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Beschreibung
Studienarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Deutsch - Gattungen, Note: 1, Universität Wien (Germanistik), Veranstaltung: Zur Interpretation der Kinder- und Hausmärchen der Brüder Grimm , 32 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser Abhandlung wird die Frage behandelt, ob beziehungsweise inwieweit die Harry-Potter-Reihe in die kinderliterarische Gattung Märchen eingeordnet werden kann.
Zu diesem Zweck wird Rowlings Serie mit Definitionen der Gattung von Lüthi verglichen. Außerdem wird nachgewiesen werden, dass die Autorin zahlreiche Märchen-Motive in ihr Werk mitunter in adaptierter Form integriert hat. Einen auch nur annähernd vollständigen Motiv-Index der Harry-Potter-Romane zu erstellen würde den Rahmen dieser Untersuchung allerdings überschreiten. Deshalb erfolgt eine Beschränkung auf neun Motive, denen ich drei hinzufüge, die meiner Ansicht nach reine Kreationen der Autorin sind.
Für Zitate und Potter-Begriffe werden die Orginialversionen der Bücher herangezogen werden, da ich aus Gründen, die an dieser Stelle nicht erläutert werden sollen, an der Qualität der deutschen Übersetzung zweifele. Gelegentlich werde ich aber deutsche Begriffe sollten sie stark vom Original abweichen in Klammer dazusetzen.
Die Bezeichnung Romane für die Harry-Potter-Bücher wird im Rahmen dieser Arbeit im Sinn einer langen, fiktiven Erzählung in Prosa verwendet.
Auch ein paar allgemeine Bemerkungen zum Phänomen, das das Werk darstellt, können natürlich nicht ausgespart bleiben.
In die vorliegende Untersuchung sind die Bände eins bis inklusive sechs integriert.
Studienarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Deutsch - Gattungen, Note: 1, Universität Wien (Germanistik), Veranstaltung: Zur Interpretation der Kinder- und Hausmärchen der Brüder Grimm , 32 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser Abhandlung wird die Frage behandelt, ob beziehungsweise inwieweit die Harry-Potter-Reihe in die kinderliterarische Gattung Märchen eingeordnet werden kann.
Zu diesem Zweck wird Rowlings Serie mit Definitionen der Gattung von Lüthi verglichen. Außerdem wird nachgewiesen werden, dass die Autorin zahlreiche Märchen-Motive in ihr Werk mitunter in adaptierter Form integriert hat. Einen auch nur annähernd vollständigen Motiv-Index der Harry-Potter-Romane zu erstellen würde den Rahmen dieser Untersuchung allerdings überschreiten. Deshalb erfolgt eine Beschränkung auf neun Motive, denen ich drei hinzufüge, die meiner Ansicht nach reine Kreationen der Autorin sind.
Für Zitate und Potter-Begriffe werden die Orginialversionen der Bücher herangezogen werden, da ich aus Gründen, die an dieser Stelle nicht erläutert werden sollen, an der Qualität der deutschen Übersetzung zweifele. Gelegentlich werde ich aber deutsche Begriffe sollten sie stark vom Original abweichen in Klammer dazusetzen.
Die Bezeichnung Romane für die Harry-Potter-Bücher wird im Rahmen dieser Arbeit im Sinn einer langen, fiktiven Erzählung in Prosa verwendet.
Auch ein paar allgemeine Bemerkungen zum Phänomen, das das Werk darstellt, können natürlich nicht ausgespart bleiben.
In die vorliegende Untersuchung sind die Bände eins bis inklusive sechs integriert.
Details
Erscheinungsjahr: 2007
Genre: Schule und Lernen
Produktart: Lektüren & Interpretationen
Rubrik: Schule & Lernen
Medium: Taschenbuch
Inhalt: 36 S.
ISBN-13: 9783638672597
ISBN-10: 363867259X
Sprache: Deutsch
Einband: Kartoniert / Broschiert
Autor: Loidl, Sonja
Auflage: 5. Auflage
Hersteller: GRIN Verlag
Verantwortliche Person für die EU: GRIN Publishing GmbH, Waltherstr. 23, D-80337 München, info@grin.com
Maße: 210 x 148 x 4 mm
Von/Mit: Sonja Loidl
Erscheinungsdatum: 04.07.2007
Gewicht: 0,068 kg
Artikel-ID: 101988703

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