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Das neue Angebot zur Differenzierung mit System ist optimal für erfolgreichen Unterricht im Lernbereich Gesellschaftslehre:
- Durch Würfelsymbole ausgewiesene Wahlaufgaben für drei Niveaustufen
- Gekennzeichnete Wahlseiten in jedem Kapitel
- Zusatzaufgaben für besonders leistungsstarke Schüler/innen
Struktur
Fachlich strukturierte Kapitel gliedern Themen aus Geschichte, Erdkunde und Politik:
- vom Nahen zum Fernen
- Vorrang für das Anschauliche
- eindeutig formulierte Arbeitsaufträge
- Starthilfen für einen leichteren Einstieg
Lebendiger Unterricht in heterogenen Lerngruppen
Ideal für die Sekundar- und Gesamtschule in Nordrhein-Westfalen mit lernschwächeren Schüler/-innen: Das Lehrwerk ist konsequent kompetenzorientiert und verbindet Lehrplananforderungen mit Unterrichtswirklichkeit.
Das neue Angebot zur Differenzierung mit System ist optimal für erfolgreichen Unterricht im Lernbereich Gesellschaftslehre:
- Durch Würfelsymbole ausgewiesene Wahlaufgaben für drei Niveaustufen
- Gekennzeichnete Wahlseiten in jedem Kapitel
- Zusatzaufgaben für besonders leistungsstarke Schüler/innen
Struktur
Fachlich strukturierte Kapitel gliedern Themen aus Geschichte, Erdkunde und Politik:
- vom Nahen zum Fernen
- Vorrang für das Anschauliche
- eindeutig formulierte Arbeitsaufträge
- Starthilfen für einen leichteren Einstieg
Arbeitshefte
- Fortführung der Themen aus dem Schülerband
- Zu den Kernthemen der Lehrpläne der integrierten Gesellschaftslehrefächer
- Kleinschrittige Arbeitsaufträge und Starthilfen zur Unterstützung von selbstständigem Arbeiten
- Differenzierungsangebote für das grundlegende, mittlere und erweiterte Niveau
Handreichungen für den Unterricht mit CD-ROM
Die Handreichungen komplettieren das Lehrwerk mit:
- Lösungsansätzen zu Aufgabenstellungen,
- didaktischen Hinweisen sowie
- Hintergrundinformationen zu den jeweiligen Kapiteln.
Auf der CD-ROM befinden sich editierbare Kopiervorlagen als Word-Dokument oder als PDF sowie ein editierbarer schulinterner Lernplan.
Das neue Angebot zur Differenzierung mit System ist optimal für erfolgreichen Unterricht im Lernbereich Gesellschaftslehre:
- Durch Würfelsymbole ausgewiesene Wahlaufgaben für drei Niveaustufen
- Gekennzeichnete Wahlseiten in jedem Kapitel
- Zusatzaufgaben für besonders leistungsstarke Schüler/innen
Struktur
Fachlich strukturierte Kapitel gliedern Themen aus Geschichte, Erdkunde und Politik:
- vom Nahen zum Fernen
- Vorrang für das Anschauliche
- eindeutig formulierte Arbeitsaufträge
- Starthilfen für einen leichteren Einstieg
Lebendiger Unterricht in heterogenen Lerngruppen
Ideal für die Sekundar- und Gesamtschule in Nordrhein-Westfalen mit lernschwächeren Schüler/-innen: Das Lehrwerk ist konsequent kompetenzorientiert und verbindet Lehrplananforderungen mit Unterrichtswirklichkeit.
