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Motivierende Aufgaben helfen beim systematischen Aufbauen, Entwickeln und Üben von Schreibstrategien. Angefügt sind Aufgaben zur Selbstevaluation und Leistungsbewertung sowie ein didaktisch-methodischer Kommentar.
Aus dem Inhalt:
- Schreibstrategien und -techniken in authentischen Anwendungssituationen
- Schreibplanung, Vokabular zur Textbesprechung und Articulateurs
- Überarbeitungstechniken
Schreiben ist eine wichtige funktional-kommunikative Kompetenz in den Lehrplänen der Fremdsprachen. Das systematische Aufbauen, Entwickeln und Üben von Schreibstrategien für unterschiedliche Textsorten kommt im Unterricht häufig zu kurz. Hier setzt die Reihe mit motivierendem und passgenauem Material an und erfüllt alle Erfordernisse dieser Kompetenz:
- viele anregende Lernaufgaben anbieten
- verschiedene Niveaus berücksichtigen
- binnendifferenzierende Maßnahmen bereitstellen
- Schreibstrategien und -techniken auf- und ausbauen
- den Schreibprozess organisieren
Motivierende Aufgaben helfen beim systematischen Aufbauen, Entwickeln und Üben von Schreibstrategien. Angefügt sind Aufgaben zur Selbstevaluation und Leistungsbewertung sowie ein didaktisch-methodischer Kommentar.
Aus dem Inhalt:
- Schreibstrategien und -techniken in authentischen Anwendungssituationen
- Schreibplanung, Vokabular zur Textbesprechung und Articulateurs
- Überarbeitungstechniken
Schreiben ist eine wichtige funktional-kommunikative Kompetenz in den Lehrplänen der Fremdsprachen. Das systematische Aufbauen, Entwickeln und Üben von Schreibstrategien für unterschiedliche Textsorten kommt im Unterricht häufig zu kurz. Hier setzt die Reihe mit motivierendem und passgenauem Material an und erfüllt alle Erfordernisse dieser Kompetenz:
- viele anregende Lernaufgaben anbieten
- verschiedene Niveaus berücksichtigen
- binnendifferenzierende Maßnahmen bereitstellen
- Schreibstrategien und -techniken auf- und ausbauen
- den Schreibprozess organisieren
| Erscheinungsjahr: | 2018 |
|---|---|
| Fachbereich: | Didaktik/Methodik/Schulpädagogik/Fachdidaktik |
| Genre: | Erziehung & Bildung, Recht, Sozialwissenschaften, Wirtschaft |
| Rubrik: | Sozialwissenschaften |
| Schulform: | Gesamtschule, Gymnasium, Orientierungsstufe, Realschule, Sekundarschule |
| Medium: | Broschüre |
| Reihe: |
Schreibkompetenz Fremdsprachen SEK I - Französisch
Schreibstrategien gezielt anwenden - Schreibkompetenz Fremdsprachen SEK I |
| Inhalt: | 64 S. |
| ISBN-13: | 9783589155477 |
| ISBN-10: | 3589155477 |
| Sprache: | Deutsch |
| Einband: | Geheftet |
| Autor: |
Effenberger, Yasemin
Gottschlich, Melina Krechel, Hans-Ludwig |
| Redaktion: | Krechel, Hans-Ludwig |
| Herausgeber: | Hans-Ludwig Krechel |
| Hersteller: |
Cornelsen Pdagogik
Cornelsen Vlg Scriptor |
| Maße: | 299 x 207 x 12 mm |
| Von/Mit: | Yasemin Effenberger (u. a.) |
| Erscheinungsdatum: | 19.03.2018 |
| Gewicht: | 0,208 kg |
| Erscheinungsjahr: | 2018 |
|---|---|
| Fachbereich: | Didaktik/Methodik/Schulpädagogik/Fachdidaktik |
| Genre: | Erziehung & Bildung, Recht, Sozialwissenschaften, Wirtschaft |
| Rubrik: | Sozialwissenschaften |
| Schulform: | Gesamtschule, Gymnasium, Orientierungsstufe, Realschule, Sekundarschule |
| Medium: | Broschüre |
| Reihe: |
Schreibkompetenz Fremdsprachen SEK I - Französisch
Schreibstrategien gezielt anwenden - Schreibkompetenz Fremdsprachen SEK I |
| Inhalt: | 64 S. |
| ISBN-13: | 9783589155477 |
| ISBN-10: | 3589155477 |
| Sprache: | Deutsch |
| Einband: | Geheftet |
| Autor: |
Effenberger, Yasemin
Gottschlich, Melina Krechel, Hans-Ludwig |
| Redaktion: | Krechel, Hans-Ludwig |
| Herausgeber: | Hans-Ludwig Krechel |
| Hersteller: |
Cornelsen Pdagogik
Cornelsen Vlg Scriptor |
| Maße: | 299 x 207 x 12 mm |
| Von/Mit: | Yasemin Effenberger (u. a.) |
| Erscheinungsdatum: | 19.03.2018 |
| Gewicht: | 0,208 kg |
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