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Mit Kindern im Gespräch - Grundschule
Strategien zur Sprachbildung und Sprachförderung von Kindern in der Grundschule (1. bis 4. Klasse)
Taschenbuch von G. Kammermeyer (u. a.)
Sprache: Deutsch

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Beschreibung
Das Fortbildungskonzept "Mit Kindern im Gespräch" (Grundschule) fokussiert auf die Verbesserung der Interaktionsqualität. Ziel ist es, die Lehrkräfte beim Erwerb von Sprachförderstrategien (wie z.B. Frage- und Modellierungsstrategien sowie Rückmeldestrategien) und deren Anwendung in Schlüsselsituationen (wie z.B. im Rahmen von Lesesituationen oder in Sach- und Fachgesprächen) in ihrem pädagogischen Alltag zu unterstützen. Im Mittelpunkt steht dabei, die Kinder zum Sprechen und Denken herauszufordern und so zu langanhaltenden Gesprächen anzuregen. Der Erwerb der Strategien wird durch einen Praxisteil angeregt, welcher aus neun Modulen mit einer Vielzahl von Bausteinen besteht. Die Module und Bausteine sind in erster Linie für Fortbildungen, Studientage und pädagogische Konferenzen konzipiert, können aber auch zum Selbststudium verwendet werden. Methodisch baut das Fortbildungskonzept auf dem Ansatz des Situierten Lernens auf, mit dessen Hilfe der Transfer in den Alltag erleichtert wird.
Die Auswahl und Zusammenstellung der Module und Bausteine wurde in der Praxis mit Lehrkräften erprobt und empirisch untersucht.
Auf einer DVD befinden sich Arbeitsblätter und Materialien sowie Filmbeispiele aus der Praxis.
Das Fortbildungskonzept "Mit Kindern im Gespräch" (Grundschule) fokussiert auf die Verbesserung der Interaktionsqualität. Ziel ist es, die Lehrkräfte beim Erwerb von Sprachförderstrategien (wie z.B. Frage- und Modellierungsstrategien sowie Rückmeldestrategien) und deren Anwendung in Schlüsselsituationen (wie z.B. im Rahmen von Lesesituationen oder in Sach- und Fachgesprächen) in ihrem pädagogischen Alltag zu unterstützen. Im Mittelpunkt steht dabei, die Kinder zum Sprechen und Denken herauszufordern und so zu langanhaltenden Gesprächen anzuregen. Der Erwerb der Strategien wird durch einen Praxisteil angeregt, welcher aus neun Modulen mit einer Vielzahl von Bausteinen besteht. Die Module und Bausteine sind in erster Linie für Fortbildungen, Studientage und pädagogische Konferenzen konzipiert, können aber auch zum Selbststudium verwendet werden. Methodisch baut das Fortbildungskonzept auf dem Ansatz des Situierten Lernens auf, mit dessen Hilfe der Transfer in den Alltag erleichtert wird.
Die Auswahl und Zusammenstellung der Module und Bausteine wurde in der Praxis mit Lehrkräften erprobt und empirisch untersucht.
Auf einer DVD befinden sich Arbeitsblätter und Materialien sowie Filmbeispiele aus der Praxis.
Details
Erscheinungsjahr: 2017
Fachbereich: Didaktik/Methodik/Schulpädagogik/Fachdidaktik
Genre: Erziehung & Bildung
Rubrik: Sozialwissenschaften
Schulform: Grundschule
Medium: Taschenbuch
Seiten: 252
Inhalt: 256 S.
ISBN-13: 9783403080503
ISBN-10: 3403080501
Sprache: Deutsch
Herstellernummer: 08050
Ausstattung / Beilage: Broschüre klebegebunden mit CD
Einband: Kartoniert / Broschiert
Autor: Kammermeyer, G.
Goebel, P.
King, S.
A., U.
Hersteller: Auer Verlag i.d.AAP LW
Auer Verlag in der AAP Lehrerwelt GmbH
Maße: 297 x 207 x 20 mm
Von/Mit: G. Kammermeyer (u. a.)
Erscheinungsdatum: 18.09.2017
Gewicht: 0,83 kg
preigu-id: 109730613
Details
Erscheinungsjahr: 2017
Fachbereich: Didaktik/Methodik/Schulpädagogik/Fachdidaktik
Genre: Erziehung & Bildung
Rubrik: Sozialwissenschaften
Schulform: Grundschule
Medium: Taschenbuch
Seiten: 252
Inhalt: 256 S.
ISBN-13: 9783403080503
ISBN-10: 3403080501
Sprache: Deutsch
Herstellernummer: 08050
Ausstattung / Beilage: Broschüre klebegebunden mit CD
Einband: Kartoniert / Broschiert
Autor: Kammermeyer, G.
Goebel, P.
King, S.
A., U.
Hersteller: Auer Verlag i.d.AAP LW
Auer Verlag in der AAP Lehrerwelt GmbH
Maße: 297 x 207 x 20 mm
Von/Mit: G. Kammermeyer (u. a.)
Erscheinungsdatum: 18.09.2017
Gewicht: 0,83 kg
preigu-id: 109730613
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