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Berichte verfassen, journalistische Texte nutzen und selbst deren inhaltliche und stilistische Vorgaben schreibend und argumentierend anwenden, sind zentrale Felder des Deutschunterrichts. Auf der beiliegenden CD befinden sich ergänzend zahlreiche Übungen (auch am PC), Kopiervorlagen und Vorlagen (Folien) zum Veranschaulichen. Neun Audiodateien (37 Min.) schulen Wahrnehmung und Differenzierung.
Berichte verfassen, journalistische Texte nutzen, deren inhaltliche und stilistische Vorgaben schreibend und argumentierend anwenden, sind zentrale Felder des Deutschunterrichts. Im ersten Teil dieses Praxis-Doppelbands werden Anlässe eigenen Berichtens vorgestellt und in zahlreichen Aufgaben praktisch eingeübt, im zweiten Teil werden journalistische Formen wie Nachricht, Bericht, Kommentar, Reportage, Glosse u. a. in deren Funktion beleuchtet und auch hier eigenes Schreiben trainiert. Der Aufbau von Zeitungen und die Arbeitsweise von Redaktionen werden veranschaulicht. CD mit weiteren Übungen, Kopiervorlagen und Vorlagen, neun Audiodateien schulen die Wahrnehmung und Differenzierung beim Berichten.
Berichte verfassen, journalistische Texte nutzen und selbst deren inhaltliche und stilistische Vorgaben schreibend und argumentierend anwenden, sind zentrale Felder des Deutschunterrichts. Auf der beiliegenden CD befinden sich ergänzend zahlreiche Übungen (auch am PC), Kopiervorlagen und Vorlagen (Folien) zum Veranschaulichen. Neun Audiodateien (37 Min.) schulen Wahrnehmung und Differenzierung.
Berichte verfassen, journalistische Texte nutzen, deren inhaltliche und stilistische Vorgaben schreibend und argumentierend anwenden, sind zentrale Felder des Deutschunterrichts. Im ersten Teil dieses Praxis-Doppelbands werden Anlässe eigenen Berichtens vorgestellt und in zahlreichen Aufgaben praktisch eingeübt, im zweiten Teil werden journalistische Formen wie Nachricht, Bericht, Kommentar, Reportage, Glosse u. a. in deren Funktion beleuchtet und auch hier eigenes Schreiben trainiert. Der Aufbau von Zeitungen und die Arbeitsweise von Redaktionen werden veranschaulicht. CD mit weiteren Übungen, Kopiervorlagen und Vorlagen, neun Audiodateien schulen die Wahrnehmung und Differenzierung beim Berichten.
| Empfohlen (bis): | 99 |
|---|---|
| Empfohlen (von): | 13 |
| Erscheinungsjahr: | 2007 |
| Produktart: | Unterrichtsmat. & Lehrerunterlagen |
| Rubrik: | Schule & Lernen |
| Schulfach: | Deutsch, Kommunikation |
| Schulform: | Gymnasium, Hauptschule, Realschule |
| Medium: | Broschüre |
| Reihe: |
Deutsch Konkret
Kompetenterwerb Deutsch |
| Inhalt: | 64 S. |
| ISBN-13: | 9783932609824 |
| ISBN-10: | 3932609824 |
| Sprache: | Deutsch |
| Herstellernummer: | L982 |
| Ausstattung / Beilage: | Materialien CD |
| Einband: | Geheftet |
| Autor: | Staleker, Michaela |
| Hersteller: |
Krapp&Gutknecht Verlag
Krapp & Gutknecht Verlag GmbH |
| Abbildungen: | mit 1 CD |
| Maße: | 298 x 212 x 5 mm |
| Von/Mit: | Michaela Staleker |
| Erscheinungsdatum: | 09.08.2007 |
| Gewicht: | 0,285 kg |
| Empfohlen (bis): | 99 |
|---|---|
| Empfohlen (von): | 13 |
| Erscheinungsjahr: | 2007 |
| Produktart: | Unterrichtsmat. & Lehrerunterlagen |
| Rubrik: | Schule & Lernen |
| Schulfach: | Deutsch, Kommunikation |
| Schulform: | Gymnasium, Hauptschule, Realschule |
| Medium: | Broschüre |
| Reihe: |
Deutsch Konkret
Kompetenterwerb Deutsch |
| Inhalt: | 64 S. |
| ISBN-13: | 9783932609824 |
| ISBN-10: | 3932609824 |
| Sprache: | Deutsch |
| Herstellernummer: | L982 |
| Ausstattung / Beilage: | Materialien CD |
| Einband: | Geheftet |
| Autor: | Staleker, Michaela |
| Hersteller: |
Krapp&Gutknecht Verlag
Krapp & Gutknecht Verlag GmbH |
| Abbildungen: | mit 1 CD |
| Maße: | 298 x 212 x 5 mm |
| Von/Mit: | Michaela Staleker |
| Erscheinungsdatum: | 09.08.2007 |
| Gewicht: | 0,285 kg |
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