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Die Personen - Der Inhalt - Vorüberlegungen zum Einsatz des Theaterstücks im Unterricht - Konzeption des Unterrichtsmodells - Modules - Klausur - Anhang
Module 1: L'enfer: L'enfer - die Hölle in Sprichwörtern und Redensarten - Die Hölle in der mittelalterlichen Kunst - Motivvergleich
Module 2: L'oeuvre: L'exposition (scènes 1 - 4): le lieu et les personnages - Etre en enfer (scène 5) - La relation entre Garcin, Inès, Estelle - Le théatre de situations
Module 3: La conception philosophique: L'existence et l'essence - La liberté - La mauvaise foi - L'enfer - Verknüpfung mit Huis clos - La dernière scène du film Huis clos de Jacqueline Audry (1954)
Module 4: L'actualité: La séquestration comme condition de l'homme - La banlieue - La communication
Module 5: Elargissement - comparaison thématique: Littérature - Films - Gastronomie - Premier exemple: Jean-Paul Sartre, Les jeux sont faits (scénario) - Deuxième exemple: Francois Ozon, Huit femmes (film)
Dieses Unterrichtsmodell bezieht sich auf folgende Textausgabe: Klett, Bestell-Nr.: 598404
Die Personen - Der Inhalt - Vorüberlegungen zum Einsatz des Theaterstücks im Unterricht - Konzeption des Unterrichtsmodells - Modules - Klausur - Anhang
Module 1: L'enfer: L'enfer - die Hölle in Sprichwörtern und Redensarten - Die Hölle in der mittelalterlichen Kunst - Motivvergleich
Module 2: L'oeuvre: L'exposition (scènes 1 - 4): le lieu et les personnages - Etre en enfer (scène 5) - La relation entre Garcin, Inès, Estelle - Le théatre de situations
Module 3: La conception philosophique: L'existence et l'essence - La liberté - La mauvaise foi - L'enfer - Verknüpfung mit Huis clos - La dernière scène du film Huis clos de Jacqueline Audry (1954)
Module 4: L'actualité: La séquestration comme condition de l'homme - La banlieue - La communication
Module 5: Elargissement - comparaison thématique: Littérature - Films - Gastronomie - Premier exemple: Jean-Paul Sartre, Les jeux sont faits (scénario) - Deuxième exemple: Francois Ozon, Huit femmes (film)
Dieses Unterrichtsmodell bezieht sich auf folgende Textausgabe: Klett, Bestell-Nr.: 598404
Bundesland: | Baden-Württemberg, Bayern, Berlin, Brandenburg, Bremen, Hamburg, Hessen, Mecklenburg-Vorpommern, Niedersachsen, Nordrhein-Westfalen, Rheinland-Pfalz, Saarland, Sachsen, Sachsen-Anhalt, Schleswig-Holstein, Thüringen |
---|---|
Erscheinungsjahr: | 2008 |
Genre: | Schule und Lernen |
Schulform: | Allgemeinbildene Schule, Berufsschule, Gymnasium, Sekundarschule |
Medium: | Broschüre |
Inhalt: | Geheftet |
ISBN-13: | 9783140462679 |
ISBN-10: | 3140462670 |
Sprache: |
Französisch
Deutsch |
Herstellernummer: | 046267 |
Autor: | Ute Tometten |
Hersteller: |
Schöningh
Schöningh im Westermann Westermann Bildungsmedien |
Verantwortliche Person für die EU: | Westermann Bildungsmedien, Georg-Westermann-Allee 66, D-38104 Braunschweig, service@westermann.de |
Abbildungen: | einige Abb., DIN A4 |
Maße: | 297 x 210 x 5 mm |
Von/Mit: | Ute Tometten |
Erscheinungsdatum: | 28.02.2008 |
Gewicht: | 0,24 kg |
Bundesland: | Baden-Württemberg, Bayern, Berlin, Brandenburg, Bremen, Hamburg, Hessen, Mecklenburg-Vorpommern, Niedersachsen, Nordrhein-Westfalen, Rheinland-Pfalz, Saarland, Sachsen, Sachsen-Anhalt, Schleswig-Holstein, Thüringen |
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Erscheinungsjahr: | 2008 |
Genre: | Schule und Lernen |
Schulform: | Allgemeinbildene Schule, Berufsschule, Gymnasium, Sekundarschule |
Medium: | Broschüre |
Inhalt: | Geheftet |
ISBN-13: | 9783140462679 |
ISBN-10: | 3140462670 |
Sprache: |
Französisch
Deutsch |
Herstellernummer: | 046267 |
Autor: | Ute Tometten |
Hersteller: |
Schöningh
Schöningh im Westermann Westermann Bildungsmedien |
Verantwortliche Person für die EU: | Westermann Bildungsmedien, Georg-Westermann-Allee 66, D-38104 Braunschweig, service@westermann.de |
Abbildungen: | einige Abb., DIN A4 |
Maße: | 297 x 210 x 5 mm |
Von/Mit: | Ute Tometten |
Erscheinungsdatum: | 28.02.2008 |
Gewicht: | 0,24 kg |