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Beschreibung
Das Arbeitsheft 1 für Schüler*innen ist ein Auszug aus dem Übungsbuch. Es enthält sämtliche Übungen vom Vorkurs bis zur Stufe 15 (ohne den theoretischen Teil)."Kinder mit durchschnittlicher allgemeiner Lernfähigkeit können mit Hilfe der Lautgebärden [...] das Lesen in etwa sechs Monaten erlernen." Dr. Lisa Dummer-Smoch"Laute - Silben - Wörter" ist vor oder anstelle einer Fibel sowohl für Kinder gedacht, die schon einmal im Leselernprozess versagt haben (Fördergruppen, Lese-Intensivmaßnahmen, LRS-Klassen), als auch für Schulanfänger*innen in Förder-, Diagnose- oder Sprachheilgrundschulklassen, bei denen mit Entwicklungsverzögerungen gerechnet werden muss.Leseanfänger*innen in Sprachheilgrundschul-, Förder- und Diagnoseklassen finden in den Lautgebärden vorbeugende Hilfen: Ein Versagen im Leselernprozess kann vermieden werden. Kinder in LRS-Klassen und Fördergruppen, die durch Misserfolge entmutigt sind, erleben durch die Lautgebärden erste Erfolge im Lesen; sie gewinnen wieder Freude am Lesenlernen und an der Schule.Aus dem Inhalt- Die Lautgebärden- Das Modell des Schriftspracherwerbs- Erfahrungen mit Schweregraden von Leselernversagen- Die "Marsmännchen"-Spiele- Spiele für zu Hause zur SilbengliederungDie "Übungen für schnelle Leser" und "Wer möchte schon Geschichten lesen" aus dem Übungsbuch sind als Arbeitsheft 2 erschienen.
Das Arbeitsheft 1 für Schüler*innen ist ein Auszug aus dem Übungsbuch. Es enthält sämtliche Übungen vom Vorkurs bis zur Stufe 15 (ohne den theoretischen Teil)."Kinder mit durchschnittlicher allgemeiner Lernfähigkeit können mit Hilfe der Lautgebärden [...] das Lesen in etwa sechs Monaten erlernen." Dr. Lisa Dummer-Smoch"Laute - Silben - Wörter" ist vor oder anstelle einer Fibel sowohl für Kinder gedacht, die schon einmal im Leselernprozess versagt haben (Fördergruppen, Lese-Intensivmaßnahmen, LRS-Klassen), als auch für Schulanfänger*innen in Förder-, Diagnose- oder Sprachheilgrundschulklassen, bei denen mit Entwicklungsverzögerungen gerechnet werden muss.Leseanfänger*innen in Sprachheilgrundschul-, Förder- und Diagnoseklassen finden in den Lautgebärden vorbeugende Hilfen: Ein Versagen im Leselernprozess kann vermieden werden. Kinder in LRS-Klassen und Fördergruppen, die durch Misserfolge entmutigt sind, erleben durch die Lautgebärden erste Erfolge im Lesen; sie gewinnen wieder Freude am Lesenlernen und an der Schule.Aus dem Inhalt- Die Lautgebärden- Das Modell des Schriftspracherwerbs- Erfahrungen mit Schweregraden von Leselernversagen- Die "Marsmännchen"-Spiele- Spiele für zu Hause zur SilbengliederungDie "Übungen für schnelle Leser" und "Wer möchte schon Geschichten lesen" aus dem Übungsbuch sind als Arbeitsheft 2 erschienen.
Details
| Erscheinungsjahr: | 2023 |
|---|---|
| Produktart: | Unterrichtsmat. & Lehrerunterlagen |
| Rubrik: | Schule & Lernen |
| Medium: | Taschenbuch |
| Seiten: | 78 |
| ISBN-13: | 9783894930431 |
| ISBN-10: | 3894930438 |
| Sprache: | Deutsch |
| Autor: | Dummer-Smoch, Lisa |
| Auflage: | 10. Aufl. |
| Hersteller: | Veris Verlag |
| Abbildungen: | zahlr. Graf. |
| Maße: | 55 x 211 x 298 mm |
| Von/Mit: | Lisa Dummer-Smoch |
| Erscheinungsdatum: | 12.01.2023 |
| Gewicht: | 2,8 kg |
Details
| Erscheinungsjahr: | 2023 |
|---|---|
| Produktart: | Unterrichtsmat. & Lehrerunterlagen |
| Rubrik: | Schule & Lernen |
| Medium: | Taschenbuch |
| Seiten: | 78 |
| ISBN-13: | 9783894930431 |
| ISBN-10: | 3894930438 |
| Sprache: | Deutsch |
| Autor: | Dummer-Smoch, Lisa |
| Auflage: | 10. Aufl. |
| Hersteller: | Veris Verlag |
| Abbildungen: | zahlr. Graf. |
| Maße: | 55 x 211 x 298 mm |
| Von/Mit: | Lisa Dummer-Smoch |
| Erscheinungsdatum: | 12.01.2023 |
| Gewicht: | 2,8 kg |
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