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Diese Arbeitshefte Teil A und Teil B (zusammen eingeschweißt) gehören zur Fibel für die Ausleihe. Das handlungsorientierte Schwingen der Silben, das Markieren der Vokale sowie das Einzeichnen der Silbenbögen bleibt auf neu konzipierten Arbeitsheftseiten erhalten und sichert so den handelnden Umgang der Kinder mit dem Wort- und Textmaterial der Fibel.
Die Arbeitshefte ermöglichen den Kindern das selbständige Arbeiten. Es wird gelesen, geschrieben, geschwungen, gemalt und geklebt. Ein integrativer Vorkurs vereinfacht den Einstieg in den Schriftspracherwerb. Er dient gleichzeitig zur Erfassung der Lernausgangslage.
Die beiliegende Karibu Lernsoftware unterstützt die Arbeit mit der Karibu Fibel und dem Karibu Arbeitsheft. Die CD-ROM gliedert sich in fünf Bereiche:
Im Bereich Vorkurs erleichtern Übungen zum Sprachrhythmus und zur phonologischen Bewusstheit den Einstieg in den Schriftspracherwerb. Diese Aufgaben können gezielt als Förderung oder auch als erste Übungen zum Kennenlernen der CD-ROM verwendet werden.
Im Bereich Zuhören und verstehen sollen die Kinder Wörter und Geräusche hören und das Gehörte verarbeiten.
Der Bereich Anlauttabelle bietet den Kindern die Möglichkeit, sich zu Beginn des Schreiblehrgangs mit der Anlauttabelle zu beschäftigen und die Bilder und Laute kennenzulernen. Der Umgang mit der Anlauttabelle wird über verschiedene qualitative und quantitative Übungen gestützt.
Unter Buchstaben und Laute befinden sich viele Übungen zum Erlernen der Buchstaben: akustische und optische Diskriminierung, Silbenübungen, schreiben und lesen.
Im Bereich Silbe können die Kinder Silbenteppiche zu verschiedenen Buchstaben und Phänomenen (Konsonantenhäufung) erlesen.
Systemvoraussetzungen für die Lernsoftware: Win 2000, Windows Vista, Pentium III 1 GHz, CD-ROM-Laufwerk, mind. 8-fach, High Color Grafikkarte, 16 bit, Soundkarte, 128 MB freier RAM, minimale Bildschirmauflösung: 1024 x 768 Pixel
Diese Arbeitshefte Teil A und Teil B (zusammen eingeschweißt) gehören zur Fibel für die Ausleihe. Das handlungsorientierte Schwingen der Silben, das Markieren der Vokale sowie das Einzeichnen der Silbenbögen bleibt auf neu konzipierten Arbeitsheftseiten erhalten und sichert so den handelnden Umgang der Kinder mit dem Wort- und Textmaterial der Fibel.
Die Arbeitshefte ermöglichen den Kindern das selbständige Arbeiten. Es wird gelesen, geschrieben, geschwungen, gemalt und geklebt. Ein integrativer Vorkurs vereinfacht den Einstieg in den Schriftspracherwerb. Er dient gleichzeitig zur Erfassung der Lernausgangslage.
Die beiliegende Karibu Lernsoftware unterstützt die Arbeit mit der Karibu Fibel und dem Karibu Arbeitsheft. Die CD-ROM gliedert sich in fünf Bereiche:
Im Bereich Vorkurs erleichtern Übungen zum Sprachrhythmus und zur phonologischen Bewusstheit den Einstieg in den Schriftspracherwerb. Diese Aufgaben können gezielt als Förderung oder auch als erste Übungen zum Kennenlernen der CD-ROM verwendet werden.
Im Bereich Zuhören und verstehen sollen die Kinder Wörter und Geräusche hören und das Gehörte verarbeiten.
Der Bereich Anlauttabelle bietet den Kindern die Möglichkeit, sich zu Beginn des Schreiblehrgangs mit der Anlauttabelle zu beschäftigen und die Bilder und Laute kennenzulernen. Der Umgang mit der Anlauttabelle wird über verschiedene qualitative und quantitative Übungen gestützt.
