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- Kompetenzorientierung: Die Schüler/-innen erarbeiten grundlegende Kompetenzen.
- Lernbausteinprinzip: Der Basisbaustein wiederholt Lerninhalte und Kompetenzen, auf die die Lernbausteine I und II aufbauen.
- Produktorientierung: Zentrale Textsorten werden systematisch erarbeitet und angewendet.
- Transparenz: Der klare Kapitelaufbau macht Ausgangspunkt und Ziel des Lernprozesses deutlich.
- Methodencurriculum: Grundlegende Arbeitstechniken sowie Methoden werden vorgestellt und trainiert.
- Prüfungsorientierung: Die Schüler/-innen erarbeiten alle relevanten Schreibformen systematisch.
Training wichtiger Kompetenzen
- Sprache und Kommunikation: Sprechen als kommunikatives Handeln, Kommunikation in Theorie und Berufsalltag
- Sachtexte analysieren und schreiben: Analysen zu Werbetexten, Schaubildern, Reden, Erörterungen mit Textgrundlage
- Literarische Texte interpretieren: Epik, Lyrik, Drama erschließen und deuten
- Reflexion über Sprache und Sprachgebrauch: Grammatik funktional betrachten, den Stil verbessern, Rechtschreibung üben, Textrevision
Der Teil Zusatzmaterial/Methoden enthält
- einen Überblick zur Literaturgeschichte inklusive Textbeispielen, Bildern und Aufgaben,
- ein Kapitel zum Bereich Richtig Schreiben mit Grammatik, Zeichensetzung, Rechtschreibung und Ausdruck,
- eine Anleitung zur Textüberarbeitung,
- Fächerübergreifendes sowie
- Methoden zum Nachschlagen.
- Kompetenzorientierung: Die Schüler/-innen erarbeiten grundlegende Kompetenzen.
- Lernbausteinprinzip: Der Basisbaustein wiederholt Lerninhalte und Kompetenzen, auf die die Lernbausteine I und II aufbauen.
- Produktorientierung: Zentrale Textsorten werden systematisch erarbeitet und angewendet.
- Transparenz: Der klare Kapitelaufbau macht Ausgangspunkt und Ziel des Lernprozesses deutlich.
- Methodencurriculum: Grundlegende Arbeitstechniken sowie Methoden werden vorgestellt und trainiert.
- Prüfungsorientierung: Die Schüler/-innen erarbeiten alle relevanten Schreibformen systematisch.
Training wichtiger Kompetenzen
- Sprache und Kommunikation: Sprechen als kommunikatives Handeln, Kommunikation in Theorie und Berufsalltag
- Sachtexte analysieren und schreiben: Analysen zu Werbetexten, Schaubildern, Reden, Erörterungen mit Textgrundlage
- Literarische Texte interpretieren: Epik, Lyrik, Drama erschließen und deuten
- Reflexion über Sprache und Sprachgebrauch: Grammatik funktional betrachten, den Stil verbessern, Rechtschreibung üben, Textrevision
Der Teil Zusatzmaterial/Methoden enthält
- einen Überblick zur Literaturgeschichte inklusive Textbeispielen, Bildern und Aufgaben,
- ein Kapitel zum Bereich Richtig Schreiben mit Grammatik, Zeichensetzung, Rechtschreibung und Ausdruck,
- eine Anleitung zur Textüberarbeitung,
- Fächerübergreifendes sowie
- Methoden zum Nachschlagen.
| Erscheinungsjahr: | 2017 |
|---|---|
| Genre: | Schule und Lernen |
| Produktart: | Berufsschulbücher |
| Rubrik: | Schule & Lernen |
| Schulform: | Berufsschule |
| Medium: | Buch |
| Reihe: | Das Deutschbuch - Berufliche Oberschule (FOS/BOS) - Bayern - Neubearbeitung |
| Inhalt: | 400 S. |
| ISBN-13: | 9783064514171 |
| ISBN-10: | 3064514172 |
| Sprache: | Deutsch |
| Einband: | Gebunden |
| Autor: | Werner, Carolin |
| Redaktion: | Plank, Jürgen |
| Herausgeber: | Marie-Luise Kraus/Sigrun English/Jürgen Plank |
| Auflage: | Neubearbeitung |
| Hersteller: |
Cornelsen Verlag
Cornelsen Verlag GmbH |
| Verantwortliche Person für die EU: | Cornelsen Verlag GmbH, Mecklenburgische Str. 53, D-14197 Berlin, service@cornelsen.de |
| Abbildungen: | einige Abbildungen |
| Maße: | 264 x 195 x 22 mm |
| Von/Mit: | Carolin Werner |
| Erscheinungsdatum: | 16.11.2017 |
| Gewicht: | 0,954 kg |
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