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Unsere Welt besteht aus Stoffen. Das Wissen über die Eigenschaften einzelner Stoffe und deren Veränderbarkeit ist die Voraussetzung für eine zielgerichtete Nutzung und einen verantwortungsvollen Umgang mit den Ressourcen auf unserer Erde.
Das Themenheft führt die Schülerinnen und Schüler zunächst an einen erfahrungsbasierten Stoffbegriff heran und bietet ihnen vielfältige Möglichkeiten, Stoffe im Alltag zu entdecken und zu untersuchen. Aufgabenstellungen auf unterschiedlichen Anforderungsstufen und anschauliche Versuchsanleitungen ermöglichen allen Kindern einen selbstständigen und forschendentdeckenden Zugang zum Thema.
So können sie
. verschiedene Stoffe und ihre Verwendung im Alltag benennen und beschreiben,
. sichtbare Eigenschaften sowie Aggregatzustände von ausgewählten Stoffen erproben,
. Stoffumwandlungsprozesse beobachten, untersuchen und beschreiben,
. Versuche nach Anleitung zunehmend selbstständig durchführen, protokollieren und auswerten,
. eine Vorstellung von der Endlichkeit natürlich vorkommender Rohstoffe entwickeln,
. Vorteile eines nachhaltigen Umgangs mit Verbrauchsgütern benennen.
Bei der Bearbeitung des Themas lernen die Schülerinnen und Schüler mithilfe einfacher Versuche Gesetzmäßigkeiten aus der Welt der Stoffe kennen und erwerben Kenntnisse naturwissenschaftlicher und technischer Arbeitsweisen.
Unsere Welt besteht aus Stoffen. Das Wissen über die Eigenschaften einzelner Stoffe und deren Veränderbarkeit ist die Voraussetzung für eine zielgerichtete Nutzung und einen verantwortungsvollen Umgang mit den Ressourcen auf unserer Erde.
Das Themenheft führt die Schülerinnen und Schüler zunächst an einen erfahrungsbasierten Stoffbegriff heran und bietet ihnen vielfältige Möglichkeiten, Stoffe im Alltag zu entdecken und zu untersuchen. Aufgabenstellungen auf unterschiedlichen Anforderungsstufen und anschauliche Versuchsanleitungen ermöglichen allen Kindern einen selbstständigen und forschendentdeckenden Zugang zum Thema.
So können sie
. verschiedene Stoffe und ihre Verwendung im Alltag benennen und beschreiben,
. sichtbare Eigenschaften sowie Aggregatzustände von ausgewählten Stoffen erproben,
. Stoffumwandlungsprozesse beobachten, untersuchen und beschreiben,
. Versuche nach Anleitung zunehmend selbstständig durchführen, protokollieren und auswerten,
. eine Vorstellung von der Endlichkeit natürlich vorkommender Rohstoffe entwickeln,
. Vorteile eines nachhaltigen Umgangs mit Verbrauchsgütern benennen.
Bei der Bearbeitung des Themas lernen die Schülerinnen und Schüler mithilfe einfacher Versuche Gesetzmäßigkeiten aus der Welt der Stoffe kennen und erwerben Kenntnisse naturwissenschaftlicher und technischer Arbeitsweisen.
| Bundesland: | Baden-Württemberg, Berlin, Brandenburg, Bremen, Hamburg, Hessen, Mecklenburg-Vorpommern, Niedersachsen, Nordrhein-Westfalen, Rheinland-Pfalz, Saarland, Sachsen, Sachsen-Anhalt, Schleswig-Holstein, Thüringen |
|---|---|
| Erscheinungsjahr: | 2017 |
| Produktart: | Schulbücher |
| Rubrik: | Schule & Lernen |
| Schulfach: | Chemie, Physik, Sachunterricht |
| Schulform: | Grundschule |
| Medium: | Broschüre |
| Reihe: | Forscherzeit / / Themenhefte für den Sachunterricht |
| Inhalt: | 40 S. |
| ISBN-13: | 9783141003024 |
| ISBN-10: | 3141003025 |
| Sprache: | Deutsch |
| Herstellernummer: | 100302 |
| Einband: | Geheftet |
| Autor: |
Peter, Kristina
Krause, Markus Zwirner-Preuß, Janina Drobig, Fiona |
| Redaktion: |
Dirkers, Karlheinz
Leißing, Gabriele |
| Hersteller: |
Westermann Schulbuch
Westermann Schulbuchverlag |
| Maße: | 301 x 212 x 7 mm |
| Von/Mit: | Kristina Peter |
| Erscheinungsdatum: | 08.11.2017 |
| Gewicht: | 0,15 kg |
| Bundesland: | Baden-Württemberg, Berlin, Brandenburg, Bremen, Hamburg, Hessen, Mecklenburg-Vorpommern, Niedersachsen, Nordrhein-Westfalen, Rheinland-Pfalz, Saarland, Sachsen, Sachsen-Anhalt, Schleswig-Holstein, Thüringen |
|---|---|
| Erscheinungsjahr: | 2017 |
| Produktart: | Schulbücher |
| Rubrik: | Schule & Lernen |
| Schulfach: | Chemie, Physik, Sachunterricht |
| Schulform: | Grundschule |
| Medium: | Broschüre |
| Reihe: | Forscherzeit / / Themenhefte für den Sachunterricht |
| Inhalt: | 40 S. |
| ISBN-13: | 9783141003024 |
| ISBN-10: | 3141003025 |
| Sprache: | Deutsch |
| Herstellernummer: | 100302 |
| Einband: | Geheftet |
| Autor: |
Peter, Kristina
Krause, Markus Zwirner-Preuß, Janina Drobig, Fiona |
| Redaktion: |
Dirkers, Karlheinz
Leißing, Gabriele |
| Hersteller: |
Westermann Schulbuch
Westermann Schulbuchverlag |
| Maße: | 301 x 212 x 7 mm |
| Von/Mit: | Kristina Peter |
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