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Beschreibung
Kurze, einfache Lesetexte mit Aufgaben zum Textverständnis in zwei Differenzierungsstufen: blitzschnell zur besseren Lesefähigkeit
Zweifach differenzierte Texte und Aufgaben für die gezielte Förderung der Lesekompetenz
Wer meint, dass Leseverstehen in Klasse 7 und Klasse 8 nicht mehr gefördert werden muss, der irrt. Damit Sie die Kompetenzen Ihrer Schüler*innen aber auch tatsächlich gezielt verbessern können, ist es wichtig,
mit altersgerechten Texten zu arbeiten
. Dieser Band liefert 40 einfache und kurze Geschichten für
sinnerfassendes und sinnentnehmendes Lesen im Deutschunterricht
. Die Autorin setzt auf einfache und jugendgerechte Sprache, dadurch erreicht sie besonders jene Kinder, die mit dem Lesen ihre Probleme haben.
Erzählungen und Sachtexte aus dem Alltag der Jugendlichen
Die Lesetexte für Klasse 7 und Klasse 8 sind in
zwei unterschiedlichen Differenzierungsstufen
vorhanden. So erreichen Sie alle Kinder auf ihrem jeweiligen Ausgangsniveau. Die schnelleren Schüler*innen werden gefordert und die etwas langsameren nicht überfordert. So lässt sich in der Sekundarstufe die
Lesekompetenz gezielt verbessern
. Die Leseübungen für Klasse 7 und Klasse 8 enthalten
Erzählungen und Sachtexte zu Themen aus dem Alltag der Jugendlichen
und sind entsprechend nah an ihrer Welt. Das steigert Identifikation und Motivation gleichermaßen.
Lesetexte für die 7. und 8 Klasse
Übrigens: Nicht nur die Lesetexte für Klasse 7 und Klasse 8 sind differenziert. Auch die dazugehörigen
Arbeitsblätter gibt es für unterschiedliche Leistungsniveaus
. Sie sind dazu da, das Textverständnis zu überprüfen und mit
abwechslungsreichen Aufgaben
das genaue und sinnentnehmende Lesen zu fördern. Die integrierten Lösungen ermöglichen es den Schüler*innen, sich selbst zu kontrollieren. Das sorgt für regelmäßige Erfolgserlebnise und hilft dabei, die Lesemotivation hochzuhalten. Als Lehrperson profitieren Sie insofern von dieser praktischen und umfangreichen Sammlung, als dass Sie
in der Vorbereitung Ihres Unterrichts viel Zeit einsparen
und noch effektiver arbeiten können.
Zweifach differenzierte Texte und Aufgaben für die gezielte Förderung der Lesekompetenz
Wer meint, dass Leseverstehen in Klasse 7 und Klasse 8 nicht mehr gefördert werden muss, der irrt. Damit Sie die Kompetenzen Ihrer Schüler*innen aber auch tatsächlich gezielt verbessern können, ist es wichtig,
mit altersgerechten Texten zu arbeiten
. Dieser Band liefert 40 einfache und kurze Geschichten für
sinnerfassendes und sinnentnehmendes Lesen im Deutschunterricht
. Die Autorin setzt auf einfache und jugendgerechte Sprache, dadurch erreicht sie besonders jene Kinder, die mit dem Lesen ihre Probleme haben.
Erzählungen und Sachtexte aus dem Alltag der Jugendlichen
Die Lesetexte für Klasse 7 und Klasse 8 sind in
zwei unterschiedlichen Differenzierungsstufen
vorhanden. So erreichen Sie alle Kinder auf ihrem jeweiligen Ausgangsniveau. Die schnelleren Schüler*innen werden gefordert und die etwas langsameren nicht überfordert. So lässt sich in der Sekundarstufe die
Lesekompetenz gezielt verbessern
. Die Leseübungen für Klasse 7 und Klasse 8 enthalten
Erzählungen und Sachtexte zu Themen aus dem Alltag der Jugendlichen
und sind entsprechend nah an ihrer Welt. Das steigert Identifikation und Motivation gleichermaßen.