Unter Buchstaben und Laute befinden sich viele Übungen zum Erlernen der Buchstaben: akustische und optische Diskriminierung, Silbenübungen, schreiben und lesen.
Im Bereich Silbe können die Kinder Silbenteppiche zu verschiedenen Buchstaben und Phänomenen (Konsonantenhäufung) erlesen.
Systemvoraussetzungen für die Lernsoftware: Win 2000, Windows Vista, Pentium III 1 GHz, CD-ROM-Laufwerk, mind. 8-fach, High Color Grafikkarte, 16 bit, Soundkarte, 128 MB freier RAM, minimale Bildschirmauflösung: 1024 x 768 Pixel
| Bundesland: | Baden-Württemberg, Berlin, Brandenburg, Bremen, Hamburg, Hessen, Mecklenburg-Vorpommern, Niedersachsen, Nordrhein-Westfalen, Rheinland-Pfalz, Saarland, Sachsen, Sachsen-Anhalt, Schleswig-Holstein, Thüringen |
|---|---|
| Erscheinungsjahr: | 2012 |
| Produktart: | Schulbücher |
| Rubrik: | Schule & Lernen |
| Schulfach: | Deutsch, Kommunikation |
| Schulform: | Förderschule, Grundschule |
| Medium: | Broschüre |
| Seiten: | 408 |
| Reihe: |
Karibu
KAribu / Ausgabe 2009 |
| Inhalt: |
408 S.
2 Bde/Tle |
| ISBN-13: | 9783141291032 |
| ISBN-10: | 3141291039 |
| Sprache: | Deutsch |
| Herstellernummer: | 129103 |
| Einband: | Geheftet |
| Autor: |
Berg, Katharina
Eichmeyer, Astrid Gönning, Maria Kirsch, Gerburg Kunze, Heidrun Mager, Esther Oberstadt, Heike Stiebritz, Claudia von Werder, Kerstin Warnecke, Andrea Wilhelm-Zäh, Monika Willmeroth, Sabine |
| Hersteller: |
Westermann Schulbuch
Westermann Schulbuchverlag |
| Maße: | 301 x 211 x 17 mm |
| Erscheinungsdatum: | 03.07.2012 |
| Gewicht: | 0,731 kg |
| Bundesland: | Baden-Württemberg, Berlin, Brandenburg, Bremen, Hamburg, Hessen, Mecklenburg-Vorpommern, Niedersachsen, Nordrhein-Westfalen, Rheinland-Pfalz, Saarland, Sachsen, Sachsen-Anhalt, Schleswig-Holstein, Thüringen |
|---|---|
| Erscheinungsjahr: | 2012 |
| Produktart: | Schulbücher |
| Rubrik: | Schule & Lernen |
| Schulfach: | Deutsch, Kommunikation |
| Schulform: | Förderschule, Grundschule |
| Medium: | Broschüre |
| Seiten: | 408 |
| Reihe: |
Karibu
KAribu / Ausgabe 2009 |
| Inhalt: |
408 S.
2 Bde/Tle |
| ISBN-13: | 9783141291032 |
| ISBN-10: | 3141291039 |
| Sprache: | Deutsch |
| Herstellernummer: | 129103 |
| Einband: | Geheftet |
| Autor: |
Berg, Katharina
Eichmeyer, Astrid Gönning, Maria Kirsch, Gerburg Kunze, Heidrun Mager, Esther Oberstadt, Heike Stiebritz, Claudia von Werder, Kerstin Warnecke, Andrea Wilhelm-Zäh, Monika Willmeroth, Sabine |
| Hersteller: |
Westermann Schulbuch
Westermann Schulbuchverlag |
| Maße: | 301 x 211 x 17 mm |
| Erscheinungsdatum: | 03.07.2012 |
| Gewicht: | 0,731 kg |
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