Das neue Angebot zur Differenzierung mit System ist optimal für erfolgreichen Unterricht im Lernbereich Gesellschaftslehre:
- Durch Würfelsymbole ausgewiesene Wahlaufgaben für drei Niveaustufen
- Gekennzeichnete Wahlseiten in jedem Kapitel
- Zusatzaufgaben für besonders leistungsstarke Schüler/innen
Struktur
Fachlich strukturierte Kapitel gliedern Themen aus Geschichte, Erdkunde und Politik:
- vom Nahen zum Fernen
- Vorrang für das Anschauliche
- eindeutig formulierte Arbeitsaufträge
- Starthilfen für einen leichteren Einstieg
Arbeitshefte
- Fortführung der Themen aus dem Schülerband
- Zu den Kernthemen der Lehrpläne der integrierten Gesellschaftslehrefächer
- Kleinschrittige Arbeitsaufträge und Starthilfen zur Unterstützung von selbstständigem Arbeiten
- Differenzierungsangebote für das grundlegende, mittlere und erweiterte Niveau
Handreichungen für den Unterricht mit CD-ROM
Die Handreichungen komplettieren das Lehrwerk mit:
- Lösungsansätzen zu Aufgabenstellungen,
- didaktischen Hinweisen sowie
- Hintergrundinformationen zu den jeweiligen Kapiteln.
Auf der CD-ROM befinden sich editierbare Kopiervorlagen als Word-Dokument oder als PDF sowie ein editierbarer schulinterner Lernplan.
| Bundesland: | Nordrhein-Westfalen |
|---|---|
| Erscheinungsjahr: | 2014 |
| Produktart: | Schulbücher |
| Rubrik: | Schule & Lernen |
| Schulfach: | Ethik |
| Schulform: | Gesamtschule, Sekundarschule |
| Medium: | Buch |
| Titel: | Menschen Zeiten Räume 7./8. Schuljahr. Schülerbuch. Arbeitsbuch für Gesellschaftslehre. Differenzierende Ausgabe Nordrhein-Westfalen |
| Reihe: | Menschen-Zeiten-Räume |
| Inhalt: | 328 S. |
| ISBN-13: | 9783060643769 |
| ISBN-10: | 3060643768 |
| Sprache: | Deutsch |
| Herstellernummer: | 643769 |
| Ausstattung / Beilage: | Online-Komponente |
| Einband: | Gebunden |
| Autor: | Schreck, Klaus |
| Redaktion: | Potente, Dieter |
| Herausgeber: | Dieter Potente/Elisabeth Köster/Peter Brokemper |
| Hersteller: |
Cornelsen Verlag
Cornelsen Verlag GmbH |
| Abbildungen: | 350 Abbildungen |
| Maße: | 266 x 192 x 20 mm |
| Von/Mit: | Klaus Schreck |
| Erscheinungsdatum: | 15.08.2014 |
| Gewicht: | 0,844 kg |
| Bundesland: | Nordrhein-Westfalen |
|---|---|
| Erscheinungsjahr: | 2014 |
| Produktart: | Schulbücher |
| Rubrik: | Schule & Lernen |
| Schulfach: | Ethik |
| Schulform: | Gesamtschule, Sekundarschule |
| Medium: | Buch |
| Titel: | Menschen Zeiten Räume 7./8. Schuljahr. Schülerbuch. Arbeitsbuch für Gesellschaftslehre. Differenzierende Ausgabe Nordrhein-Westfalen |
| Reihe: | Menschen-Zeiten-Räume |
| Inhalt: | 328 S. |
| ISBN-13: | 9783060643769 |
| ISBN-10: | 3060643768 |
| Sprache: | Deutsch |
| Herstellernummer: | 643769 |
| Ausstattung / Beilage: | Online-Komponente |
| Einband: | Gebunden |
| Autor: | Schreck, Klaus |
| Redaktion: | Potente, Dieter |
| Herausgeber: | Dieter Potente/Elisabeth Köster/Peter Brokemper |
| Hersteller: |
Cornelsen Verlag
Cornelsen Verlag GmbH |
| Abbildungen: | 350 Abbildungen |
| Maße: | 266 x 192 x 20 mm |
| Von/Mit: | Klaus Schreck |
| Erscheinungsdatum: | 15.08.2014 |
| Gewicht: | 0,844 kg |
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