Lesetexte für die 7. und 8 Klasse
Übrigens: Nicht nur die Lesetexte für Klasse 7 und Klasse 8 sind differenziert. Auch die dazugehörigen
Arbeitsblätter gibt es für unterschiedliche Leistungsniveaus
. Sie sind dazu da, das Textverständnis zu überprüfen und mit
abwechslungsreichen Aufgaben
das genaue und sinnentnehmende Lesen zu fördern. Die integrierten Lösungen ermöglichen es den Schüler*innen, sich selbst zu kontrollieren. Das sorgt für regelmäßige Erfolgserlebnise und hilft dabei, die Lesemotivation hochzuhalten. Als Lehrperson profitieren Sie insofern von dieser praktischen und umfangreichen Sammlung, als dass Sie
in der Vorbereitung Ihres Unterrichts viel Zeit einsparen
und noch effektiver arbeiten können.
Kurze, einfache Lesetexte mit Aufgaben zum Textverständnis in zwei Differenzierungsstufen: blitzschnell zur besseren Lesefähigkeit
Zweifach differenzierte Texte und Aufgaben für die gezielte Förderung der Lesekompetenz
Wer meint, dass Leseverstehen in Klasse 7 und Klasse 8 nicht mehr gefördert werden muss, der irrt. Damit Sie die Kompetenzen Ihrer Schüler*innen aber auch tatsächlich gezielt verbessern können, ist es wichtig,
mit altersgerechten Texten zu arbeiten
. Dieser Band liefert 40 einfache und kurze Geschichten für
sinnerfassendes und sinnentnehmendes Lesen im Deutschunterricht
. Die Autorin setzt auf einfache und jugendgerechte Sprache, dadurch erreicht sie besonders jene Kinder, die mit dem Lesen ihre Probleme haben.
Erzählungen und Sachtexte aus dem Alltag der Jugendlichen
Die Lesetexte für Klasse 7 und Klasse 8 sind in
zwei unterschiedlichen Differenzierungsstufen
vorhanden. So erreichen Sie alle Kinder auf ihrem jeweiligen Ausgangsniveau. Die schnelleren Schüler*innen werden gefordert und die etwas langsameren nicht überfordert. So lässt sich in der Sekundarstufe die
Lesekompetenz gezielt verbessern
. Die Leseübungen für Klasse 7 und Klasse 8 enthalten
Erzählungen und Sachtexte zu Themen aus dem Alltag der Jugendlichen
und sind entsprechend nah an ihrer Welt. Das steigert Identifikation und Motivation gleichermaßen.
Lesetexte für die 7. und 8 Klasse
Übrigens: Nicht nur die Lesetexte für Klasse 7 und Klasse 8 sind differenziert. Auch die dazugehörigen
Arbeitsblätter gibt es für unterschiedliche Leistungsniveaus
. Sie sind dazu da, das Textverständnis zu überprüfen und mit
abwechslungsreichen Aufgaben
das genaue und sinnentnehmende Lesen zu fördern. Die integrierten Lösungen ermöglichen es den Schüler*innen, sich selbst zu kontrollieren. Das sorgt für regelmäßige Erfolgserlebnise und hilft dabei, die Lesemotivation hochzuhalten. Als Lehrperson profitieren Sie insofern von dieser praktischen und umfangreichen Sammlung, als dass Sie
in der Vorbereitung Ihres Unterrichts viel Zeit einsparen
und noch effektiver arbeiten können.
Zweifach differenzierte Texte und Aufgaben für die gezielte Förderung der Lesekompetenz
Wer meint, dass Leseverstehen in Klasse 7 und Klasse 8 nicht mehr gefördert werden muss, der irrt. Damit Sie die Kompetenzen Ihrer Schüler*innen aber auch tatsächlich gezielt verbessern können, ist es wichtig,
mit altersgerechten Texten zu arbeiten
. Dieser Band liefert 40 einfache und kurze Geschichten für
sinnerfassendes und sinnentnehmendes Lesen im Deutschunterricht
. Die Autorin setzt auf einfache und jugendgerechte Sprache, dadurch erreicht sie besonders jene Kinder, die mit dem Lesen ihre Probleme haben.
