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MATHETIGER ist strukturiert und sympathisch, verlässlich und offen.
. handlungsorientiertes und entdeckendes Lernen --> individueller Zugang zur Mathematik
. Aufgaben auf drei Anforderungsniveaus --> differenzierter Unterricht
. selbsterklärende Übungen und die Figur des Mathetigers --> motivierende Arbeitshaltung
Der Lehrgang in kompakter Form umfasst 152 Seiten für Klasse 1, 128 Seiten für Klasse 2 und Klasse 3. Durch die Ergänzung von zusätzlichem Material aus dem Handbuch (Kopiervorlagen und Lerntheken) ist eine noch intensivere Differenzierung und Individualisierung möglich.
Der Arbeitsplan ermöglicht das individuelle Lerntempo und dokumentieren den Lernfortschritt.
Konzeption
. Gezielte Ausbildung der prozessbezogenen Kompetenzen
. Individueller Zugang zur Mathematik durch handlungsorientiertes und entdeckendes Lernen
. Klar und übersichtlich strukturierte Seiten ermöglichen den Schülerinnen und Schülern weitgehend selbstständig die geforderten Kompetenzen zu erwerben.
. Differenzierung auf drei Niveaustufen
. Ergiebige und offene Aufgabenformate
. Wiederkehrende Aufgabenformate
. Arbeitsplan und Kompetenzübersicht
. Forschen und entdecken
MATHETIGER ist strukturiert und sympathisch, verlässlich und offen.
. handlungsorientiertes und entdeckendes Lernen --> individueller Zugang zur Mathematik
. Aufgaben auf drei Anforderungsniveaus --> differenzierter Unterricht
. selbsterklärende Übungen und die Figur des Mathetigers --> motivierende Arbeitshaltung
Der Lehrgang in kompakter Form umfasst 152 Seiten für Klasse 1, 128 Seiten für Klasse 2 und Klasse 3. Durch die Ergänzung von zusätzlichem Material aus dem Handbuch (Kopiervorlagen und Lerntheken) ist eine noch intensivere Differenzierung und Individualisierung möglich.
Der Arbeitsplan ermöglicht das individuelle Lerntempo und dokumentieren den Lernfortschritt.
Konzeption
. Gezielte Ausbildung der prozessbezogenen Kompetenzen
. Individueller Zugang zur Mathematik durch handlungsorientiertes und entdeckendes Lernen
. Klar und übersichtlich strukturierte Seiten ermöglichen den Schülerinnen und Schülern weitgehend selbstständig die geforderten Kompetenzen zu erwerben.
. Differenzierung auf drei Niveaustufen
. Ergiebige und offene Aufgabenformate
. Wiederkehrende Aufgabenformate
. Arbeitsplan und Kompetenzübersicht
. Forschen und entdecken
| Erscheinungsjahr: | 2018 |
|---|---|
| Produktart: | Schulbücher |
| Rubrik: | Schule & Lernen |
| Schulfach: | Algebra, Geometrie, Mathematik |
| Medium: | Buch |
| Seiten: | 128 |
| Reihe: | Mathetiger - Neubearbeitung |
| Inhalt: | 128 S. |
| ISBN-13: | 9783619356607 |
| ISBN-10: | 3619356602 |
| Sprache: | Deutsch |
| Herstellernummer: | 3506-60 |
| Ausstattung / Beilage: | mit CDROM |
| Einband: | Gebunden |
| Autor: |
Laubis, Thomas
Schnitzer, Eva |
| Hersteller: | Mildenberger Verlag GmbH |
| Maße: | 302 x 215 x 20 mm |
| Von/Mit: | Thomas Laubis (u. a.) |
| Erscheinungsdatum: | 19.02.2018 |
| Gewicht: | 0,841 kg |
| Erscheinungsjahr: | 2018 |
|---|---|
| Produktart: | Schulbücher |
| Rubrik: | Schule & Lernen |
| Schulfach: | Algebra, Geometrie, Mathematik |
| Medium: | Buch |
| Seiten: | 128 |
| Reihe: | Mathetiger - Neubearbeitung |
| Inhalt: | 128 S. |
| ISBN-13: | 9783619356607 |
| ISBN-10: | 3619356602 |
| Sprache: | Deutsch |
| Herstellernummer: | 3506-60 |
| Ausstattung / Beilage: | mit CDROM |
| Einband: | Gebunden |
| Autor: |
Laubis, Thomas
Schnitzer, Eva |
| Hersteller: | Mildenberger Verlag GmbH |
| Maße: | 302 x 215 x 20 mm |
| Von/Mit: | Thomas Laubis (u. a.) |
| Erscheinungsdatum: | 19.02.2018 |
| Gewicht: | 0,841 kg |
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