschenbuch |
Inhalt: | 132 S. |
ISBN-13: | 9783847429975 |
ISBN-10: | 3847429973 |
Sprache: | Deutsch |
Einband: | Kartoniert / Broschiert |
Autor: | Christian Dorninger/Franz Gramlinger |
Redaktion: |
Frommberger, Dietmar
Clement, Ute Deißinger, Thomas Pilz, Matthias Spöttl, Georg |
Herausgeber: | Philipp Grollmann/Dietmar Frommberger/Ute Clement u a |
Auflage: | 1/2019 |
verlag barbara budrich: | Verlag Barbara Budrich |
Maße: | 240 x 170 x 7 mm |
Von/Mit: | Christian Dorninger/Franz Gramlinger |
Erscheinungsdatum: | 13.01.2020 |
Gewicht: | 0,335 kg |
Details
Erscheinungsjahr: | 2020 |
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Rubrik: | Schule & Lernen |
Schulform: | Allgemeinbildene Schulen |
Medium: | Taschenbuch |
Inhalt: | 132 S. |
ISBN-13: | 9783847429975 |
ISBN-10: | 3847429973 |
Sprache: | Deutsch |
Einband: | Kartoniert / Broschiert |
Autor: | Christian Dorninger/Franz Gramlinger |
Redaktion: |
Frommberger, Dietmar
Clement, Ute Deißinger, Thomas Pilz, Matthias Spöttl, Georg |
Herausgeber: | Philipp Grollmann/Dietmar Frommberger/Ute Clement u a |
Auflage: | 1/2019 |
verlag barbara budrich: | Verlag Barbara Budrich |
Maße: | 240 x 170 x 7 mm |
Von/Mit: | Christian Dorninger/Franz Gramlinger |
Erscheinungsdatum: | 13.01.2020 |
Gewicht: | 0,335 kg |
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