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Während Ziel und Inhalt des Unterrichtsgeschehens im Fach Mathematik meist klar vor Augen liegen, ist die Wahl einer geeigneten Methode oft schwierig. Nur allzu verständlich ist es da, dass viele Lehrer im Alltag gerne auf die Klassiker "Fragend-entwickelnder Unterricht", "Unterrichtsgespräch" oder "Stillarbeit" bauen, schließlich sind diese altbewährt und gut geprüft.
Wir haben es uns zum Ziel gesetzt, den Mathematikunterricht durch neue oder in Vergessenheit geratene Methoden lebendiger zu gestalten, die - richtig angewandt - Lernprozesse stützen und den Kompetenzerwerb nachhaltig fördern.
Nicht jede Methode ist dabei für jeden Lerninhalt, für jede Klasse, für jede Situation geeignet. Damit Sie ein "Gespür" dafür bekommen, wann welche Methode am besten eingesetzt werden kann, haben wir jede Methode an zwei oder drei Inhalten konkretisiert.
- 11 Methoden für den Mathematikunterricht, klar beschrieben: Gruppenpuzzle, Ich-Du-Wir, Kugellager, Lernposter, Lerntheke, Mathequiz, …
- Kopiervorlagen für jede Methode und jeden Inhalt inklusive (pdf und teils Word als Download)
- Lösungen zu ausgewählten Kopiervorlagen ebenfalls vorhanden
Während Ziel und Inhalt des Unterrichtsgeschehens im Fach Mathematik meist klar vor Augen liegen, ist die Wahl einer geeigneten Methode oft schwierig. Nur allzu verständlich ist es da, dass viele Lehrer im Alltag gerne auf die Klassiker "Fragend-entwickelnder Unterricht", "Unterrichtsgespräch" oder "Stillarbeit" bauen, schließlich sind diese altbewährt und gut geprüft.
Wir haben es uns zum Ziel gesetzt, den Mathematikunterricht durch neue oder in Vergessenheit geratene Methoden lebendiger zu gestalten, die - richtig angewandt - Lernprozesse stützen und den Kompetenzerwerb nachhaltig fördern.
Nicht jede Methode ist dabei für jeden Lerninhalt, für jede Klasse, für jede Situation geeignet. Damit Sie ein "Gespür" dafür bekommen, wann welche Methode am besten eingesetzt werden kann, haben wir jede Methode an zwei oder drei Inhalten konkretisiert.
- 11 Methoden für den Mathematikunterricht, klar beschrieben: Gruppenpuzzle, Ich-Du-Wir, Kugellager, Lernposter, Lerntheke, Mathequiz, …
- Kopiervorlagen für jede Methode und jeden Inhalt inklusive (pdf und teils Word als Download)
- Lösungen zu ausgewählten Kopiervorlagen ebenfalls vorhanden
| Erscheinungsjahr: | 2016 |
|---|---|
| Produktart: | Unterrichtsmat. & Lehrerunterlagen |
| Rubrik: | Schule & Lernen |
| Schulfach: | Algebra, Geometrie, Mathematik |
| Schulform: | Berufliche Vollzeitschule, Berufliche Weiterbildung, Gesamtschule, Gymnasium, berufliche Schulen im dualen System |
| Medium: | Taschenbuch |
| Seiten: | 160 |
| Reihe: | Mathe.Material |
| Inhalt: | 160 S. |
| ISBN-13: | 9783766184023 |
| ISBN-10: | 3766184024 |
| Sprache: | Deutsch |
| Herstellernummer: | 8402 |
| Einband: | Kartoniert / Broschiert |
| Autor: |
Castelli, Sabine
Fast, Viktor Kleine, Michael |
| Hersteller: |
Buchner, C.C.
Buchner, C.C. Verlag |
| Maße: | 242 x 172 x 10 mm |
| Von/Mit: | Sabine Castelli (u. a.) |
| Erscheinungsdatum: | 30.09.2016 |
| Gewicht: | 0,285 kg |
| Erscheinungsjahr: | 2016 |
|---|---|
| Produktart: | Unterrichtsmat. & Lehrerunterlagen |
| Rubrik: | Schule & Lernen |
| Schulfach: | Algebra, Geometrie, Mathematik |
| Schulform: | Berufliche Vollzeitschule, Berufliche Weiterbildung, Gesamtschule, Gymnasium, berufliche Schulen im dualen System |
| Medium: | Taschenbuch |
| Seiten: | 160 |
| Reihe: | Mathe.Material |
| Inhalt: | 160 S. |
| ISBN-13: | 9783766184023 |
| ISBN-10: | 3766184024 |
| Sprache: | Deutsch |
| Herstellernummer: | 8402 |
| Einband: | Kartoniert / Broschiert |
| Autor: |
Castelli, Sabine
Fast, Viktor Kleine, Michael |
| Hersteller: |
Buchner, C.C.
Buchner, C.C. Verlag |
| Maße: | 242 x 172 x 10 mm |
| Von/Mit: | Sabine Castelli (u. a.) |
| Erscheinungsdatum: | 30.09.2016 |
| Gewicht: | 0,285 kg |
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