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Mathematik als Abenteuer
Band II: Algebra und Vektorrechnung
Taschenbuch von Martin Kramer
Sprache: Deutsch

29,95 €*

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Kategorien:
Beschreibung

Erleben wird zur Grundlage des Unterrichtens

"Wissen wächst. Der Lehrer ist nicht dazu da, den Stoff zu vermitteln; seine Aufgabe besteht vielmehr darin, zwischen Schülern und Wissen zu vermitteln", so Martin Kramers didaktisches Credo. Sein erlebnispädagogisches Konzept von
Unterricht als Abenteuer
vermittelt Schülern handlungsorientiert und gruppendynamisch, wie sie Strukturen erkennen und verstehen können. Spielfreude, Kooperation und Persönlichkeitsentwicklung sind dabei die Eckpfeiler seiner konstruktivistischen Didaktik.

Band II bietet praxiserprobte Anregungen unter anderem zu folgenden Themen:

Algebra:

  • Zahlen und Zahlensysteme,
  • strukturelles Rechnen,
  • die Null,
  • Primzahlen,
  • Brüche und Bruchrechnung,
  • Potenzen,
  • Terme und Gleichungen

Vektorrechnung:

  • lineare Gleichungssysteme,
  • Vektoren,
  • Ebenen und Geraden

Kinder "erleben Erkenntnisprozesse und -momente, die zentral mit mathematischen Vorstellungen zu tun haben. Es kann kein Zweifel herrschen, dass dieser konsequent konstruktivistische Ansatz große Nachhaltigkeit bewirkt: Schülerinnen und Schüler werden sich lange an einen solchen Mathematikunterricht erinnern." (
Prof. Dr. Dr. h.c. Albrecht Beutelspacher)

Mathematik als Abenteuer
richtet sich an Lehrende, Referendare, Lehramtsstudierende sowie an Fortbildner und Fachleiter, die Anregungen für Lernumgebungen suchen und ihren Unterricht mit mehr Wertschätzung und Verantwortung auf Seiten der Schüler gestalten möchten.

Mathematik als Abenteuer
besteht aus mehreren Bänden.

Band I:
Geometrie und Rechnen mit Größen;

Band III:
Analysis und Wahrscheinlichkeitsrechnung

Erleben wird zur Grundlage des Unterrichtens

"Wissen wächst. Der Lehrer ist nicht dazu da, den Stoff zu vermitteln; seine Aufgabe besteht vielmehr darin, zwischen Schülern und Wissen zu vermitteln", so Martin Kramers didaktisches Credo. Sein erlebnispädagogisches Konzept von
Unterricht als Abenteuer
vermittelt Schülern handlungsorientiert und gruppendynamisch, wie sie Strukturen erkennen und verstehen können. Spielfreude, Kooperation und Persönlichkeitsentwicklung sind dabei die Eckpfeiler seiner konstruktivistischen Didaktik.

Band II bietet praxiserprobte Anregungen unter anderem zu folgenden Themen:

Algebra:

  • Zahlen und Zahlensysteme,
  • strukturelles Rechnen,
  • die Null,
  • Primzahlen,
  • Brüche und Bruchrechnung,
  • Potenzen,
  • Terme und Gleichungen

Vektorrechnung:

  • lineare Gleichungssysteme,
  • Vektoren,
  • Ebenen und Geraden

Kinder "erleben Erkenntnisprozesse und -momente, die zentral mit mathematischen Vorstellungen zu tun haben. Es kann kein Zweifel herrschen, dass dieser konsequent konstruktivistische Ansatz große Nachhaltigkeit bewirkt: Schülerinnen und Schüler werden sich lange an einen solchen Mathematikunterricht erinnern." (
Prof. Dr. Dr. h.c. Albrecht Beutelspacher)

Mathematik als Abenteuer
richtet sich an Lehrende, Referendare, Lehramtsstudierende sowie an Fortbildner und Fachleiter, die Anregungen für Lernumgebungen suchen und ihren Unterricht mit mehr Wertschätzung und Verantwortung auf Seiten der Schüler gestalten möchten.

Mathematik als Abenteuer
besteht aus mehreren Bänden.

Band I:
Geometrie und Rechnen mit Größen;

Band III:
Analysis und Wahrscheinlichkeitsrechnung

Über den Autor
Martin Kramer war Leiter der Abteilung für Didaktik der Mathematik an der Universität Freiburg (Robert-Boyle-Preis 2015). Derzeit unterrichtet er Mathematik und Physik an einem Tübinger Gymnasium. Grundlegend ist seine systemisch-konstruktivistische Auffassung von Unterricht. Er hat zahlreiche Bücher zur professionellen Umsetzung von handlungs- und erlebnisorientierter Pädagogik veröffentlicht, u.a. das mehrbändige Werk Mathematik als Abenteuer für die Sekundarstufe.
Details
Erscheinungsjahr: 2016
Produktart: Unterrichtsmat. & Lehrerunterlagen
Rubrik: Schule & Lernen
Schulfach: Algebra, Geometrie, Mathematik
Schulform: Allgemeinbildene Schule
Medium: Taschenbuch
Inhalt: 336 S.
ISBN-13: 9783772710049
ISBN-10: 3772710042
Sprache: Deutsch
Einband: Kartoniert / Broschiert
Autor: Kramer, Martin
Hersteller: Kallmeyer
Kallmeyer'sche Verlags-
Maße: 239 x 172 x 27 mm
Von/Mit: Martin Kramer
Erscheinungsdatum: 15.07.2016
Gewicht: 0,925 kg
Artikel-ID: 103991970
Über den Autor
Martin Kramer war Leiter der Abteilung für Didaktik der Mathematik an der Universität Freiburg (Robert-Boyle-Preis 2015). Derzeit unterrichtet er Mathematik und Physik an einem Tübinger Gymnasium. Grundlegend ist seine systemisch-konstruktivistische Auffassung von Unterricht. Er hat zahlreiche Bücher zur professionellen Umsetzung von handlungs- und erlebnisorientierter Pädagogik veröffentlicht, u.a. das mehrbändige Werk Mathematik als Abenteuer für die Sekundarstufe.
Details
Erscheinungsjahr: 2016
Produktart: Unterrichtsmat. & Lehrerunterlagen
Rubrik: Schule & Lernen
Schulfach: Algebra, Geometrie, Mathematik
Schulform: Allgemeinbildene Schule
Medium: Taschenbuch
Inhalt: 336 S.
ISBN-13: 9783772710049
ISBN-10: 3772710042
Sprache: Deutsch
Einband: Kartoniert / Broschiert
Autor: Kramer, Martin
Hersteller: Kallmeyer
Kallmeyer'sche Verlags-
Maße: 239 x 172 x 27 mm
Von/Mit: Martin Kramer
Erscheinungsdatum: 15.07.2016
Gewicht: 0,925 kg
Artikel-ID: 103991970
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