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Verlag an der Ruhr
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Beschreibung
Unterrichtsmaterial für Lehrer, Fach: Philosophie, Praktische Philosophie oder Ethik, Klasse 7-10 an Hauptschulen, Realschulen, Gesamtschulen und Gymnasien.
Philosophieunterricht lebt von leidenschaftlichen Diskussionen, Gedankenexperimenten und "Querdenken". Die Schüler lassen sich dazu jedoch kaum anregen, indem sie ausschließlich die Texte wichtiger Philosophen (z. B. Aristoteles, Hobbes, Kant, Sartre oder Rawls) erarbeiten. Mit diesen fertig ausgearbeiteten Stundenbildern können Sie gleich Verschiedenes verbinden: Reizvolle Methoden, wie die Herstellung von optischen Täuschungen (zum Thema "Wahrnehmung"), interessante Texte, z.B. über Richard David Precht (zum Thema "Glück/Liebe"), und ungewöhnliche Denkanstöße, sich z.B. dem Thema Utilitarismus am Beispiel von Mr. Spock zu nähern, liefern Ideen für motivierende Stunden zu klassischen Lehrplanthemen aus den Bereichen "philosophisches Arbeiten" (Logik), "die Welt" (Erkenntnistheorie), "der Mensch" (Willensfreiheit, künstliche Intelligenz), "ich und die anderen" (gutes Handeln/Medizinethik), "die Gesellschaft" (politische Philosophie, Wirtschaftsethik) sowie "der Sinn des Lebens" (Metaphysik/Religionsphilosophie). Mithilfe der detaillierten Stundenabläufe und aller benötigten Materialien schaffen Sie so ohne großen Aufwand echte Highlights für Ihren Philosophie- und Ethikunterricht, der Ihre Schüler anregt, sich zu wundern!
Philosophieunterricht lebt von leidenschaftlichen Diskussionen, Gedankenexperimenten und "Querdenken". Die Schüler lassen sich dazu jedoch kaum anregen, indem sie ausschließlich die Texte wichtiger Philosophen (z. B. Aristoteles, Hobbes, Kant, Sartre oder Rawls) erarbeiten. Mit diesen fertig ausgearbeiteten Stundenbildern können Sie gleich Verschiedenes verbinden: Reizvolle Methoden, wie die Herstellung von optischen Täuschungen (zum Thema "Wahrnehmung"), interessante Texte, z.B. über Richard David Precht (zum Thema "Glück/Liebe"), und ungewöhnliche Denkanstöße, sich z.B. dem Thema Utilitarismus am Beispiel von Mr. Spock zu nähern, liefern Ideen für motivierende Stunden zu klassischen Lehrplanthemen aus den Bereichen "philosophisches Arbeiten" (Logik), "die Welt" (Erkenntnistheorie), "der Mensch" (Willensfreiheit, künstliche Intelligenz), "ich und die anderen" (gutes Handeln/Medizinethik), "die Gesellschaft" (politische Philosophie, Wirtschaftsethik) sowie "der Sinn des Lebens" (Metaphysik/Religionsphilosophie). Mithilfe der detaillierten Stundenabläufe und aller benötigten Materialien schaffen Sie so ohne großen Aufwand echte Highlights für Ihren Philosophie- und Ethikunterricht, der Ihre Schüler anregt, sich zu wundern!
Unterrichtsmaterial für Lehrer, Fach: Philosophie, Praktische Philosophie oder Ethik, Klasse 7-10 an Hauptschulen, Realschulen, Gesamtschulen und Gymnasien.
Philosophieunterricht lebt von leidenschaftlichen Diskussionen, Gedankenexperimenten und "Querdenken". Die Schüler lassen sich dazu jedoch kaum anregen, indem sie ausschließlich die Texte wichtiger Philosophen (z. B. Aristoteles, Hobbes, Kant, Sartre oder Rawls) erarbeiten. Mit diesen fertig ausgearbeiteten Stundenbildern können Sie gleich Verschiedenes verbinden: Reizvolle Methoden, wie die Herstellung von optischen Täuschungen (zum Thema "Wahrnehmung"), interessante Texte, z.B. über Richard David Precht (zum Thema "Glück/Liebe"), und ungewöhnliche Denkanstöße, sich z.B. dem Thema Utilitarismus am Beispiel von Mr. Spock zu nähern, liefern Ideen für motivierende Stunden zu klassischen Lehrplanthemen aus den Bereichen "philosophisches Arbeiten" (Logik), "die Welt" (Erkenntnistheorie), "der Mensch" (Willensfreiheit, künstliche Intelligenz), "ich und die anderen" (gutes Handeln/Medizinethik), "die Gesellschaft" (politische Philosophie, Wirtschaftsethik) sowie "der Sinn des Lebens" (Metaphysik/Religionsphilosophie). Mithilfe der detaillierten Stundenabläufe und aller benötigten Materialien schaffen Sie so ohne großen Aufwand echte Highlights für Ihren Philosophie- und Ethikunterricht, der Ihre Schüler anregt, sich zu wundern!
