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Beschreibung
Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Didaktik für das Fach Deutsch - Gattungen, Note: 1,0, , Veranstaltung: Lehrprobe zur Zweiten Staatsprüfung, Sprache: Deutsch, Abstract: Examenslehrprobe im Fach Deutsch.
Thema der Unterrichtseinheit: Fabeln der Aufklärung.
Thema der Unterrichtsstunde: Das starke Schaf und der schwache Wolf? Ein Deutungsversuch von Lessings Fabel ¿Der Wolf und das Schaf¿.
Hauptintention der Stunde: Die Schüler erschließen die Fabel ¿Der Wolf und das Schaf¿ von Lessing, diskutieren verschiedene Deutungsmöglichkeiten für die Aussage
der Fabel und erkennen, dass Lessing keinen eindeutigen aufklärerischen Lehrsatz formuliert hat, sondern Spielraum für Interpretationen lässt.
VaK: Sach- und Selbstkompetenz, indem die Schüler die Fabel ¿Der Wolf und das Schaf¿ erschließen und verschiedene Deutungsmöglichkeiten entwickeln und diskutieren.
Thema der Unterrichtseinheit: Fabeln der Aufklärung.
Thema der Unterrichtsstunde: Das starke Schaf und der schwache Wolf? Ein Deutungsversuch von Lessings Fabel ¿Der Wolf und das Schaf¿.
Hauptintention der Stunde: Die Schüler erschließen die Fabel ¿Der Wolf und das Schaf¿ von Lessing, diskutieren verschiedene Deutungsmöglichkeiten für die Aussage
der Fabel und erkennen, dass Lessing keinen eindeutigen aufklärerischen Lehrsatz formuliert hat, sondern Spielraum für Interpretationen lässt.
VaK: Sach- und Selbstkompetenz, indem die Schüler die Fabel ¿Der Wolf und das Schaf¿ erschließen und verschiedene Deutungsmöglichkeiten entwickeln und diskutieren.
Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Didaktik für das Fach Deutsch - Gattungen, Note: 1,0, , Veranstaltung: Lehrprobe zur Zweiten Staatsprüfung, Sprache: Deutsch, Abstract: Examenslehrprobe im Fach Deutsch.
Thema der Unterrichtseinheit: Fabeln der Aufklärung.
Thema der Unterrichtsstunde: Das starke Schaf und der schwache Wolf? Ein Deutungsversuch von Lessings Fabel ¿Der Wolf und das Schaf¿.
Hauptintention der Stunde: Die Schüler erschließen die Fabel ¿Der Wolf und das Schaf¿ von Lessing, diskutieren verschiedene Deutungsmöglichkeiten für die Aussage
der Fabel und erkennen, dass Lessing keinen eindeutigen aufklärerischen Lehrsatz formuliert hat, sondern Spielraum für Interpretationen lässt.
VaK: Sach- und Selbstkompetenz, indem die Schüler die Fabel ¿Der Wolf und das Schaf¿ erschließen und verschiedene Deutungsmöglichkeiten entwickeln und diskutieren.
Thema der Unterrichtseinheit: Fabeln der Aufklärung.
Thema der Unterrichtsstunde: Das starke Schaf und der schwache Wolf? Ein Deutungsversuch von Lessings Fabel ¿Der Wolf und das Schaf¿.
Hauptintention der Stunde: Die Schüler erschließen die Fabel ¿Der Wolf und das Schaf¿ von Lessing, diskutieren verschiedene Deutungsmöglichkeiten für die Aussage
der Fabel und erkennen, dass Lessing keinen eindeutigen aufklärerischen Lehrsatz formuliert hat, sondern Spielraum für Interpretationen lässt.
VaK: Sach- und Selbstkompetenz, indem die Schüler die Fabel ¿Der Wolf und das Schaf¿ erschließen und verschiedene Deutungsmöglichkeiten entwickeln und diskutieren.
Details
Erscheinungsjahr: | 2014 |
---|---|
Produktart: | Lektüren & Interpretationen |
Rubrik: | Schule & Lernen |
Medium: | Taschenbuch |
Titel: | Fabeln der Aufklärung. Das starke Schaf und der schwache Wolf? Ein Deutungsversuch von Lessings Fabel ¿Der Wolf und das Schaf¿ |
Inhalt: | 12 S. |
ISBN-13: | 9783656669845 |
ISBN-10: | 3656669848 |
Sprache: | Deutsch |
Ausstattung / Beilage: | Booklet |
Einband: | Kartoniert / Broschiert |
Autor: | Schulz, Anke |
Auflage: | 1. Auflage |
Hersteller: | GRIN Verlag |
Maße: | 210 x 148 x 2 mm |
Von/Mit: | Anke Schulz |
Erscheinungsdatum: | 12.06.2014 |
Gewicht: | 0,034 kg |
Details
Erscheinungsjahr: | 2014 |
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Produktart: | Lektüren & Interpretationen |
Rubrik: | Schule & Lernen |
Medium: | Taschenbuch |
Titel: | Fabeln der Aufklärung. Das starke Schaf und der schwache Wolf? Ein Deutungsversuch von Lessings Fabel ¿Der Wolf und das Schaf¿ |
Inhalt: | 12 S. |
ISBN-13: | 9783656669845 |
ISBN-10: | 3656669848 |
Sprache: | Deutsch |
Ausstattung / Beilage: | Booklet |
Einband: | Kartoniert / Broschiert |
Autor: | Schulz, Anke |
Auflage: | 1. Auflage |
Hersteller: | GRIN Verlag |
Maße: | 210 x 148 x 2 mm |
Von/Mit: | Anke Schulz |
Erscheinungsdatum: | 12.06.2014 |
Gewicht: | 0,034 kg |
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