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- Praxisanregungen für den Unterricht in inklusiven Klassen
- Ideen zur Differenzierung und zur Gestaltung gemeinsamer Lernsituationen
- diagnostische Aufgaben für eine Lernstandserfassung zu Schuljahresbeginn
- Kopiervorlagen zum differenzierenden Üben
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| Bundesland: | Baden-Württemberg, Berlin, Brandenburg, Bremen, Hamburg, Hessen, Mecklenburg-Vorpommern, Niedersachsen, Nordrhein-Westfalen, Rheinland-Pfalz, Saarland, Sachsen, Sachsen-Anhalt, Schleswig-Holstein, Thüringen |
|---|---|
| Erscheinungsjahr: | 2024 |
| Produktart: | Schulbücher |
| Rubrik: | Schule & Lernen |
| Schulfach: | Algebra, Geometrie, Mathematik |
| Schulform: | Allgemeinbildene Schule, Grundschule, Orientierungsstufe, Sekundarschule |
| Medium: | Taschenbuch |
| Reihe: | Das Zahlenbuch. Ausgabe ab 2022 |
| Inhalt: | 192 S. |
| ISBN-13: | 9783122011529 |
| ISBN-10: | 3122011522 |
| Sprache: | Deutsch |
| Herstellernummer: | 201152 |
| Einband: | Kartoniert / Broschiert |
| Hersteller: |
Klett Ernst /Schulbuch
Klett, Ernst, Verlag GmbH |
| Maße: | 293 x 207 x 9 mm |
| Erscheinungsdatum: | 09.02.2024 |
| Gewicht: | 0,514 kg |
| Bundesland: | Baden-Württemberg, Berlin, Brandenburg, Bremen, Hamburg, Hessen, Mecklenburg-Vorpommern, Niedersachsen, Nordrhein-Westfalen, Rheinland-Pfalz, Saarland, Sachsen, Sachsen-Anhalt, Schleswig-Holstein, Thüringen |
|---|---|
| Erscheinungsjahr: | 2024 |
| Produktart: | Schulbücher |
| Rubrik: | Schule & Lernen |
| Schulfach: | Algebra, Geometrie, Mathematik |
| Schulform: | Allgemeinbildene Schule, Grundschule, Orientierungsstufe, Sekundarschule |
| Medium: | Taschenbuch |
| Reihe: | Das Zahlenbuch. Ausgabe ab 2022 |
| Inhalt: | 192 S. |
| ISBN-13: | 9783122011529 |
| ISBN-10: | 3122011522 |
| Sprache: | Deutsch |
| Herstellernummer: | 201152 |
| Einband: | Kartoniert / Broschiert |
| Hersteller: |
Klett Ernst /Schulbuch
Klett, Ernst, Verlag GmbH |
| Maße: | 293 x 207 x 9 mm |
| Erscheinungsdatum: | 09.02.2024 |
| Gewicht: | 0,514 kg |
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