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Der vorliegende Band enthält ein praxiserprobtes und -orientiertes Trainingsprogramm, mit dessen Hilfe die Kinder lernen, sicherer, schneller und genauer zu lesen. Anhand von Diagnosebögen wird zuerst der Lernstand der einzelnen Schülerinnen und Schüler ermittelt. Das folgende Training besteht aus ausgewählten Texten mit Übungen, die alle wesentlichen Bereiche der Lesefertigkeit abdecken: visuelle Wahrnehmung, Buchstabenebene, Wortwahrnehmungsebene, Satzebene und Klanggestaltung. Begleitet wird das Lesefertigkeitstraining durch ein Lernportfolio, mit dem die Ergebnisse gesichert und reflektiert werden.
So werden erfolgreich die notwendigen Grundlagen geschaffen, dass die Kinder Texte verstehen.
Der Band enthält:
eine Darstellung der theoretischen Grundlagen
Diagnosebögen zur Lernstandserfassung
ausgewählte Texte mit Übungen als Kopiervorlagen
Lernportfolio zur Sicherung und Reflexion
Inhaltliche Schwerpunkte
Diagnose und Förderung
Lesen und Textverständnis
Leseförderung
Lesestrategien
LehrplanPlus:
Dieses Produkt eignet sich ideal für den Einsatz im Unterricht nach dem LehrplanPlus. Detaillierte Informationen dazu finden Sie
Der vorliegende Band enthält ein praxiserprobtes und -orientiertes Trainingsprogramm, mit dessen Hilfe die Kinder lernen, sicherer, schneller und genauer zu lesen. Anhand von Diagnosebögen wird zuerst der Lernstand der einzelnen Schülerinnen und Schüler ermittelt. Das folgende Training besteht aus ausgewählten Texten mit Übungen, die alle wesentlichen Bereiche der Lesefertigkeit abdecken: visuelle Wahrnehmung, Buchstabenebene, Wortwahrnehmungsebene, Satzebene und Klanggestaltung. Begleitet wird das Lesefertigkeitstraining durch ein Lernportfolio, mit dem die Ergebnisse gesichert und reflektiert werden.
So werden erfolgreich die notwendigen Grundlagen geschaffen, dass die Kinder Texte verstehen.
Der Band enthält:
eine Darstellung der theoretischen Grundlagen
Diagnosebögen zur Lernstandserfassung
ausgewählte Texte mit Übungen als Kopiervorlagen
Lernportfolio zur Sicherung und Reflexion
Inhaltliche Schwerpunkte
Diagnose und Förderung
Lesen und Textverständnis
Leseförderung
Lesestrategien
LehrplanPlus:
Dieses Produkt eignet sich ideal für den Einsatz im Unterricht nach dem LehrplanPlus. Detaillierte Informationen dazu finden Sie
| Erscheinungsjahr: | 2010 |
|---|---|
| Produktart: | Unterrichtsmat. & Lehrerunterlagen |
| Rubrik: | Schule & Lernen |
| Schulfach: | Deutsch, Didaktik und Methodik, Kommunikation |
| Schulform: | Grundschule |
| Medium: | Taschenbuch |
| Seiten: | 104 |
| Inhalt: | 104 S. |
| ISBN-13: | 9783403066545 |
| ISBN-10: | 3403066541 |
| Sprache: | Deutsch |
| Herstellernummer: | 06654 |
| Einband: | Kartoniert / Broschiert |
| Autor: |
Köhler, Katja
Weiss, Lorenz |
| Auflage: | Nachdruck |
| Hersteller: |
Auer Verlag i.d.AAP LW
Auer Verlag in der AAP Lehrerwelt GmbH |
| Maße: | 208 x 295 x 7 mm |
| Von/Mit: | Katja Köhler (u. a.) |
| Erscheinungsdatum: | 04.11.2010 |
| Gewicht: | 0,322 kg |
| Erscheinungsjahr: | 2010 |
|---|---|
| Produktart: | Unterrichtsmat. & Lehrerunterlagen |
| Rubrik: | Schule & Lernen |
| Schulfach: | Deutsch, Didaktik und Methodik, Kommunikation |
| Schulform: | Grundschule |
| Medium: | Taschenbuch |
| Seiten: | 104 |
| Inhalt: | 104 S. |
| ISBN-13: | 9783403066545 |
| ISBN-10: | 3403066541 |
| Sprache: | Deutsch |
| Herstellernummer: | 06654 |
| Einband: | Kartoniert / Broschiert |
| Autor: |
Köhler, Katja
Weiss, Lorenz |
| Auflage: | Nachdruck |
| Hersteller: |
Auer Verlag i.d.AAP LW
Auer Verlag in der AAP Lehrerwelt GmbH |
| Maße: | 208 x 295 x 7 mm |
| Von/Mit: | Katja Köhler (u. a.) |
| Erscheinungsdatum: | 04.11.2010 |
| Gewicht: | 0,322 kg |
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