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Informationen zum Titel:
Das Arbeitsheft - mit oder ohne Druckschriftlehrgang
- Die klaren Übungsformate können die Kinder nach der ersten Einführung selbstständig bearbeiten.
- Mehr Übungsmaterial zur Förderung der phonologischen Bewusstheit und zur Silbenstruktur der Wörter.
- Alles-klar?
-Seiten zum Festigen des Lernerfolges und zur Lernstandskontrolle. - Durch Perforation und Lochung sind die Seiten flexibel einsetzbar.
Informationen zur Reihenausgabe:
Die
Umi-Fibel
präsentiert sich als Materialpaket, das jedem Kind motivierende Zugänge zur Schriftsprache gibt. Zugleich können sich Lehrer/innen auf die Systematik der Materialien und ihre erprobten Möglichkeiten jederzeit verlassen. Die
Umi-Fibel
legt eine gute Basis für nachhaltige Erfolge in der Spracharbeit.
- Konsequente Differenzierung in der Fibel:
bärenstarke Texte
für gute Leserinnen und Leser im gesamten Leselehrgang. - Differenzierung und Hilfen für schwächere Kinder: Übungen auf der Silbenebene helfen beim Lesen und Schreiben und vermitteln zugleich anspornende Erfolge.
- Alles-klar?
-Seiten zum Festigen des Lernerfolges und zur Lernstandskontrolle. - Textangebote, die auch Lesemuffel zum Lesen verführen (Texte über Monster, Ritter, Indianer etc.).
- Klares Layout mit prägnanter Präsentation des jeweils neuen Buchstabens.
- Komfortables, kindgerechtes Format.
Der kleine Umi
Spielerische Vorübungen zum Schriftspracherwerb im kindgerechten Format, die sich auch als Fördermaterial für schwächere Schüler/innen einsetzen lassen. Mit Übungen zur optischen Diskriminierung, zur Konzentrationsförderung und zur Förderung der phonologischen Bewusstheit.
Das Arbeitsheft - mit oder ohne Druckschriftlehrgang
- Die klaren Übungsformate können die Kinder nach der ersten Einführung selbstständig bearbeiten.
- Mehr Übungsmaterial zur Förderung der phonologischen Bewusstheit und zur Silbenstruktur der Wörter.
- Alles-klar?
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Schreiblehrgänge
- Abgestimmt auf die Fibelthemen und Wörter
- Übungsmöglichkeiten und Anregungen auch zum Freien Schreiben
Kopiervorlagen
- Lesefutter
und handlungsorientiertes Zusatzmaterial zu jedem Buchstaben - Drei Niveaustufen zur optimalen Differenzierung
Informationen zum Titel:
Das Arbeitsheft - mit oder ohne Druckschriftlehrgang
- Die klaren Übungsformate können die Kinder nach der ersten Einführung selbstständig bearbeiten.
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Die
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präsentiert sich als Materialpaket, das jedem Kind motivierende Zugänge zur Schriftsprache gibt. Zugleich können sich Lehrer/innen auf die Systematik der Materialien und ihre erprobten Möglichkeiten jederzeit verlassen. Die
Umi-Fibel
legt eine gute Basis für nachhaltige Erfolge in der Spracharbeit.
- Konsequente Differenzierung in der Fibel:
bärenstarke Texte
für gute Leserinnen und Leser im gesamten Leselehrgang. - Differenzierung und Hilfen für schwächere Kinder: Übungen auf der Silbenebene helfen beim Lesen und Schreiben und vermitteln zugleich anspornende Erfolge.
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Der kleine Umi
Spielerische Vorübungen zum Schriftspracherwerb im kindgerechten Format, die sich auch als Fördermaterial für schwächere Schüler/innen einsetzen lassen. Mit Übungen zur optischen Diskriminierung, zur Konzentrationsförderung und zur Förderung der phonologischen Bewusstheit.
Das Arbeitsheft - mit oder ohne Druckschriftlehrgang
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Schreiblehrgänge
- Abgestimmt auf die Fibelthemen und Wörter
- Übungsmöglichkeiten und Anregungen auch zum Freien Schreiben
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- Lesefutter
und handlungsorientiertes Zusatzmaterial zu jedem Buchstaben - Drei Niveaustufen zur optimalen Differenzierung
| Erscheinungsjahr: | 2011 |
|---|---|
| Produktart: | Schulbücher |
| Rubrik: | Schule & Lernen |
| Schulfach: | Deutsch, Kommunikation |
| Schulform: | Förderschule, Grundschule |
| Medium: | Taschenbuch |
| Inhalt: | 144 S. |
| ISBN-13: | 9783060825936 |
| ISBN-10: | 3060825939 |
| Sprache: | Deutsch |
| Einband: | Kartoniert / Broschiert |
| Autor: |
Schramm, Martina
Foster, Heidelinde |
| Auflage: | Neubearbeitung |
| Hersteller: |
Cornelsen Verlag
Cornelsen Verlag GmbH |
| Abbildungen: | zahlreiche Abbildungen |
| Maße: | 206 x 292 x 12 mm |
| Von/Mit: | Martina Schramm (u. a.) |
| Erscheinungsdatum: | 17.02.2011 |
| Gewicht: | 0,46 kg |
| Erscheinungsjahr: | 2011 |
|---|---|
| Produktart: | Schulbücher |
| Rubrik: | Schule & Lernen |
| Schulfach: | Deutsch, Kommunikation |
| Schulform: | Förderschule, Grundschule |
| Medium: | Taschenbuch |
| Inhalt: | 144 S. |
| ISBN-13: | 9783060825936 |
| ISBN-10: | 3060825939 |
| Sprache: | Deutsch |
| Einband: | Kartoniert / Broschiert |
| Autor: |
Schramm, Martina
Foster, Heidelinde |
| Auflage: | Neubearbeitung |
| Hersteller: |
Cornelsen Verlag
Cornelsen Verlag GmbH |
| Abbildungen: | zahlreiche Abbildungen |
| Maße: | 206 x 292 x 12 mm |
| Von/Mit: | Martina Schramm (u. a.) |
| Erscheinungsdatum: | 17.02.2011 |
| Gewicht: | 0,46 kg |
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