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Beschreibung
Das Schulbuch im Überblick

Gliederung nach Kompetenzbereichen

  • Sprechen - Zuhören - Schreiben
  • Lesen - Umgang mit Texten und Medien
  • Nachdenken über Sprache
  • Arbeitstechniken und Methoden

Übersichtlicher Aufbau der Kapitel (bewährter Dreischritt)

  • Mit der Selbstdiagnose Teste dein Wissen! systematisch den Hauptkompetenzbereich erarbeiten und abschließend den Lernzuwachs überprüfen
  • Auf den Differenzierungsseiten Vertiefen und üben einen weiteren Kompetenzbereich integrieren und bereits erworbene Lerninhalte anwenden
  • Mit Fit in ... auf eine mögliche Klassenarbeit vorbereiten oder Gelerntes in Projekten vertiefen

Grundlegende Prinzipien: Kompetenzen vermitteln, differenzieren/fördern und gezieltes Klassenarbeitstraining

  • In jedem Kapitel klare Lernprozessorientierung vom Aktivieren des Vorwissens bis zur abschließenden Selbstdiagnose
  • Differenzierung auf mehreren Niveaus (Fordern und fördern)
  • Integratives Verknüpfen der Kompetenzbereiche
  • Vielfältige bewährte Texte und Neuerscheinungen der Kinder-/Jugendliteratur zum Fördern der Lesekompetenz und -motivation
  • Prozessorientiertes Training der Klassenarbeiten (Fit in ...)
  • Prüfungsorientiert von Anfang an
  • Ausgewiesenes Sach- und Methodenwissen in allen Kapiteln, Orientierungswissen im Anhang
Das Schulbuch im Überblick

Gliederung nach Kompetenzbereichen

  • Sprechen - Zuhören - Schreiben
  • Lesen - Umgang mit Texten und Medien
  • Nachdenken über Sprache
  • Arbeitstechniken und Methoden

Übersichtlicher Aufbau der Kapitel (bewährter Dreischritt)

  • Mit der Selbstdiagnose Teste dein Wissen! systematisch den Hauptkompetenzbereich erarbeiten und abschließend den Lernzuwachs überprüfen
  • Auf den Differenzierungsseiten Vertiefen und üben einen weiteren Kompetenzbereich integrieren und bereits erworbene Lerninhalte anwenden
  • Mit Fit in ... auf eine mögliche Klassenarbeit vorbereiten oder Gelerntes in Projekten vertiefen

Grundlegende Prinzipien: Kompetenzen vermitteln, differenzieren/fördern und gezieltes Klassenarbeitstraining

  • In jedem Kapitel klare Lernprozessorientierung vom Aktivieren des Vorwissens bis zur abschließenden Selbstdiagnose
  • Differenzierung auf mehreren Niveaus (Fordern und fördern)
  • Integratives Verknüpfen der Kompetenzbereiche
  • Vielfältige bewährte Texte und Neuerscheinungen der Kinder-/Jugendliteratur zum Fördern der Lesekompetenz und -motivation
  • Prozessorientiertes Training der Klassenarbeiten (Fit in ...)
  • Prüfungsorientiert von Anfang an
  • Ausgewiesenes Sach- und Methodenwissen in allen Kapiteln, Orientierungswissen im Anhang
Details
Bundesland: Berlin
Erscheinungsjahr: 2015
Genre: Schule und Lernen
Produktart: Schulbücher
Rubrik: Schule & Lernen
Schulfach: Deutsch/Kommunikation
Schulform: Gesamtschule, Gymnasium
Medium: Buch
Reihe: Deutschbuch Gymnasium
Inhalt: 368 S.
ISBN-13: 9783060619924
ISBN-10: 3060619921
Sprache: Deutsch
Herstellernummer: 619924
Einband: Gebunden
Autor: Ulbrich, Kerstin
Redaktion: Wagener, Andrea
Herausgeber: Andrea Wagener
Hersteller: Cornelsen Verlag
Cornelsen Verlag GmbH
Verantwortliche Person für die EU: Cornelsen Verlag GmbH, Mecklenburgische Str. 53, D-14197 Berlin, service@cornelsen.de
Abbildungen: zahlreiche Abbildungen
Maße: 264 x 197 x 20 mm
Von/Mit: Kerstin Ulbrich
Erscheinungsdatum: 15.05.2015
Gewicht: 0,89 kg
Artikel-ID: 104915316

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