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Beschreibung
Lernen mit Lisa - hier starten die Schülerinnen und Schüler durch!
Mit diesen Lese- und Rechtschreibmaterialien werden alle Kinder dort abgeholt, wo sie stehen. In einer Klasse voller Individuen braucht es Material, das individuelle und differenzierte Förderung ermöglicht - wie "Lesen mit Lisa"! Egal ob eigenständig oder ergänzend zu einem anderen Arbeitsmaterial eingesetzt - von diesem Band profitieren alle Kinder. Ganz besonders diese, die Förderbedarf haben, ganz unabhängig davon, ob sie an einer Grundschule oder einer Förderschule lernen.
Insgesamt umfasst die Reihe "Lesen mit Lisa" vier Arbeitshefte sowie eine Anleitung für pädagogische Kräfte. Diese beinhaltet Anleitungen zu allen Aufgaben, weitergehende Tipps und Tricks sowie theoretische Inhalte, um die Pädagogik hinter den Materialien nicht nur zu verstehen, sondern auch übergreifend einsetzen zu können. Auch sind besonders schwierige als auch einfache Aufgaben in der Anleitung gekennzeichnet, sodass eine weitere Differenzierung der Arbeitshefte ermöglicht wird.
Alle "Lisa"-Materialien orientieren sich am Kieler Leseaufbau. Bei den Arbeitsheften wurde immer auf folgende Aspekte geachtet: Beginn mit langklingenden Konsonantenüberwiegende Verwendung langer Vokaleweitestgehende Vermeidung von Konsonantenhäufungenweitestgehende Vermeidung von Dopplungen und Dehnung
Da der Fokus auf leseschwächere Schülerinnen und Schüler liegt, ist auch der Aufbau der Hefte einheitlich und intuitiv:klare, überschaubare Strukturen der SeitenIdentifikationsfigur Maus Lisa sowie weitere, wiederkehrende Figurenkurze Bearbeitungsdauerwiederkehrende Aufgabentypen mit eindeutigen Auftragssymbolen
"Lesen mit Lisa 3" ist das dritte Arbeitsheft der Reihe. Während die ersten beiden Hefte primär auf Silben- und Wortebene arbeiten, gibt es hier einen steigenden Anteil der Satz- und Textebene. So werden die Kinder langsam an das flüssige Lesen herangeführt.
Folgende Buchstaben werden schwerpunktmäßig bearbeitet:b, d, g, sch und eu
Mit "Lesen mit Lisa" wird das Lesenlernen zum Kinderspiel! Nach der Bearbeitung des Heftes sitzen alle trainierten Buchstaben bzw. Buchstabenkombinationen.
Passend zu den Heften "Lesen mit Lisa" gibt es die Reihe "Schreiben mit Lisa". Hier kann das gelernte auch im Schreiben trainiert werden! Parallel oder anschließend kann die Reihe "Trainieren mit Lisa" eingesetzt werden, um die Lese- und Schreibkompetenzen zu vertiefen. Mit Hilfe praktischer Teststreifen kann immer wieder die Leseflüssigkeit überprüft werden. Die Reihen sind unabhängig und einander ergänzend einsetzbar.
Lernen mit Lisa - jetzt beim BVK Buch Verlag Kempen! In modernisierter Optik und leicht aktualisiert.
Mit diesen Lese- und Rechtschreibmaterialien werden alle Kinder dort abgeholt, wo sie stehen. In einer Klasse voller Individuen braucht es Material, das individuelle und differenzierte Förderung ermöglicht - wie "Lesen mit Lisa"! Egal ob eigenständig oder ergänzend zu einem anderen Arbeitsmaterial eingesetzt - von diesem Band profitieren alle Kinder. Ganz besonders diese, die Förderbedarf haben, ganz unabhängig davon, ob sie an einer Grundschule oder einer Förderschule lernen.
Insgesamt umfasst die Reihe "Lesen mit Lisa" vier Arbeitshefte sowie eine Anleitung für pädagogische Kräfte. Diese beinhaltet Anleitungen zu allen Aufgaben, weitergehende Tipps und Tricks sowie theoretische Inhalte, um die Pädagogik hinter den Materialien nicht nur zu verstehen, sondern auch übergreifend einsetzen zu können. Auch sind besonders schwierige als auch einfache Aufgaben in der Anleitung gekennzeichnet, sodass eine weitere Differenzierung der Arbeitshefte ermöglicht wird.
Alle "Lisa"-Materialien orientieren sich am Kieler Leseaufbau. Bei den Arbeitsheften wurde immer auf folgende Aspekte geachtet: Beginn mit langklingenden Konsonantenüberwiegende Verwendung langer Vokaleweitestgehende Vermeidung von Konsonantenhäufungenweitestgehende Vermeidung von Dopplungen und Dehnung
Da der Fokus auf leseschwächere Schülerinnen und Schüler liegt, ist auch der Aufbau der Hefte einheitlich und intuitiv:klare, überschaubare Strukturen der SeitenIdentifikationsfigur Maus Lisa sowie weitere, wiederkehrende Figurenkurze Bearbeitungsdauerwiederkehrende Aufgabentypen mit eindeutigen Auftragssymbolen
"Lesen mit Lisa 3" ist das dritte Arbeitsheft der Reihe. Während die ersten beiden Hefte primär auf Silben- und Wortebene arbeiten, gibt es hier einen steigenden Anteil der Satz- und Textebene. So werden die Kinder langsam an das flüssige Lesen herangeführt.
