Mahli® ist ein Brettspiel aus der Praxis für die Praxis. Jedes Thema kann als einzelnes Set gespielt und die verschiedenen logopädischen Förderbereiche im Spiel miteinander verknüpft werden. Musik und Bewegung sind in die Aufgaben eingebunden und wecken die Neugier und das Interesse der Kinder, die kleine Mahli auf ihren Abenteuern zu begleiten. Das Material ist so konzipiert, dass der Lerninhalt hochfrequent angeboten werden kann und das Spiel lebendig und spannend bleibt.

Das Spiel im Video erklärt, finden Sie hier:

Mahli® - Das Sprachförderspiel auf YouTube erklärt

Inhalt: 1 Spielbrett - 156 Spielkarten (6 Spielsets mit je 24 Karten: 12 Bildkarten und 12 Lauschkarten mit Hörauftrag oder Bewegungsauftrag; 1 Set mit 12 Lauschkarten mit Mundmotorik-/Zungenübungen) - 4 Situationstafeln und 2 Arbeitsblätter zum Kopieren - 4 Spielfiguren - 3er-Augenwürfel - Audio-CD mit Liedern, Liedausschnitten und kurzen, gesprochenen Bewegungssequenzen im WAV-Format - Alle Audiodateien auch im MP3-Format für Tablet, Handy oder PC zum Download - Spielanleitung mit Fördermöglichkeiten, Liedtexten, Tracklisten - 7 Polybeutel.

Themen: Bauernhof Stall - Bauernhof Wiese - Bauernhof Haus - Zoo - Baustelle - Unfall - Mundmotorik / Zungenturnen

Geeignet für: Kinder von 3 - 8 Jahren, Logopädie, Sprachförderung, Heil- und Sonderpädagogik, Kindergarten, erste Schuljahre, Fördergruppen; für die Einzeltherapie oder Kleingruppen mit 2 - 4 Spielern

Rezension: Ein tolles Sprachförderspiel

"Mahli ist ein ansprechendes und vielseitiges Sprachförderspiel, welches sprachliche Ziele mit Musik und Bewegungseinheiten verbindet. ... die Verbindung von Musik und Sprache wird dabei spielerisch und sehr motivierend in die unterschiedlichen thematischen Sets verpackt.
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Zusammengefasst liegt mit dem Spiel Mahli ein sehr ansprechendes und vielseitig einsetzbares Material zur Sprachförderung in Kombination mit Musik und Bewegung vor. Das Material überzeugt durch die ansprechende Gestaltung und den Einbezug von Bewegungselementen und Musik. Ein tolles Sprachförderspiel, das mit gezielter Modifikation auch im logopädischen Setting eingesetzt werden kann."
Prof. Dr. Andrea Haid, Rorschach, in: logopädieschweiz, Dezember 2019, S. 42