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Beschreibung
Bibliodrama ist ein profilierter Zugang zu biblischen Geschichten. Text und Lesende begegnen sich in einem existenziellen Spiel. Wahrnehmungsebenen vermischen sich, Sichtweisen und Einstellungen verändern sich. Vielfältige methodische Zugänge eröffnen den Austausch mit [...] diesem methodischen Band werden unterschiedliche Zugänge beschrieben und reflektiert. Die einzelnen Kapitel gewähren Einblicke in exemplarische Unterrichtssituationen verschiedener Schularten. Die Lesenden gewinnen ein inneres Bild, wie es gehen könnte und erfahren, wie wichtig es ist, diese Methoden vorher selbst auszuprobieren und sie in ihren Anforderungen an die Leitung eines Bibliodramas zu bedenken. Dadurch entsteht eine innere Haltung bei Lehrer:innen, die Schüler:innen mitzunehmen in eine nachhaltige, subjektorientierte Begegnung mit religiösen Inhalten. Biblische Szenen werden zu Szenen des eigenen Lebens.
Bibliodrama ist ein profilierter Zugang zu biblischen Geschichten. Text und Lesende begegnen sich in einem existenziellen Spiel. Wahrnehmungsebenen vermischen sich, Sichtweisen und Einstellungen verändern sich. Vielfältige methodische Zugänge eröffnen den Austausch mit [...] diesem methodischen Band werden unterschiedliche Zugänge beschrieben und reflektiert. Die einzelnen Kapitel gewähren Einblicke in exemplarische Unterrichtssituationen verschiedener Schularten. Die Lesenden gewinnen ein inneres Bild, wie es gehen könnte und erfahren, wie wichtig es ist, diese Methoden vorher selbst auszuprobieren und sie in ihren Anforderungen an die Leitung eines Bibliodramas zu bedenken. Dadurch entsteht eine innere Haltung bei Lehrer:innen, die Schüler:innen mitzunehmen in eine nachhaltige, subjektorientierte Begegnung mit religiösen Inhalten. Biblische Szenen werden zu Szenen des eigenen Lebens.
Über den Autor
Silvia Hadem-Staab ist Dipl.-Religionspädagogin (FH), Psychodramaleiterin, Supervisorin (DGfP), Religionslehrerin am Gymnasium sowie Fachberaterin für die Ausbildung von Religionspädagog:innen im Vorbereitungsdienst.
Zusammenfassung
In diesem methodischen Band werden unterschiedliche Zugänge beschrieben und reflektiert. Die einzelnen Kapitel gewähren Einblicke in exemplarische Unterrichtssituationen verschiedener Schularten. Die Lesenden gewinnen ein inneres Bild, wie es gehen könnte und erfahren, wie wichtig es ist, diese Methoden vorher selbst auszuprobieren und sie in ihren Anforderungen an die Leitung eines Bibliodramas zu bedenken. Dadurch entsteht eine innere Haltung bei Lehrer:innen, die Schüler:innen mitzunehmen in eine nachhaltige, subjektorientierte Begegnung mit religiösen Inhalten. Biblische Szenen werden zu Szenen des eigenen Lebens.
Details
| Erscheinungsjahr: | 2022 |
|---|---|
| Genre: | Schule und Lernen |
| Produktart: | Unterrichtsmat. & Lehrerunterlagen |
| Rubrik: | Schule & Lernen |
| Schulfach: | Religion |
| Medium: | Taschenbuch |
| Inhalt: | 116 S. |
| ISBN-13: | 9783525703243 |
| ISBN-10: | 3525703244 |
| Sprache: | Deutsch |
| Herstellernummer: | VUR0008127 |
| Ausstattung / Beilage: | kartoniert |
| Einband: | Kartoniert / Broschiert |
| Autor: |
Hadem-Staab, Silvia
Ströbel-Langer, Michaela Paulus, Bernd Wirsing, Johannes Sichert, Simone |
| Hersteller: |
Vandenhoeck & Ruprecht
Vandenhoeck + Ruprecht |
| Verantwortliche Person für die EU: | Vandenhoeck & Ruprecht, Theaterstr. 13, D-37073 Göttingen, ute.schnueckel@brill.com |
| Abbildungen: | mit 25 Abbildungen |
| Maße: | 227 x 151 x 10 mm |
| Von/Mit: | Silvia Hadem-Staab (u. a.) |
| Erscheinungsdatum: | 11.04.2022 |
| Gewicht: | 0,214 kg |
Über den Autor
Silvia Hadem-Staab ist Dipl.-Religionspädagogin (FH), Psychodramaleiterin, Supervisorin (DGfP), Religionslehrerin am Gymnasium sowie Fachberaterin für die Ausbildung von Religionspädagog:innen im Vorbereitungsdienst.
Zusammenfassung
In diesem methodischen Band werden unterschiedliche Zugänge beschrieben und reflektiert. Die einzelnen Kapitel gewähren Einblicke in exemplarische Unterrichtssituationen verschiedener Schularten. Die Lesenden gewinnen ein inneres Bild, wie es gehen könnte und erfahren, wie wichtig es ist, diese Methoden vorher selbst auszuprobieren und sie in ihren Anforderungen an die Leitung eines Bibliodramas zu bedenken. Dadurch entsteht eine innere Haltung bei Lehrer:innen, die Schüler:innen mitzunehmen in eine nachhaltige, subjektorientierte Begegnung mit religiösen Inhalten. Biblische Szenen werden zu Szenen des eigenen Lebens.
Details
| Erscheinungsjahr: | 2022 |
|---|---|
| Genre: | Schule und Lernen |
| Produktart: | Unterrichtsmat. & Lehrerunterlagen |
| Rubrik: | Schule & Lernen |
| Schulfach: | Religion |
| Medium: | Taschenbuch |
| Inhalt: | 116 S. |
| ISBN-13: | 9783525703243 |
| ISBN-10: | 3525703244 |
| Sprache: | Deutsch |
| Herstellernummer: | VUR0008127 |
| Ausstattung / Beilage: | kartoniert |
| Einband: | Kartoniert / Broschiert |
| Autor: |
Hadem-Staab, Silvia
Ströbel-Langer, Michaela Paulus, Bernd Wirsing, Johannes Sichert, Simone |
| Hersteller: |
Vandenhoeck & Ruprecht
Vandenhoeck + Ruprecht |
| Verantwortliche Person für die EU: | Vandenhoeck & Ruprecht, Theaterstr. 13, D-37073 Göttingen, ute.schnueckel@brill.com |
| Abbildungen: | mit 25 Abbildungen |
| Maße: | 227 x 151 x 10 mm |
| Von/Mit: | Silvia Hadem-Staab (u. a.) |
| Erscheinungsdatum: | 11.04.2022 |
| Gewicht: | 0,214 kg |
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