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Spanisch
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Beschreibung
Etapa 6. [...] - Libro del alumno/Ejercicios + CD La característica principal de este curso es su distribución modular y flexible. Basándose en un enfoque orientado a la acción sus unidades didácticas se organizan en torno a un objetivo o tema que dota de contexto a las tareas que en cada una de ellas se proponen. En esta Etapa los contenidos se estructuran en torno a la visita de una revista digital: [...]. Las diferentes secciones de la revista servirán de razón y contexto para las actividades y las tareas de este nivel. Material basado en un enfoque orientado a la acción que parte de una concepción comunicativa de la lengua y de la creencia de que el aprendizaje es constructivo y significativo; aprender para la acción. Las unidades se organizan en torno a un tema que dota coherencia y contexto a cada actividad que los estudiantes realizan de manera que aprenden español para usarlo. Con actividades extra y material complementario. Acorde al nuevo Plan curricular del Instituto Cervantes. Según las directrices del Marco común europeo de referencia.
Etapa 6. [...] - Libro del alumno/Ejercicios + CD La característica principal de este curso es su distribución modular y flexible. Basándose en un enfoque orientado a la acción sus unidades didácticas se organizan en torno a un objetivo o tema que dota de contexto a las tareas que en cada una de ellas se proponen. En esta Etapa los contenidos se estructuran en torno a la visita de una revista digital: [...]. Las diferentes secciones de la revista servirán de razón y contexto para las actividades y las tareas de este nivel. Material basado en un enfoque orientado a la acción que parte de una concepción comunicativa de la lengua y de la creencia de que el aprendizaje es constructivo y significativo; aprender para la acción. Las unidades se organizan en torno a un tema que dota coherencia y contexto a cada actividad que los estudiantes realizan de manera que aprenden español para usarlo. Con actividades extra y material complementario. Acorde al nuevo Plan curricular del Instituto Cervantes. Según las directrices del Marco común europeo de referencia.
Details
Erscheinungsjahr: | 2014 |
---|---|
Fachbereich: | Erwachsenenbildung |
Produktart: | Schulbücher |
Rubrik: | Schule & Lernen |
Thema: | Volkshochschule |
Medium: | Taschenbuch |
Seiten: | 80 |
Inhalt: | 80 S. |
ISBN-13: | 9788498481853 |
ISBN-10: | 8498481856 |
Sprache: | Spanisch |
Einband: | Kartoniert / Broschiert |
Autor: |
Eusebio Hermira, Sonia
Coca Del Bosque, Beatriz Herrero Sanz, Elena Sagredo Jerónimo, Macarena De Dios Martín, Isabel |
Hersteller: | Cambridge University Press |
Maße: | 298 x 212 x 7 mm |
Von/Mit: | Sonia Eusebio Hermira (u. a.) |
Erscheinungsdatum: | 07.03.2014 |
Gewicht: | 0,274 kg |
Details
Erscheinungsjahr: | 2014 |
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Fachbereich: | Erwachsenenbildung |
Produktart: | Schulbücher |
Rubrik: | Schule & Lernen |
Thema: | Volkshochschule |
Medium: | Taschenbuch |
Seiten: | 80 |
Inhalt: | 80 S. |
ISBN-13: | 9788498481853 |
ISBN-10: | 8498481856 |
Sprache: | Spanisch |
Einband: | Kartoniert / Broschiert |
Autor: |
Eusebio Hermira, Sonia
Coca Del Bosque, Beatriz Herrero Sanz, Elena Sagredo Jerónimo, Macarena De Dios Martín, Isabel |
Hersteller: | Cambridge University Press |
Maße: | 298 x 212 x 7 mm |
Von/Mit: | Sonia Eusebio Hermira (u. a.) |
Erscheinungsdatum: | 07.03.2014 |
Gewicht: | 0,274 kg |
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