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Beschreibung
Der Versuch der Umkehrung des traditionellen Sprachunterrichts. Der Beginn eine Sprache zu lernen fängt nicht mit der Schrift an, dem Text einer Lektion und der optischen Aufnahme von Buchstaben durch das Auge, sondern durch das Hören von Worten durch das Ohr, das Nachsprechen und Erfragen von nicht Verstandenem. Erst ganz am Schluss kommt die Fixierung durch die Schrift, damit das Gelernte sich im Gedächtnis festsetzt.
Der Versuch der Umkehrung des traditionellen Sprachunterrichts. Der Beginn eine Sprache zu lernen fängt nicht mit der Schrift an, dem Text einer Lektion und der optischen Aufnahme von Buchstaben durch das Auge, sondern durch das Hören von Worten durch das Ohr, das Nachsprechen und Erfragen von nicht Verstandenem. Erst ganz am Schluss kommt die Fixierung durch die Schrift, damit das Gelernte sich im Gedächtnis festsetzt.
Über den Autor
Der Autor war Französischlehrer. Er hat erfahren, dass selbst im Leistungskurs Französisch an der Oberstufe das aktive Sprechen fast unmöglich war. Die Schüler konnten lesen, übersetzen, fast fehlerfrei Diktate schreiben. Über die Texte auf Französisch sprechen war aber sehr schwierig. Das Buch ist ein Versuch durch die Umkehrung der Reihenfolge von Schrift zum Sprechen zu kommen. Zuerst Sprechen und dann erst Schreiben könnte dieses Problem gelöst werden.
Details
Erscheinungsjahr: 2020
Fachbereich: Erwachsenenbildung
Genre: Schule und Lernen
Produktart: Schulbücher
Rubrik: Schule & Lernen
Thema: Volkshochschule
Medium: Taschenbuch
Inhalt: 28 S.
ISBN-13: 9783750409705
ISBN-10: 3750409706
Sprache: Deutsch
Einband: Kartoniert / Broschiert
Autor: Landon-Burgher, Heinz
Auflage: 1. Auflage
Hersteller: Books on Demand GmbH
BoD - Books on Demand
Verantwortliche Person für die EU: BoD - Books on Demand, In de Tarpen 42, D-22848 Norderstedt, info@bod.de
Maße: 210 x 148 x 3 mm
Von/Mit: Heinz Landon-Burgher
Erscheinungsdatum: 27.01.2020
Gewicht: 0,056 kg
Artikel-ID: 117968370