Folgende Buchstaben werden schwerpunktmäßig bearbeitet:b, d, g, sch und eu
Mit "Lesen mit Lisa" wird das Lesenlernen zum Kinderspiel! Nach der Bearbeitung des Heftes sitzen alle trainierten Buchstaben bzw. Buchstabenkombinationen.
Passend zu den Heften "Lesen mit Lisa" gibt es die Reihe "Schreiben mit Lisa". Hier kann das gelernte auch im Schreiben trainiert werden! Parallel oder anschließend kann die Reihe "Trainieren mit Lisa" eingesetzt werden, um die Lese- und Schreibkompetenzen zu vertiefen. Mit Hilfe praktischer Teststreifen kann immer wieder die Leseflüssigkeit überprüft werden. Die Reihen sind unabhängig und einander ergänzend einsetzbar.
Lernen mit Lisa - jetzt beim BVK Buch Verlag Kempen! In modernisierter Optik und leicht aktualisiert.
Lernen mit Lisa - hier starten die Schülerinnen und Schüler durch!
Mit diesen Lese- und Rechtschreibmaterialien werden alle Kinder dort abgeholt, wo sie stehen. In einer Klasse voller Individuen braucht es Material, das individuelle und differenzierte Förderung ermöglicht - wie "Lesen mit Lisa"! Egal ob eigenständig oder ergänzend zu einem anderen Arbeitsmaterial eingesetzt - von diesem Band profitieren alle Kinder. Ganz besonders diese, die Förderbedarf haben, ganz unabhängig davon, ob sie an einer Grundschule oder einer Förderschule lernen.
Insgesamt umfasst die Reihe "Lesen mit Lisa" vier Arbeitshefte sowie eine Anleitung für pädagogische Kräfte. Diese beinhaltet Anleitungen zu allen Aufgaben, weitergehende Tipps und Tricks sowie theoretische Inhalte, um die Pädagogik hinter den Materialien nicht nur zu verstehen, sondern auch übergreifend einsetzen zu können. Auch sind besonders schwierige als auch einfache Aufgaben in der Anleitung gekennzeichnet, sodass eine weitere Differenzierung der Arbeitshefte ermöglicht wird.
Alle "Lisa"-Materialien orientieren sich am Kieler Leseaufbau. Bei den Arbeitsheften wurde immer auf folgende Aspekte geachtet: Beginn mit langklingenden Konsonantenüberwiegende Verwendung langer Vokaleweitestgehende Vermeidung von Konsonantenhäufungenweitestgehende Vermeidung von Dopplungen und Dehnung
Da der Fokus auf leseschwächere Schülerinnen und Schüler liegt, ist auch der Aufbau der Hefte einheitlich und intuitiv:klare, überschaubare Strukturen der SeitenIdentifikationsfigur Maus Lisa sowie weitere, wiederkehrende Figurenkurze Bearbeitungsdauerwiederkehrende Aufgabentypen mit eindeutigen Auftragssymbolen
"Lesen mit Lisa 3" ist das dritte Arbeitsheft der Reihe. Während die ersten beiden Hefte primär auf Silben- und Wortebene arbeiten, gibt es hier einen steigenden Anteil der Satz- und Textebene. So werden die Kinder langsam an das flüssige Lesen herangeführt.
Folgende Buchstaben werden schwerpunktmäßig bearbeitet:b, d, g, sch und eu
Mit "Lesen mit Lisa" wird das Lesenlernen zum Kinderspiel! Nach der Bearbeitung des Heftes sitzen alle trainierten Buchstaben bzw. Buchstabenkombinationen.
Passend zu den Heften "Lesen mit Lisa" gibt es die Reihe "Schreiben mit Lisa". Hier kann das gelernte auch im Schreiben trainiert werden! Parallel oder anschließend kann die Reihe "Trainieren mit Lisa" eingesetzt werden, um die Lese- und Schreibkompetenzen zu vertiefen. Mit Hilfe praktischer Teststreifen kann immer wieder die Leseflüssigkeit überprüft werden. Die Reihen sind unabhängig und einander ergänzend einsetzbar.
Lernen mit Lisa - jetzt beim BVK Buch Verlag Kempen! In modernisierter Optik und leicht aktualisiert.
