Forscherzeit 1 /2 . Schülerheft. Zeit erleben

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Beschreibung

Zeit kann wie im Fluge vergehen oder wie eine Schnecke kriechen. Erfahrungen mit dem Phänomen Zeit spielen für Kinder im Alltag eine unmittelbare Rolle - ob als objektiv messbare Zeit oder auch als subjektiv empfundene Zeit.

Das Themenheft "Zeit erleben" 1/2 bietet den Kindern Gelegenheit, sich vielfältig und vertieft mit dem Thema Zeit auf ihrem Niveau und nach ihren Bedürfnissen auseinanderzusetzen.

So können sie

Zeit als bestimmendes Element der Lebenswirklichkeit wahrnehmen und ihr Zeitbewusstsein weiterentwickeln,
verschiedene Darstellungsformen von Zeiteinteilung und Zeitmessung kennenlernen und sachgerecht verwenden,
wiederkehrende Zeiten und ihre Beeinflussung der Lebensrhythmen von Tieren und Pflanzen erfahren,
den Wechsel der Jahreszeiten und die damit verbundenen Vorgänge als natürlichen Rhythmus kennenlernen,
Zeitmessung früher und heute als fortwährenden Entwicklungsprozess des Menschen erleben und einfache Elementaruhren nachbauen,
die eigene Lebensgeschichte erkunden, Ereignisse der eigenen Geschichte in eine zeitliche Struktur einordnen und Zukunftsentwürfe entwickeln.

Bei der Bearbeitung des Themas lernen die Schülerinnen und Schüler auf konkrete und anschauliche Weise Grundformen historischen Denkens und Arbeitens kennen.

Das Themenheft "Zeit erleben" 1/2 bietet den Kindern Gelegenheit, sich vielfältig und vertieft mit dem Thema Zeit auf ihrem Niveau und nach ihren Bedürfnissen auseinanderzusetzen.

So können sie

Zeit als bestimmendes Element der Lebenswirklichkeit wahrnehmen und ihr Zeitbewusstsein weiterentwickeln,
verschiedene Darstellungsformen von Zeiteinteilung und Zeitmessung kennenlernen und sachgerecht verwenden,
wiederkehrende Zeiten und ihre Beeinflussung der Lebensrhythmen von Tieren und Pflanzen erfahren,
den Wechsel der Jahreszeiten und die damit verbundenen Vorgänge als natürlichen Rhythmus kennenlernen,
Zeitmessung früher und heute als fortwährenden Entwicklungsprozess des Menschen erleben und einfache Elementaruhren nachbauen,
die eigene Lebensgeschichte erkunden, Ereignisse der eigenen Geschichte in eine zeitliche Struktur einordnen und Zukunftsentwürfe entwickeln.

Bei der Bearbeitung des Themas lernen die Schülerinnen und Schüler auf konkrete und anschauliche Weise Grundformen historischen Denkens und Arbeitens kennen.

Bundesland:	Baden-Württemberg , Berlin , Brandenburg , Bremen , Hamburg , Hessen , Mecklenburg-Vorpommern , Niedersachsen , Nordrhein-Westfalen , Rheinland-Pfalz , Saarland , Sachsen , Sachsen-Anhalt , Schleswig-Holstein , Thüringen
Erscheinungsjahr:	2016
Produktart:	Schulbücher
Rubrik:	Schule & Lernen
Schulform:	Grundschule
Medium:	Broschüre
Seiten:	36
Reihe:	Forscherzeit / / Themenhefte für den Sachunterricht
Inhalt:	32 S.
ISBN-13:	9783141002942
ISBN-10:	3141002940
Sprache:	Deutsch
Herstellernummer:	100294
Einband:	Geheftet
Autor:	Peter, Kristina Krause, Markus Zwirner-Preuß, Janina Drobig, Fiona
Redaktion:	Dirkers, Karlheinz Leißing, Gabriele
Herausgeber:	Gabriele Leißing/Karl Heinrich Dirkers
Illustrator:	Christine Bietz
Hersteller:	Westermann Schulbuch Westermann Schulbuchverlag
Maße:	297 x 200 x 10 mm
Erscheinungsdatum:	12.11.2016
Gewicht:	0,125 kg

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