Philosophieunterricht lebt von leidenschaftlichen Diskussionen, Gedankenexperimenten und "Querdenken". Die Schüler lassen sich dazu jedoch kaum anregen, indem sie ausschließlich die Texte wichtiger Philosophen (z. B. Aristoteles, Hobbes, Kant, Sartre oder Rawls) erarbeiten. Mit diesen fertig ausgearbeiteten Stundenbildern können Sie gleich Verschiedenes verbinden: Reizvolle Methoden, wie die Herstellung von optischen Täuschungen (zum Thema "Wahrnehmung"), interessante Texte, z.B. über Richard David Precht (zum Thema "Glück/Liebe"), und ungewöhnliche Denkanstöße, sich z.B. dem Thema Utilitarismus am Beispiel von Mr. Spock zu nähern, liefern Ideen für motivierende Stunden zu klassischen Lehrplanthemen aus den Bereichen "philosophisches Arbeiten" (Logik), "die Welt" (Erkenntnistheorie), "der Mensch" (Willensfreiheit, künstliche Intelligenz), "ich und die anderen" (gutes Handeln/Medizinethik), "die Gesellschaft" (politische Philosophie, Wirtschaftsethik) sowie "der Sinn des Lebens" (Metaphysik/Religionsphilosophie). Mithilfe der detaillierten Stundenabläufe und aller benötigten Materialien schaffen Sie so ohne großen Aufwand echte Highlights für Ihren Philosophie- und Ethikunterricht, der Ihre Schüler anregt, sich zu wundern!
Zusammenfassung
. Fertig ausgearbeitete Stundenbilder für außergewöhnliche Unterrichtseinheiten sorgen für Highlights im Englischunterricht
. Originelle Methoden und vertiefende Inhalte, die im Lehrbuch nur gestreift werden können
. Geeignet zum Einstieg in neue Reihen, zur Vertiefung von Lehrplanthemen oder auch als ungewöhnlicher Abschluss einer Einheit - ohne große Vorbereitung
. Ideal auch für Vertretungsstunden
. Originelle Methoden und vertiefende Inhalte, die im Lehrbuch nur gestreift werden können
. Geeignet zum Einstieg in neue Reihen, zur Vertiefung von Lehrplanthemen oder auch als ungewöhnlicher Abschluss einer Einheit - ohne große Vorbereitung
. Ideal auch für Vertretungsstunden
Details
Empfohlen (von): | 13 |
---|---|
Erscheinungsjahr: | 2014 |
Produktart: | Unterrichtsmat. & Lehrerunterlagen |
Rubrik: | Schule & Lernen |
Schulfach: | Ethik, Philosophie |
Medium: | Taschenbuch |
Reihe: | 30 x 90 Minuten |
Inhalt: | 144 S. |
ISBN-13: | 9783834625250 |
ISBN-10: | 3834625256 |
Sprache: | Deutsch |
Herstellernummer: | 62525 |
Einband: | Kartoniert / Broschiert |
Autor: | Rompa, Regine |
Hersteller: | Verlag an der Ruhr GmbH |
Maße: | 297 x 212 x 15 mm |
Von/Mit: | Regine Rompa |
Erscheinungsdatum: | 12.03.2014 |
Gewicht: | 0,554 kg |
Zusammenfassung
. Fertig ausgearbeitete Stundenbilder für außergewöhnliche Unterrichtseinheiten sorgen für Highlights im Englischunterricht
. Originelle Methoden und vertiefende Inhalte, die im Lehrbuch nur gestreift werden können
. Geeignet zum Einstieg in neue Reihen, zur Vertiefung von Lehrplanthemen oder auch als ungewöhnlicher Abschluss einer Einheit - ohne große Vorbereitung
. Ideal auch für Vertretungsstunden
. Originelle Methoden und vertiefende Inhalte, die im Lehrbuch nur gestreift werden können
. Geeignet zum Einstieg in neue Reihen, zur Vertiefung von Lehrplanthemen oder auch als ungewöhnlicher Abschluss einer Einheit - ohne große Vorbereitung
. Ideal auch für Vertretungsstunden
Details
Empfohlen (von): | 13 |
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Erscheinungsjahr: | 2014 |
Produktart: | Unterrichtsmat. & Lehrerunterlagen |
Rubrik: | Schule & Lernen |
Schulfach: | Ethik, Philosophie |
Medium: | Taschenbuch |
Reihe: | 30 x 90 Minuten |
Inhalt: | 144 S. |
ISBN-13: | 9783834625250 |
ISBN-10: | 3834625256 |
Sprache: | Deutsch |
Herstellernummer: | 62525 |
Einband: | Kartoniert / Broschiert |
Autor: | Rompa, Regine |
Hersteller: | Verlag an der Ruhr GmbH |
Maße: | 297 x 212 x 15 mm |
Von/Mit: | Regine Rompa |
Erscheinungsdatum: | 12.03.2014 |
Gewicht: | 0,554 kg |
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