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Bei dieser wichtigen Aufgabe will das vorliegende Buch Studierende, Referendare, Lehrerinnen und Lehrer unterstützen. Ausgehend von der aktuellen sonderpädagogischen Diskussion werden Dimensionen mathematikdidaktischer Arbeit wie die Gestaltung des Übergangs vom Kindergarten in die Grundschule sowie von inklusiven mathematischen Lernumgebungen beleuchtet. Besondere Berücksichtigung findet auch die förderdiagnostische Perspektive, denn das Lernen in inklusiven Settings steht immer im Spannungsfeld zwischen der Herstellung von Gemeinsamkeit und dem Anspruch auf Individualisierung. Neben Lehrerinnen und Lehrern sind auch Eltern wichtige Akteure auf dem Weg zum inklusiven Unterricht, ihre Perspektiven werden daher ebenfalls einbezogen.
Bei dieser wichtigen Aufgabe will das vorliegende Buch Studierende, Referendare, Lehrerinnen und Lehrer unterstützen. Ausgehend von der aktuellen sonderpädagogischen Diskussion werden Dimensionen mathematikdidaktischer Arbeit wie die Gestaltung des Übergangs vom Kindergarten in die Grundschule sowie von inklusiven mathematischen Lernumgebungen beleuchtet. Besondere Berücksichtigung findet auch die förderdiagnostische Perspektive, denn das Lernen in inklusiven Settings steht immer im Spannungsfeld zwischen der Herstellung von Gemeinsamkeit und dem Anspruch auf Individualisierung. Neben Lehrerinnen und Lehrern sind auch Eltern wichtige Akteure auf dem Weg zum inklusiven Unterricht, ihre Perspektiven werden daher ebenfalls einbezogen.
| Erscheinungsjahr: | 2015 |
|---|---|
| Fachbereich: | Didaktik/Methodik/Schulpädagogik/Fachdidaktik |
| Genre: | Erziehung & Bildung |
| Rubrik: | Sozialwissenschaften |
| Schulform: | Grundschule |
| Medium: | Taschenbuch |
| ISBN-13: | 9783619014477 |
| ISBN-10: | 3619014477 |
| Sprache: | Deutsch |
| Herstellernummer: | 140-47 |
| Einband: | Kartoniert / Broschiert |
| Autor: |
Peter-Koop, Andrea
Lüken, Miriam M. Rottmann, Thomas |
| Redaktion: |
Peter-Koop, Andrea
Lüken, Miriam M. Rottmann, Thomas |
| Hersteller: | Mildenberger Verlag GmbH |
| Maße: | 238 x 169 x 12 mm |
| Von/Mit: | Andrea Peter-Koop (u. a.) |
| Erscheinungsdatum: | 19.06.2015 |
| Gewicht: | 0,466 kg |
| Erscheinungsjahr: | 2015 |
|---|---|
| Fachbereich: | Didaktik/Methodik/Schulpädagogik/Fachdidaktik |
| Genre: | Erziehung & Bildung |
| Rubrik: | Sozialwissenschaften |
| Schulform: | Grundschule |
| Medium: | Taschenbuch |
| ISBN-13: | 9783619014477 |
| ISBN-10: | 3619014477 |
| Sprache: | Deutsch |
| Herstellernummer: | 140-47 |
| Einband: | Kartoniert / Broschiert |
| Autor: |
Peter-Koop, Andrea
Lüken, Miriam M. Rottmann, Thomas |
| Redaktion: |
Peter-Koop, Andrea
Lüken, Miriam M. Rottmann, Thomas |
| Hersteller: | Mildenberger Verlag GmbH |
| Maße: | 238 x 169 x 12 mm |
| Von/Mit: | Andrea Peter-Koop (u. a.) |
| Erscheinungsdatum: | 19.06.2015 |
| Gewicht: | 0,466 kg |
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