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Dekorationsartikel gehören nicht zum Leistungsumfang.
Folien für Lehrvorträge in Präsenz, virtuell oder als Video
So werden sie zur Bereicherung. DE
Taschenbuch von Ulrike Hanke (u. a.)
Sprache: Deutsch

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Beschreibung
Wir alle lieben sie: Endlose PowerPoint-Schlachten. Folien mit Text, Text und noch mal Text. Aufgelockert durch fragwürdige Bilder. Schafft man es, den Text zu lesen, braucht man den Vortrag nicht mehr. Wenn man den Text aber nicht liest, wozu ist die Folie dann da?Vermutlich kennen wir diese Situation alle. Und wenn wir uns auf der anderen Seite unsere eigenen Folien distanziert anschauen, dann müssen wir uns eigentlich an die eigene Nase fassen: Dann merken wir, dass auch diese Folien voll sind und (zu) viel Text und Bulletpoint-Listen enthalten. Ohne Folien geht es aber nicht - sie erfüllen verschiedene wichtige Zwecke. Wie also können Dozierende Folien in ihrer (Online-)Lehre einsetzen, sodass sie informativ und ansprechend sind, sodass sie das Gesagte unterstützen, anstatt davon abzulenken? Und: Wie geht das, ohne große Grafik-Design-Kenntnisse zu haben?Ulrike Hanke, Nina Bach und Bianca Morath sind selbst keine Grafik-Designerinnen, sondern Hochschuldidaktikerinnen. In diesem Buch zeigen sie Ihnen auf Basis der Lernpsychologie,welche Rolle Folien in der (Online-)Lehrveranstaltung spielen können,welche Rolle Folien bei der Aufnahme von Lehrvideos spielen können, undwie Folien ganz grundsätzlich gestaltet werden sollten, um Informationen effizient zu vermitteln.Die Tipps sind kurz, knackig, wissenschaftlich fundiert und mit Positiv- und Negativbeispielen versehen. So erleben Sie gleich beim Lesen, welchen Unterschied gutes Foliendesign machen kann.
Wir alle lieben sie: Endlose PowerPoint-Schlachten. Folien mit Text, Text und noch mal Text. Aufgelockert durch fragwürdige Bilder. Schafft man es, den Text zu lesen, braucht man den Vortrag nicht mehr. Wenn man den Text aber nicht liest, wozu ist die Folie dann da?Vermutlich kennen wir diese Situation alle. Und wenn wir uns auf der anderen Seite unsere eigenen Folien distanziert anschauen, dann müssen wir uns eigentlich an die eigene Nase fassen: Dann merken wir, dass auch diese Folien voll sind und (zu) viel Text und Bulletpoint-Listen enthalten. Ohne Folien geht es aber nicht - sie erfüllen verschiedene wichtige Zwecke. Wie also können Dozierende Folien in ihrer (Online-)Lehre einsetzen, sodass sie informativ und ansprechend sind, sodass sie das Gesagte unterstützen, anstatt davon abzulenken? Und: Wie geht das, ohne große Grafik-Design-Kenntnisse zu haben?Ulrike Hanke, Nina Bach und Bianca Morath sind selbst keine Grafik-Designerinnen, sondern Hochschuldidaktikerinnen. In diesem Buch zeigen sie Ihnen auf Basis der Lernpsychologie,welche Rolle Folien in der (Online-)Lehrveranstaltung spielen können,welche Rolle Folien bei der Aufnahme von Lehrvideos spielen können, undwie Folien ganz grundsätzlich gestaltet werden sollten, um Informationen effizient zu vermitteln.Die Tipps sind kurz, knackig, wissenschaftlich fundiert und mit Positiv- und Negativbeispielen versehen. So erleben Sie gleich beim Lesen, welchen Unterschied gutes Foliendesign machen kann.
Details
Empfohlen (bis): 99
Empfohlen (von): 1
Erscheinungsjahr: 2022
Produktart: Schulbücher
Rubrik: Schule & Lernen
Medium: Taschenbuch
Inhalt: 76 S.
ISBN-13: 9783754951385
ISBN-10: 3754951386
Sprache: Deutsch
Autor: Hanke, Ulrike
Bach, Nina
Morath, Bianca
Auflage: 4. Aufl.
Hersteller: epubli
Maße: 4 x 135 x 205 mm
Von/Mit: Ulrike Hanke (u. a.)
Erscheinungsdatum: 16.02.2022
Gewicht: 0,1 kg
Artikel-ID: 121256333
Details
Empfohlen (bis): 99
Empfohlen (von): 1
Erscheinungsjahr: 2022
Produktart: Schulbücher
Rubrik: Schule & Lernen
Medium: Taschenbuch
Inhalt: 76 S.
ISBN-13: 9783754951385
ISBN-10: 3754951386
Sprache: Deutsch
Autor: Hanke, Ulrike
Bach, Nina
Morath, Bianca
Auflage: 4. Aufl.
Hersteller: epubli
Maße: 4 x 135 x 205 mm
Von/Mit: Ulrike Hanke (u. a.)
Erscheinungsdatum: 16.02.2022
Gewicht: 0,1 kg
Artikel-ID: 121256333
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