Erzählungen und Sachtexte aus dem Alltag der Jugendlichen
Die Lesetexte für Klasse 7 und Klasse 8 sind in
zwei unterschiedlichen Differenzierungsstufen
vorhanden. So erreichen Sie alle Kinder auf ihrem jeweiligen Ausgangsniveau. Die schnelleren Schüler*innen werden gefordert und die etwas langsameren nicht überfordert. So lässt sich in der Sekundarstufe die
Lesekompetenz gezielt verbessern
. Die Leseübungen für Klasse 7 und Klasse 8 enthalten
Erzählungen und Sachtexte zu Themen aus dem Alltag der Jugendlichen
und sind entsprechend nah an ihrer Welt. Das steigert Identifikation und Motivation gleichermaßen.
Lesetexte für die 7. und 8 Klasse
Übrigens: Nicht nur die Lesetexte für Klasse 7 und Klasse 8 sind differenziert. Auch die dazugehörigen
Arbeitsblätter gibt es für unterschiedliche Leistungsniveaus
. Sie sind dazu da, das Textverständnis zu überprüfen und mit
abwechslungsreichen Aufgaben
das genaue und sinnentnehmende Lesen zu fördern. Die integrierten Lösungen ermöglichen es den Schüler*innen, sich selbst zu kontrollieren. Das sorgt für regelmäßige Erfolgserlebnise und hilft dabei, die Lesemotivation hochzuhalten. Als Lehrperson profitieren Sie insofern von dieser praktischen und umfangreichen Sammlung, als dass Sie
in der Vorbereitung Ihres Unterrichts viel Zeit einsparen
und noch effektiver arbeiten können.
Details
| Erscheinungsjahr: | 2023 |
|---|---|
| Produktart: | Unterrichtsmat. & Lehrerunterlagen |
| Rubrik: | Schule & Lernen |
| Schulfach: | Deutsch, Didaktik und Methodik, Kommunikation |
| Schulform: | Sekundarschule (alle kombinierten Haupt- und Realschularten) |
| Medium: | Taschenbuch |
| Seiten: | 104 |
| Inhalt: | 104 S. |
| ISBN-13: | 9783403087939 |
| ISBN-10: | 340308793X |
| Sprache: | Deutsch |
| Herstellernummer: | 08793 |
| Ausstattung / Beilage: | Broschüre klebegebunden |
| Einband: | Kartoniert / Broschiert |
| Autor: | Weber, Annette |
| Hersteller: |
Auer Verlag i.d.AAP LW
Auer Verlag in der AAP Lehrerwelt GmbH |
| Maße: | 294 x 205 x 11 mm |
| Von/Mit: | Annette Weber |
| Erscheinungsdatum: | 31.01.2023 |
| Gewicht: | 0,32 kg |
Details
| Erscheinungsjahr: | 2023 |
|---|---|
| Produktart: | Unterrichtsmat. & Lehrerunterlagen |
| Rubrik: | Schule & Lernen |
| Schulfach: | Deutsch, Didaktik und Methodik, Kommunikation |
| Schulform: | Sekundarschule (alle kombinierten Haupt- und Realschularten) |
| Medium: | Taschenbuch |
| Seiten: | 104 |
| Inhalt: | 104 S. |
| ISBN-13: | 9783403087939 |
| ISBN-10: | 340308793X |
| Sprache: | Deutsch |
| Herstellernummer: | 08793 |
| Ausstattung / Beilage: | Broschüre klebegebunden |
| Einband: | Kartoniert / Broschiert |
| Autor: | Weber, Annette |
| Hersteller: |
Auer Verlag i.d.AAP LW
Auer Verlag in der AAP Lehrerwelt GmbH |
| Maße: | 294 x 205 x 11 mm |
| Von/Mit: | Annette Weber |
| Erscheinungsdatum: | 31.01.2023 |
| Gewicht: | 0,32 kg |
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