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24 farbige Bildfolgen zeigen anhand von jeweils 3 Bildern, wie und wodurch sich Dinge oder Personen verändert haben
Zweimal das Gleiche und doch unterschiedlich! - Einmal ist der Apfel ganz, einmal in Hälften zerschnitten. Einmal ist das Zeichenblatt leer, dann ist ein buntes Kinderbild darauf zu sehen. Immer sollen die Kinder herausfinden, was dazwischen geschehen ist und welches Werkzeug, welches Gerät oder welche Maschine dafür benötigt wurde.
Die kindergerechten, ansprechenden Bilder fordern zum Betrachten, Vergleichen und Erzählen heraus.
Inhalt: 24 farbige Bildfolgen mit je 3 Karten, insgesamt 72 Karten, 9 x 9 cm. Die Rückseiten sind mit den Buchstaben A, B und C gekennzeichnet:
Bild A: Ausgangsobjekt, Ausgangslage
Bild B: Mittel, um das Ausgangsobjekt zu verändern (Werkzeug, Gerät, Maschine)
Bild C: Endprodukt, Endsituation
1 Anleitung
Geeignet für: Kindergarten, Vorschule, Sonderpädagogik, Sprachförderung, Logisches Denken.
24 farbige Bildfolgen zeigen anhand von jeweils 3 Bildern, wie und wodurch sich Dinge oder Personen verändert haben
Zweimal das Gleiche und doch unterschiedlich! - Einmal ist der Apfel ganz, einmal in Hälften zerschnitten. Einmal ist das Zeichenblatt leer, dann ist ein buntes Kinderbild darauf zu sehen. Immer sollen die Kinder herausfinden, was dazwischen geschehen ist und welches Werkzeug, welches Gerät oder welche Maschine dafür benötigt wurde.
Die kindergerechten, ansprechenden Bilder fordern zum Betrachten, Vergleichen und Erzählen heraus.
Inhalt: 24 farbige Bildfolgen mit je 3 Karten, insgesamt 72 Karten, 9 x 9 cm. Die Rückseiten sind mit den Buchstaben A, B und C gekennzeichnet:
Bild A: Ausgangsobjekt, Ausgangslage
Bild B: Mittel, um das Ausgangsobjekt zu verändern (Werkzeug, Gerät, Maschine)
Bild C: Endprodukt, Endsituation
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Geeignet für: Kindergarten, Vorschule, Sonderpädagogik, Sprachförderung, Logisches Denken.
Bild A: Ausgangsobjekt, Ausgangslage
Bild B: Mittel, um das Ausgangsobjekt zu verändern (Werkzeug, Gerät, Maschine)
Bild C: Endprodukt, Endsituation
1 Anleitung
| Empfohlen (bis): | 7 |
|---|---|
| Empfohlen (von): | 4 |
| Erscheinungsjahr: | 2008 |
| Produktart: | Unterrichtsmat. & Lehrerunterlagen |
| Rubrik: | Schule & Lernen |
| Schulfach: | Deutsch, Deutsch als Fremndsprache, Kommunikation, Zweitsprache |
| Medium: | Lehr-, Lern-, Bildkarten |
| EAN: | 4006810120705 |
| Sprache: | Deutsch |
| Herstellernummer: | 5165911 |
| Autor: | Thüler, Ursula |
| Illustrator: | Pustlauk, Thilo |
| Hersteller: |
Westermann Lernwelten
Westermann Lernwelten GmbH |
| Maße: | 107 x 98 x 63 mm |
| Von/Mit: | Ursula Thüler |
| Erscheinungsdatum: | 15.01.2008 |
| Gewicht: | 0,362 kg |
Bild A: Ausgangsobjekt, Ausgangslage
Bild B: Mittel, um das Ausgangsobjekt zu verändern (Werkzeug, Gerät, Maschine)
Bild C: Endprodukt, Endsituation
1 Anleitung
| Empfohlen (bis): | 7 |
|---|---|
| Empfohlen (von): | 4 |
| Erscheinungsjahr: | 2008 |
| Produktart: | Unterrichtsmat. & Lehrerunterlagen |
| Rubrik: | Schule & Lernen |
| Schulfach: | Deutsch, Deutsch als Fremndsprache, Kommunikation, Zweitsprache |
| Medium: | Lehr-, Lern-, Bildkarten |
| EAN: | 4006810120705 |
| Sprache: | Deutsch |
| Herstellernummer: | 5165911 |
| Autor: | Thüler, Ursula |
| Illustrator: | Pustlauk, Thilo |
| Hersteller: |
Westermann Lernwelten
Westermann Lernwelten GmbH |
| Maße: | 107 x 98 x 63 mm |
| Von/Mit: | Ursula Thüler |
| Erscheinungsdatum: | 15.01.2008 |
| Gewicht: | 0,362 kg |
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