Die klare Struktur und der übersichtliche Aufbau erleichtern den Schülerinnen und Schülern das eigenständige Arbeiten:

• Problemorientierte und leicht verständliche Autorentexte führen in die Kapitel ein und vermitteln fundiertes Fachwissen.
• Sorgfältig ausgewählte Textmaterialien, Statistiken und Diagramme regen zu kontroversen Bewertungen an.
• Treffende Karikaturen und aussagekräftige Fotos umreißen ausgewählte Probleme eines Themas und ermöglichen unmittelbare Einstiege in Diskussionen.
• Bezüge zu den gängigen sozialwissenschaftlichen Theorien ermöglichen Abstraktionen und damit die Verallgemeinerung des Gelernten.
• Praxiserprobte Methodenseiten vermitteln zudem die wichtigsten Fachmethoden und Arbeitstechniken der Oberstufe und ermöglichen einen handlungsorientierten Unterricht.

Konzeptionelle Neuerungen

• Für jedes Kurshalbjahr wird eine exemplarische Lernaufgabe angeboten, die eine noch stärkere Eigenständigkeit der Schülerinnen und Schüler bei der Erarbeitung von Problemzusammenhängen unterstützt.
• Ebenfalls für jedes Kurshalbjahr findet sich im Buch eine Klausur mit einem Erwartungshorizont für die Bearbeitung. Damit können die Schülerinnen und Schüler eine Selbstevaluation vornehmen.

Bewährtes bleibt erhalten:

• problemorientierte Materialien und Aufgaben
• fundierter Wissens- und Kompetenzerwerb bei wissenschaftspropädeutischer Ausrichtung
• breit gefächerte Materialvielfalt für den Unterricht in Grund- und Leistungskursen