Mit diesen Lese- und Rechtschreibmaterialien werden alle Kinder dort abgeholt, wo sie stehen. In einer Klasse voller Individuen braucht es Material, das individuelle und differenzierte Förderung ermöglicht - wie "Lesen mit Lisa"! Egal ob eigenständig oder ergänzend zu einem anderen Arbeitsmaterial eingesetzt - von diesem Band profitieren alle Kinder. Ganz besonders diese, die Förderbedarf haben, ganz unabhängig davon, ob sie an einer Grundschule oder einer Förderschule lernen.
Insgesamt umfasst die Reihe "Lesen mit Lisa" vier Arbeitshefte sowie eine Anleitung für pädagogische Kräfte. Diese beinhaltet Anleitungen zu allen Aufgaben, weitergehende Tipps und Tricks sowie theoretische Inhalte, um die Pädagogik hinter den Materialien nicht nur zu verstehen, sondern auch übergreifend einsetzen zu können. Auch sind besonders schwierige als auch einfache Aufgaben in der Anleitung gekennzeichnet, sodass eine weitere Differenzierung der Arbeitshefte ermöglicht wird.
Alle "Lisa"-Materialien orientieren sich am Kieler Leseaufbau. Bei den Arbeitsheften wurde immer auf folgende Aspekte geachtet: Beginn mit langklingenden Konsonantenüberwiegende Verwendung langer Vokaleweitestgehende Vermeidung von Konsonantenhäufungenweitestgehende Vermeidung von Dopplungen und Dehnung
Da der Fokus auf leseschwächere Schülerinnen und Schüler liegt, ist auch der Aufbau der Hefte einheitlich und intuitiv:klare, überschaubare Strukturen der SeitenIdentifikationsfigur Maus Lisa sowie weitere, wiederkehrende Figurenkurze Bearbeitungsdauerwiederkehrende Aufgabentypen mit eindeutigen Auftragssymbolen
"Lesen mit Lisa 3" ist das dritte Arbeitsheft der Reihe. Während die ersten beiden Hefte primär auf Silben- und Wortebene arbeiten, gibt es hier einen steigenden Anteil der Satz- und Textebene. So werden die Kinder langsam an das flüssige Lesen herangeführt.
Folgende Buchstaben werden schwerpunktmäßig bearbeitet:b, d, g, sch und eu
Mit "Lesen mit Lisa" wird das Lesenlernen zum Kinderspiel! Nach der Bearbeitung des Heftes sitzen alle trainierten Buchstaben bzw. Buchstabenkombinationen.
Passend zu den Heften "Lesen mit Lisa" gibt es die Reihe "Schreiben mit Lisa". Hier kann das gelernte auch im Schreiben trainiert werden! Parallel oder anschließend kann die Reihe "Trainieren mit Lisa" eingesetzt werden, um die Lese- und Schreibkompetenzen zu vertiefen. Mit Hilfe praktischer Teststreifen kann immer wieder die Leseflüssigkeit überprüft werden. Die Reihen sind unabhängig und einander ergänzend einsetzbar.
Lernen mit Lisa - jetzt beim BVK Buch Verlag Kempen! In modernisierter Optik und leicht aktualisiert.
Details
Erscheinungsjahr: | 2024 |
---|---|
Genre: | Schule und Lernen |
Produktart: | Unterrichtsmat. & Lehrerunterlagen |
Rubrik: | Schule & Lernen |
Schulfach: | Deutsch, Kommunikation |
Medium: | Broschüre |
Reihe: | Lernen mit Lisa |
Inhalt: | 92 S. |
ISBN-13: | 9783965203600 |
ISBN-10: | 3965203606 |
Sprache: | Deutsch |
Herstellernummer: | FDE03 |
Einband: | Geheftet |
Autor: |
Fegers, Markus
Schiffmann, Monika Seidel-Reichenberg, Helga |
Hersteller: |
Buch Verlag Kempen
BVK Buch Verlag Kempen GmbH |
Abbildungen: | Schwarz-Weiß- Abbildungen |
Maße: | 208 x 149 x 12 mm |
Von/Mit: | Markus Fegers (u. a.) |
Erscheinungsdatum: | 12.08.2024 |
Gewicht: | 0,176 kg |
Details
Erscheinungsjahr: | 2024 |
---|---|
Genre: | Schule und Lernen |
Produktart: | Unterrichtsmat. & Lehrerunterlagen |
Rubrik: | Schule & Lernen |
Schulfach: | Deutsch, Kommunikation |
Medium: | Broschüre |
Reihe: | Lernen mit Lisa |
Inhalt: | 92 S. |
ISBN-13: | 9783965203600 |
ISBN-10: | 3965203606 |
Sprache: | Deutsch |
Herstellernummer: | FDE03 |
Einband: | Geheftet |
Autor: |
Fegers, Markus
Schiffmann, Monika Seidel-Reichenberg, Helga |
Hersteller: |
Buch Verlag Kempen
BVK Buch Verlag Kempen GmbH |
Abbildungen: | Schwarz-Weiß- Abbildungen |
Maße: | 208 x 149 x 12 mm |
Von/Mit: | Markus Fegers (u. a.) |
Erscheinungsdatum: | 12.08.2024 |
Gewicht: | 0,176 kg |
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