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Beschreibung

Mathelernen beginnt bereits lange vor dem Schuleintritt. Unzählige Studien der vergangenen Jahre belegen einen engen Zusammenhang zwischen mengen- und zahlbezogenem Wissen eines Vorschulkindes und dessen späterer Leistung im Mathematikunterricht.

Voraussetzungen für den Erwerb dieses Wissens sind:

  • Motorik
  • Wahrnehmung
  • Zählfertigkeiten
  • Mengenbegriff
  • Seriation
  • Klassifikation

Das kleine Übungsheft ermöglicht Vorschulkindern anhand von geeigneten Aufgaben selbstständig Erfahrungen im pränumerischen Bereich zu machen, um so ihre Ausgangsposition für den Schulstart "spielerisch" zu verbessern. Dies geschieht durch Übungen, in denen sie

  • zeichnen und bauen,
  • zerlegen und zusammenfügen,
  • vergleichen, ordnen und sortieren,
  • zählen.

Für jede bearbeitete Seite darf das Kind einen Sticker in ein Wimmelbild kleben. Das bewährte Sticker-Belohnungssystem für bearbeitete Seiten stellt für die Kinder einen zusätzlichen Anreiz dar. Nach Bearbeitung des Heftes hat das Kind dann nicht nur verbesserte Voraussetzungen für den Start in die Schulmathematik, sondern auch ein heraustrennbares Bild als Bestätigung für seine Leistung.

Mathelernen beginnt bereits lange vor dem Schuleintritt. Unzählige Studien der vergangenen Jahre belegen einen engen Zusammenhang zwischen mengen- und zahlbezogenem Wissen eines Vorschulkindes und dessen späterer Leistung im Mathematikunterricht.

Voraussetzungen für den Erwerb dieses Wissens sind:

  • Motorik
  • Wahrnehmung
  • Zählfertigkeiten
  • Mengenbegriff
  • Seriation
  • Klassifikation

Das kleine Übungsheft ermöglicht Vorschulkindern anhand von geeigneten Aufgaben selbstständig Erfahrungen im pränumerischen Bereich zu machen, um so ihre Ausgangsposition für den Schulstart "spielerisch" zu verbessern. Dies geschieht durch Übungen, in denen sie

  • zeichnen und bauen,
  • zerlegen und zusammenfügen,
  • vergleichen, ordnen und sortieren,
  • zählen.

Für jede bearbeitete Seite darf das Kind einen Sticker in ein Wimmelbild kleben. Das bewährte Sticker-Belohnungssystem für bearbeitete Seiten stellt für die Kinder einen zusätzlichen Anreiz dar. Nach Bearbeitung des Heftes hat das Kind dann nicht nur verbesserte Voraussetzungen für den Start in die Schulmathematik, sondern auch ein heraustrennbares Bild als Bestätigung für seine Leistung.

Details
Empfohlen (bis): 6
Empfohlen (von): 3
Erscheinungsjahr: 2012
Genre: Schule und Lernen
Produktart: Lernhilfen & Abiturwissen
Rubrik: Schule & Lernen
Schulform: Vorschule
Medium: Broschüre
Inhalt: 51 S.
ISBN-13: 9783619152100
ISBN-10: 3619152101
Sprache: Deutsch
Herstellernummer: 1502-10
Einband: Geheftet
Autor: Simon, Nina
Simon, Hendrik
Hersteller: Mildenberger Verlag GmbH
Verantwortliche Person für die EU: Mildenberger Verlag GmbH, Moltkestr. 4a, D-77654 Offenburg, info@mildenberger-verlag.de
Abbildungen: vierf., mit Stickerbogen
Maße: 301 x 210 x 5 mm
Von/Mit: Nina Simon (u. a.)
Erscheinungsdatum: 06.12.2012
Gewicht: 0,164 kg
Artikel-ID: 106645699

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