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Beschreibung
Kann man Klänge sehen und Farben hören? Das Wechselspiel und der Dialog von Musik, Bildender Kunst und bewegtem Bild haben Künstler schon immer inspiriert - Komponisten, Maler, Bildhauer, Videokünstler oder Performer. Künstler reagieren aufeinander, die Künste befruchten sich, sie interagieren, sie zitieren sich - und manchmal verschmelzen sie auch. Mal sind sie Ausdruck eines Zeitgeistes, mal bürsten sie ihn gegen den Strich.
Das Buch greift Gemeinsamkeiten und Differenzen zwischen den Künsten auf und nutzt die entstehenden Spannungsfelder für kreatives Arbeiten. Musik, Bildende Kunst und Film werden aus der Erkenntnis heraus betrachtet, dass letztlich jede Kunstform auf die gleichen universellen Themen zurückgreift - auf menschliche Grunderfahrungen. Auf das, was unser Sein ausmacht.
Interdisziplinäre Kunstbetrachtung, Werkinterpretation oder Ideen für musikalisch-künstlerische Aufgaben: Der Unterricht wird zum Experiment. Alle Themen sind für die Klassenstufen 7 bis 12 aufbereitet, mit Impulsen versehen und mit viel Material für Performance und Projekt.
Das Ziel: eine neue Form des Lehrens und Lernens, mit Anstößen für neue Ideen und neue Formen der Analyse. Für einen Unterricht, bei dem einem (gewohntes) Hören und Sehen vergeht.
Das Buch greift Gemeinsamkeiten und Differenzen zwischen den Künsten auf und nutzt die entstehenden Spannungsfelder für kreatives Arbeiten. Musik, Bildende Kunst und Film werden aus der Erkenntnis heraus betrachtet, dass letztlich jede Kunstform auf die gleichen universellen Themen zurückgreift - auf menschliche Grunderfahrungen. Auf das, was unser Sein ausmacht.
Interdisziplinäre Kunstbetrachtung, Werkinterpretation oder Ideen für musikalisch-künstlerische Aufgaben: Der Unterricht wird zum Experiment. Alle Themen sind für die Klassenstufen 7 bis 12 aufbereitet, mit Impulsen versehen und mit viel Material für Performance und Projekt.
Das Ziel: eine neue Form des Lehrens und Lernens, mit Anstößen für neue Ideen und neue Formen der Analyse. Für einen Unterricht, bei dem einem (gewohntes) Hören und Sehen vergeht.
Kann man Klänge sehen und Farben hören? Das Wechselspiel und der Dialog von Musik, Bildender Kunst und bewegtem Bild haben Künstler schon immer inspiriert - Komponisten, Maler, Bildhauer, Videokünstler oder Performer. Künstler reagieren aufeinander, die Künste befruchten sich, sie interagieren, sie zitieren sich - und manchmal verschmelzen sie auch. Mal sind sie Ausdruck eines Zeitgeistes, mal bürsten sie ihn gegen den Strich.
Das Buch greift Gemeinsamkeiten und Differenzen zwischen den Künsten auf und nutzt die entstehenden Spannungsfelder für kreatives Arbeiten. Musik, Bildende Kunst und Film werden aus der Erkenntnis heraus betrachtet, dass letztlich jede Kunstform auf die gleichen universellen Themen zurückgreift - auf menschliche Grunderfahrungen. Auf das, was unser Sein ausmacht.
Interdisziplinäre Kunstbetrachtung, Werkinterpretation oder Ideen für musikalisch-künstlerische Aufgaben: Der Unterricht wird zum Experiment. Alle Themen sind für die Klassenstufen 7 bis 12 aufbereitet, mit Impulsen versehen und mit viel Material für Performance und Projekt.
Das Ziel: eine neue Form des Lehrens und Lernens, mit Anstößen für neue Ideen und neue Formen der Analyse. Für einen Unterricht, bei dem einem (gewohntes) Hören und Sehen vergeht.
Das Buch greift Gemeinsamkeiten und Differenzen zwischen den Künsten auf und nutzt die entstehenden Spannungsfelder für kreatives Arbeiten. Musik, Bildende Kunst und Film werden aus der Erkenntnis heraus betrachtet, dass letztlich jede Kunstform auf die gleichen universellen Themen zurückgreift - auf menschliche Grunderfahrungen. Auf das, was unser Sein ausmacht.
Interdisziplinäre Kunstbetrachtung, Werkinterpretation oder Ideen für musikalisch-künstlerische Aufgaben: Der Unterricht wird zum Experiment. Alle Themen sind für die Klassenstufen 7 bis 12 aufbereitet, mit Impulsen versehen und mit viel Material für Performance und Projekt.
