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Beschreibung
Practitioner reflections on Dogme ELT, focusing on emergent language teaching practices and learner-centered methodologies.
Practitioner reflections on Dogme ELT, focusing on emergent language teaching practices and learner-centered methodologies.
Details
Erscheinungsjahr: | 2025 |
---|---|
Fachbereich: | Erwachsenenbildung |
Genre: | Importe |
Produktart: | Schulbücher |
Rubrik: | Schule & Lernen |
Thema: | Volkshochschule |
Medium: | Taschenbuch |
ISBN-13: | 9798988089247 |
Sprache: | Englisch |
Einband: | Kartoniert / Broschiert |
Redaktion: |
Thornbury, Scott
Meddings, Luke |
Hersteller: | International Teacher Development Institute |
Verantwortliche Person für die EU: | Libri GmbH, Europaallee 1, D-36244 Bad Hersfeld, gpsr@libri.de |
Maße: | 229 x 152 x 21 mm |
Von/Mit: | Scott Thornbury (u. a.) |
Erscheinungsdatum: | 01.04.2025 |
Gewicht: | 0,705 kg |
Details
Erscheinungsjahr: | 2025 |
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Fachbereich: | Erwachsenenbildung |
Genre: | Importe |
Produktart: | Schulbücher |
Rubrik: | Schule & Lernen |
Thema: | Volkshochschule |
Medium: | Taschenbuch |
ISBN-13: | 9798988089247 |
Sprache: | Englisch |
Einband: | Kartoniert / Broschiert |
Redaktion: |
Thornbury, Scott
Meddings, Luke |
Hersteller: | International Teacher Development Institute |
Verantwortliche Person für die EU: | Libri GmbH, Europaallee 1, D-36244 Bad Hersfeld, gpsr@libri.de |
Maße: | 229 x 152 x 21 mm |
Von/Mit: | Scott Thornbury (u. a.) |
Erscheinungsdatum: | 01.04.2025 |
Gewicht: | 0,705 kg |
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