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Sie stehen vor der Aufgabe, DaF- bzw. DaZ-Schüler in Ihren Sachunterricht erfolgreich zu integrieren, um ein produktives Miteinander zu erreichen? Dann benötigen Sie vor allem ein umfangreiches Methodenrepertoire, welches auf diese Herausforderung abgestimmt ist!
Methodensammlung Sachkunde für DaZ-Schüler
Dieser Band liefert Ihnen neue und altbewährte Methoden, die vor allem darauf ausgerichtet sind, dass Muttersprachler und DaF-/DaZ-Schüler gemeinsam und produktiv am gleichen Thema arbeiten und von der Zusammenarbeit profitieren.
Schnelle Umsetzung im DaZ-Bereich
Die Auswahl der jeweils richtigen DaZ-Methode für den Sachunterricht fällt nicht schwer, denn die Methoden sind zum einen nach den unterschiedlichen Unterrichtsphasen sortiert und wurden zudem mit allen wichtigen Informationen und Beschreibungen versehen.
Der Band enthält:
- 33 Methoden zur Integration von DaF-/DaZ-Schülern in den Sachunterricht
- übersichtliche Beschreibung der Methoden mit Angaben zu Jahrgangsstufe, Dauer, Ziel und Material
- wichtige Hinweise zu Stolperfallen, Varianten und Alternativen
Sie stehen vor der Aufgabe, DaF- bzw. DaZ-Schüler in Ihren Sachunterricht erfolgreich zu integrieren, um ein produktives Miteinander zu erreichen? Dann benötigen Sie vor allem ein umfangreiches Methodenrepertoire, welches auf diese Herausforderung abgestimmt ist!
Methodensammlung Sachkunde für DaZ-Schüler
Dieser Band liefert Ihnen neue und altbewährte Methoden, die vor allem darauf ausgerichtet sind, dass Muttersprachler und DaF-/DaZ-Schüler gemeinsam und produktiv am gleichen Thema arbeiten und von der Zusammenarbeit profitieren.
Schnelle Umsetzung im DaZ-Bereich
Die Auswahl der jeweils richtigen DaZ-Methode für den Sachunterricht fällt nicht schwer, denn die Methoden sind zum einen nach den unterschiedlichen Unterrichtsphasen sortiert und wurden zudem mit allen wichtigen Informationen und Beschreibungen versehen.
Der Band enthält:
- 33 Methoden zur Integration von DaF-/DaZ-Schülern in den Sachunterricht
- übersichtliche Beschreibung der Methoden mit Angaben zu Jahrgangsstufe, Dauer, Ziel und Material
- wichtige Hinweise zu Stolperfallen, Varianten und Alternativen
| Erscheinungsjahr: | 2016 |
|---|---|
| Produktart: | Unterrichtsmat. & Lehrerunterlagen |
| Rubrik: | Schule & Lernen |
| Schulfach: | Deutsch a. Fremd-, Sachunterricht, Zweitsprache |
| Schulform: | Grundschule |
| Medium: | Taschenbuch |
| Seiten: | 72 |
| Inhalt: | 72 S. |
| ISBN-13: | 9783403077329 |
| ISBN-10: | 3403077322 |
| Sprache: | Deutsch |
| Herstellernummer: | 07732 |
| Ausstattung / Beilage: | Broschüre klebegebunden |
| Einband: | Kartoniert / Broschiert |
| Autor: |
Gietl
Littwin |
| Redaktion: |
J. Roche
E. Terrasi-Haufe |
| Herausgeber: | Jörg Roche/Elisabetta Terrasi-Haufe |
| Hersteller: |
Auer Verlag
Auer Verlag i.d.AAP LW |
| Maße: | 233 x 166 x 7 mm |
| Von/Mit: | Gietl (u. a.) |
| Erscheinungsdatum: | 02.08.2016 |
| Gewicht: | 0,181 kg |
| Erscheinungsjahr: | 2016 |
|---|---|
| Produktart: | Unterrichtsmat. & Lehrerunterlagen |
| Rubrik: | Schule & Lernen |
| Schulfach: | Deutsch a. Fremd-, Sachunterricht, Zweitsprache |
| Schulform: | Grundschule |
| Medium: | Taschenbuch |
| Seiten: | 72 |
| Inhalt: | 72 S. |
| ISBN-13: | 9783403077329 |
| ISBN-10: | 3403077322 |
| Sprache: | Deutsch |
| Herstellernummer: | 07732 |
| Ausstattung / Beilage: | Broschüre klebegebunden |
| Einband: | Kartoniert / Broschiert |
| Autor: |
Gietl
Littwin |
| Redaktion: |
J. Roche
E. Terrasi-Haufe |
| Herausgeber: | Jörg Roche/Elisabetta Terrasi-Haufe |
| Hersteller: |
Auer Verlag
Auer Verlag i.d.AAP LW |
| Maße: | 233 x 166 x 7 mm |
| Von/Mit: | Gietl (u. a.) |
| Erscheinungsdatum: | 02.08.2016 |
| Gewicht: | 0,181 kg |
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