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Dekorationsartikel gehören nicht zum Leistungsumfang.
LEMAMOP - Lerngelegenheiten für Mathematisches Argumentieren, Modellieren und Problemlösen
Modellieren Schülermaterial
Taschenbuch von Regina Bruder (u. a.)
Sprache: Deutsch

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Beschreibung
Einsetzbar in den Jahrgängen 5 bis 12 aller Schulformen, aber auch in ausgewählten einzelnen Jahrgängen

Im allgemein bildenden Mathematikunterricht sollen nachhaltig mathematische Kompetenzen entwickelt werden. Die Herausforderung besteht darin, verfügbares Wissen und Können insbesondere zum mathematischen Argumentieren, aber auch zum Modellieren und Problemlösen schrittweise aufzubauen. In Verbindung mit diesen zentralen mathematischen Kompetenzen soll solides mathematisches Grundwissen in der Breite der Schülerschaft so ausgebildet werden, dass damit die notwendigen Grundlagen für erfolgreiches Weiterlernen gelegt werden.

Durch LEMAMOP wurden entsprechende Unterrichtsmaterialien entwickelt. In diesem Konzept geht es für die Schuljahrgänge 5 bis 12 um drei spezifische, aus den Kerncurricula resultierende Lerngelegenheiten pro Schuljahr, sog. "Kompetenztraining". Jede Lerngelegenheit hat einen Umfang von etwa 4 Unterrichtsstunden.

Das Projekt LEMAMOP wurde von Prof. Dr. Bruder (TU Darmstadt) wissenschaftlich begleitet und vom Deutschen Zentrum für Lehrerbildung Mathematik (DZLM) gefördert.

Einsetzbar in den Jahrgängen 5 bis 12 aller Schulformen, aber auch in ausgewählten einzelnen Jahrgängen

Im allgemein bildenden Mathematikunterricht sollen nachhaltig mathematische Kompetenzen entwickelt werden. Die Herausforderung besteht darin, verfügbares Wissen und Können insbesondere zum mathematischen Argumentieren, aber auch zum Modellieren und Problemlösen schrittweise aufzubauen. In Verbindung mit diesen zentralen mathematischen Kompetenzen soll solides mathematisches Grundwissen in der Breite der Schülerschaft so ausgebildet werden, dass damit die notwendigen Grundlagen für erfolgreiches Weiterlernen gelegt werden.

Durch LEMAMOP wurden entsprechende Unterrichtsmaterialien entwickelt. In diesem Konzept geht es für die Schuljahrgänge 5 bis 12 um drei spezifische, aus den Kerncurricula resultierende Lerngelegenheiten pro Schuljahr, sog. "Kompetenztraining". Jede Lerngelegenheit hat einen Umfang von etwa 4 Unterrichtsstunden.

Das Projekt LEMAMOP wurde von Prof. Dr. Bruder (TU Darmstadt) wissenschaftlich begleitet und vom Deutschen Zentrum für Lehrerbildung Mathematik (DZLM) gefördert.

Details
Medium: Taschenbuch
Inhalt: 76 S.
ISBN-13: 9783141228489
ISBN-10: 3141228485
Sprache: Deutsch
Herstellernummer: 122848
Redaktion: Bruder, Regina
Grave, Bernd
Krüger, Ulf-Hermann
Meyer, Daniel
Herausgeber: Regina Bruder/Bernd Grave/Ulf-Hermann Krüger u a
Hersteller: Westermann Bildungsmedien
Maße: 4 x 212 x 296 mm
Von/Mit: Regina Bruder (u. a.)
Erscheinungsdatum: 11.10.2017
Gewicht: 0,249 kg
Artikel-ID: 110008714
Details
Medium: Taschenbuch
Inhalt: 76 S.
ISBN-13: 9783141228489
ISBN-10: 3141228485
Sprache: Deutsch
Herstellernummer: 122848
Redaktion: Bruder, Regina
Grave, Bernd
Krüger, Ulf-Hermann
Meyer, Daniel
Herausgeber: Regina Bruder/Bernd Grave/Ulf-Hermann Krüger u a
Hersteller: Westermann Bildungsmedien
Maße: 4 x 212 x 296 mm
Von/Mit: Regina Bruder (u. a.)
Erscheinungsdatum: 11.10.2017
Gewicht: 0,249 kg
Artikel-ID: 110008714
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