Das Ziel: eine neue Form des Lehrens und Lernens, mit Anstößen für neue Ideen und neue Formen der Analyse. Für einen Unterricht, bei dem einem (gewohntes) Hören und Sehen vergeht.
Über den Autor
Mathias Schillmöller, [...]., hat in Freiburg und Paris Musikwissenschaft, Schulmusik, Klavier, Dirigieren, Romanistik und Kunstgeschichte studiert. Er arbeitet als Oberstudienrat der Fächer Musik und Französisch am Deutsch-Französischen Gymnasium Freiburg, wo er den Schulchor betreut und internationale Kultur- und Musikevents konzipiert. Daneben ist er Dozent an der Freiburger Musikhochschule.
Zusammenfassung
Die Materialien zu MusikKunst umfassen folgende Komponenten:
Lehrerband ISBN 978-3-86227-245-7
Schülerband ISBN 978-3-86227-244-0
Medienbox ISBN 978-3-86227-246-4
Lehrerband ISBN 978-3-86227-245-7
Schülerband ISBN 978-3-86227-244-0
Medienbox ISBN 978-3-86227-246-4
Details
Erscheinungsjahr: | 2016 |
---|---|
Produktart: | Schulbücher |
Rubrik: | Schule & Lernen |
Schulfach: | Bildende Kunst, Kunst, Musik |
Schulform: | Allgemeinbildene Schule |
Medium: | Buch |
Reihe: | MusiKKunst |
Inhalt: |
156 S.
187 Illustr. Zahlreiche Bildbeispiele aus Darstellender und Bildender Kunst (Theater Tanz Oper Malerei Bildhauerei etc.) |
ISBN-13: | 9783862272440 |
ISBN-10: | 3862272443 |
Sprache: | Deutsch |
Herstellernummer: | S8721 |
Einband: | Gebunden |
Autor: | Schillmöller, Mathias |
Komponist: | Schillmöller, Mathias |
Hersteller: | Helbling Verlag GmbH |
Abbildungen: | Zahlreiche Bildbeispiele aus Darstellender und Bildender Kunst (Theater, Tanz, Oper, Malerei, Bildhauerei etc.) |
Maße: | 266 x 202 x 15 mm |
Von/Mit: | Mathias Schillmöller |
Erscheinungsdatum: | 01.03.2016 |
Gewicht: | 0,718 kg |
Über den Autor
Mathias Schillmöller, [...]., hat in Freiburg und Paris Musikwissenschaft, Schulmusik, Klavier, Dirigieren, Romanistik und Kunstgeschichte studiert. Er arbeitet als Oberstudienrat der Fächer Musik und Französisch am Deutsch-Französischen Gymnasium Freiburg, wo er den Schulchor betreut und internationale Kultur- und Musikevents konzipiert. Daneben ist er Dozent an der Freiburger Musikhochschule.
Zusammenfassung
Die Materialien zu MusikKunst umfassen folgende Komponenten:
Lehrerband ISBN 978-3-86227-245-7
Schülerband ISBN 978-3-86227-244-0
Medienbox ISBN 978-3-86227-246-4
Lehrerband ISBN 978-3-86227-245-7
Schülerband ISBN 978-3-86227-244-0
Medienbox ISBN 978-3-86227-246-4
Details
Erscheinungsjahr: | 2016 |
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Produktart: | Schulbücher |
Rubrik: | Schule & Lernen |
Schulfach: | Bildende Kunst, Kunst, Musik |
Schulform: | Allgemeinbildene Schule |
Medium: | Buch |
Reihe: | MusiKKunst |
Inhalt: |
156 S.
187 Illustr. Zahlreiche Bildbeispiele aus Darstellender und Bildender Kunst (Theater Tanz Oper Malerei Bildhauerei etc.) |
ISBN-13: | 9783862272440 |
ISBN-10: | 3862272443 |
Sprache: | Deutsch |
Herstellernummer: | S8721 |
Einband: | Gebunden |
Autor: | Schillmöller, Mathias |
Komponist: | Schillmöller, Mathias |
Hersteller: | Helbling Verlag GmbH |
Abbildungen: | Zahlreiche Bildbeispiele aus Darstellender und Bildender Kunst (Theater, Tanz, Oper, Malerei, Bildhauerei etc.) |
Maße: | 266 x 202 x 15 mm |
Von/Mit: | Mathias Schillmöller |
Erscheinungsdatum: | 01.03.2016 |
Gewicht: | 0,718 kg |
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