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Zur Vorbereitung auf VERA
Die Kinder spielen Prüfungssituationen durch: Sie müssen Aufgaben, deren Formate und Inhalte sich an den allgemeinen Bildungsstandards orientieren, in einer festgelegten Zeit bearbeiten. Anschließend können sie ihre Leistung selbst einschätzen, zudem gibt es Lösungsseiten zur Selbstkontrolle.
Mit Hilfe dieses Materials erfahren die Lehrer/-innen, wo jedes Kind beziehungsweise die Klasse oder Lerngruppe steht.
Arbeitshefte, Kopiervorlagen, Lernspiele, Übungs- und Erarbeitungsmaterialien zu den Bereichen
- Zahlen und Operationen
- Muster und Strukturen
- Raum und Form
- Größen und Messen
- Daten, Häufigkeit und Wahrscheinlichkeit
- Lernstandserhebungen
Erfahrene Lehrer/-innen haben diese Materialien entwickelt. Sie eignen sich gleichermaßen für den Einsatz in der Wochenplanarbeit und in Freiarbeitsphasen. Auch zur Förderung lernschwächerer oder lernstärkerer Kinder im regulären Unterricht sind sie ideal.
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Die Kinder spielen Prüfungssituationen durch: Sie müssen Aufgaben, deren Formate und Inhalte sich an den allgemeinen Bildungsstandards orientieren, in einer festgelegten Zeit bearbeiten. Anschließend können sie ihre Leistung selbst einschätzen, zudem gibt es Lösungsseiten zur Selbstkontrolle.
Mit Hilfe dieses Materials erfahren die Lehrer/-innen, wo jedes Kind beziehungsweise die Klasse oder Lerngruppe steht.
Arbeitshefte, Kopiervorlagen, Lernspiele, Übungs- und Erarbeitungsmaterialien zu den Bereichen
- Zahlen und Operationen
- Muster und Strukturen
- Raum und Form
- Größen und Messen
- Daten, Häufigkeit und Wahrscheinlichkeit
- Lernstandserhebungen
Erfahrene Lehrer/-innen haben diese Materialien entwickelt. Sie eignen sich gleichermaßen für den Einsatz in der Wochenplanarbeit und in Freiarbeitsphasen. Auch zur Förderung lernschwächerer oder lernstärkerer Kinder im regulären Unterricht sind sie ideal.
| Erscheinungsjahr: | 2005 |
|---|---|
| Genre: | Schule und Lernen |
| Produktart: | Hefte & Sammlungen |
| Rubrik: | Schule & Lernen |
| Schulfach: | Algebra, Geometrie, Mathematik |
| Schulform: | Allgemeinbildene Schulen |
| Medium: | Broschüre |
| Inhalt: | 48 S. |
| ISBN-13: | 9783060802197 |
| ISBN-10: | 306080219X |
| Sprache: | Deutsch |
| Einband: | Geheftet |
| Autor: | Heinze, Klaus |
| cornelsen schulverlage gmbh: | Cornelsen Schulverlage GmbH |
| Verantwortliche Person für die EU: | Cornelsen Verlag GmbH, Mecklenburgische Str. 53, D-14197 Berlin, service@cornelsen.de |
| Maße: | 297 x 210 x 5 mm |
| Von/Mit: | Klaus Heinze |
| Erscheinungsdatum: | 02.05.2005 |
| Gewicht: | 0,161 kg |
| Erscheinungsjahr: | 2005 |
|---|---|
| Genre: | Schule und Lernen |
| Produktart: | Hefte & Sammlungen |
| Rubrik: | Schule & Lernen |
| Schulfach: | Algebra, Geometrie, Mathematik |
| Schulform: | Allgemeinbildene Schulen |
| Medium: | Broschüre |
| Inhalt: | 48 S. |
| ISBN-13: | 9783060802197 |
| ISBN-10: | 306080219X |
| Sprache: | Deutsch |
| Einband: | Geheftet |
| Autor: | Heinze, Klaus |
| cornelsen schulverlage gmbh: | Cornelsen Schulverlage GmbH |
| Verantwortliche Person für die EU: | Cornelsen Verlag GmbH, Mecklenburgische Str. 53, D-14197 Berlin, service@cornelsen.de |
| Maße: | 297 x 210 x 5 mm |
| Von/Mit: | Klaus Heinze |
| Erscheinungsdatum: | 02.05.2005 |
| Gewicht: | 0,161 kg |
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